新时期党校党建工作创新的路径探析

摘 要：现阶段我国的党校党建工作正在开展当中，党校党建工作可以在很大程度上促进我国科研和一系列行政工作的展开。本篇文章主要对党校党建工作的开展方式，以及其发展路径进行大量的分析，从而寻找到一条合适的道路开展工作。

关键词：新时期;党校党建;创新发展

党校党建工作的开展要始终谨记习近平主席的要求，在党工作开展过程中要确保党的先进性和纯洁，始终遵循党的政治路线和群众路线，要从基础开始，把根基打牢，要不忘初心，牢记使命，牢牢遵循各项党章党规，奋力推进党校党建工作的深入开展。

1 抓党支部组织建设，夯实党建工作基础

1.1 进一步深化认识，增强使命感

新时期的党建工作首先就应该着重开展党支部组织建设，这是党建工作开展的基础，也是最应该注意的一点。党支部建设工作主要应该先从人出发，要先注重培养机关工作人员的党政认知意识，要努力提高他们自身的荣辱感和使命感。并且在开展工作的过程中要牢记全心全意为人民服务的宗旨，稳扎稳打为人民谋福利，为人民谋幸福，还要团结一致，组织群众积极开展各项工作，贯彻实施党的各项方针政策，实事求是认真投入到工作当中。

1.2 落实行动，高度重视

开展党建工作不能只是空有计划，没有付出实践，要充分落实各项工作的完成情况，实事求是的坚持把党校党建工作放在第一位，将其划入日常的工作当中，每个月都要制定相应的计划，月末总结概括查漏补缺，认真的将工作落实。要敢于改革，去除掉以往那些繁杂的工作步骤，只要能将工作落实到位就可以，另外在开展工作的过程中要有一个优秀的指导者，这样才能更好的推进党校党建工作的进一步开展。

1.3 理顺关系，明确责任

在工作的开展过程中，一定要权责分明，将每一项任务划分到具体的人来负责，并且要让负责任充分明确自己的职责所在，踏踏实实的做好自己的本职工作。要构建出一个整体性的框架，一个总得领导者分配工作，每一个人之间也要互相监督，并且各个部分之间一定要有明确的责任意识，关系也要十分简单，不要掺杂过多的其他因素，以确保能够理顺关系，责任明确。

1.4 结合实际，科学设置党支部

建设过程中最应该注意的是要根据不同地方的实际情况来进行建设，要量力而行科学建设，建设过程中一定要谨遵民意，充分听取人民群众的意见和建议，要选择作风优良的合格的领导者，领导其开展党校党建工作的顺利开展。

2 紧抓制度建设，构建党员教育新机制

2.1 建立完善管理制度

一个工作的开展一定要有一个完整的规章制度的设立，因此，开展党校党建工作要紧抓制度，建立一个系统完善的管理制度，从而推进治理体系和治理能力的现代化建设。在制定管理制度的同时也要制定一定的奖励制度，有了奖励才会有更好的动力去开展工作，促进工作的顺利开展。另外在开展党建的过程中一定要严格尊重各项制度，领导部门的各种行为也应该规范，并且符合各项要求。

2.2 坚持民主生活会制度

民主生活会的建立主要是用来监督领导干部的工作的，领导干部在民主生活会召开时要接受批评自己自我批评的一种制度。这种制度一方面是为了监督领导干部的工作，另一方面是保持党的工作的生机与活力。新时期党建活动的开展也应该坚持民主生活会制度，通过这一制度，增强党员的各项工作落实到位，提高党员的责任意识，增强解决自身问题的能力，积极改正更好的为人民服务。

2.3 坚持民主评议党员制度

民主评议党员制度主要是为了加强党政建设，努力将我国的党员干部群体建设成为我国的一个先进的工作主力群体，坚持民主评议有利于党建工作的深入开展以及更好的为人民服务，将党校党建工作落到实处，认真对待这一工作。

3 抓队伍建设，提升党员干事业的活力

党校教师必须是一群具有优良作风的教师群体，必须是一群党政素养高的知识群体。党校教师的主要工作是培养出一些党政知识较强的党员。因此在建设队伍时必须要十分注意，要充分调动一切积极的因素来促进队伍的建设，另外也要采用一些有效的手段开展教育工作，以此来保证教师队伍的质量和效率，争取努力创造出一支素质高，政治素养高，责任意识强的党员群体。

3.1 以业绩工作为导向，认真开展年度考核工作

现阶段的党校党建工作要坚持对党员干部加强考核，确保在实际的工作过程中能够尽心尽力的服务，并且要重视工作效果，对党校教师的工作能力进行评测并将其公布出来，在评测过程中一定要确保公平公正公开。同时，也要对相关的领导干部加强检测，从而提高他们的管理能力和管理水平，更好的开展各项管理活动，促使党校党政建设工作的准确落实。

3.2 加强培训和实践锻炼，提升党员干部队伍整体素质

党校党政建设的群体必须是一支整体素质很高的队伍，因此在开展工作之前要加强对队伍中每一个人的培训和实践锻炼。首先要想从整体上提高队伍的整体素质就要加强学习交流，可以组织开展会议，让每一个人都交流自己的心得，从而互相学习提高其能力，其次，可以通过各种党建活动来锻炼他们，让他们在实践中加强其自身的建设能力，再者，可以邀请素质高的党员对其展开培训，培训过程中也能够组织交流，让他们的思想得到进一步的提高，观念上也能够有所转变，从而满足新时期党建工作对党员的能力要求。

3.3 人事制度改革，激發党员干部的教学活力

新时期党校党建工作的创新还需要加强人事制度的改革，从整体上改变以往的人事制度，激起党员干部的教学动力。按照相应的工作岗位的实际要求来促进其制度的建设，并且可以通过对人事制度的改革其党员干部工作时会更加积极主动，激发其工作的积极性，一定程度上推动其党校党建工作的进一步实施。

4 结语

本文主要从三个方面对党校党政建设提出了建议，主要是党支部建设，制度建设和领导干部建设，这三个方面对党校党政建设是十分重要的一方面。另外党员干部必须要提高自身的责任意识，从而更好的开展工作，结合党校建设过程中的实际情况来设立党支部，确保建设过程中能够更好的配合工作落到实处。

参考文献：

[1]余斌，陈艺娟.加强基层党建工作创新探讨[J].人力资源管理，2015（12）.

[2]蒋仕秀.增强党建意识努力推进党建工作创新[J].东方企业文化，2014（1）.

作者简介：崔银京（1987-），女，朝鲜族，吉林吉林人，硕士，助教，主要研究方向：党史党建。