坚实“五水共治” 还我“碧水商城”

施婷婷

摘 要：水是生命的源泉，水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大决策，更是关乎我们的切身利益。苏溪江是我们苏溪的保护河，与我们的生活密切相关。正因如此，我们小学生应更加关心苏溪江的情况，更加关心她的水污染情况，尽我们的全力去保护江水，去解决其中的问题，使她变得更加清澈洁净，恢复往昔“溪中鱼儿百许头，皆若空游无所依”的情景。

关键词：苏溪江水质;实验检测;改善建议

（一）实践研究的背景

众所周知，水是地球上所有生命赖以生存的基础。水是生命的起源，远古时期最早的生命诞生在古老的海洋里，即使实现登陆，生命的存在仍然以水作为首要条件。当今世界，经济在高速发展，我们对于水需求更大，然而我们却在面临前所未有的水危机。

我国水形势亦不容乐观：中国是世界13个缺水国家之一，全国600多个城市中目前大约一半的城市缺水，水污染的恶化更使水短缺雪上加霜：我国江河湖泊普遍遭受污染，全国75%的湖泊出现了不同程度的富营养化;90%的城市水域污染严重，南方城市总缺水量的60%---70%是由于水污染造成的。水污染降低了水体的使用功能，加剧了水资源短缺，对我国可持续发展战略的实施带来了负面影响。

我们的水资源正在遭受各种污染的侵袭，水污染严重破坏生态环境、影响人类生存，要想实现人类社会的可持续发展，首先要解决水污染问题。因此，我们小学生了解身边水资源的污染情况尤为重要。我们的母亲河，让她拥有清澈的面貌是我们小公民们义不容辞的责任。我们希望通过本次活动能改善我们的家园，增强我们学生的环保意识。唤醒大家保护水资源的意识及能力，动员大家积极行动起来，为保护家乡的水资源尽心尽力，使家乡的山更青，水更秀！

（二）实践研究的意义

水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法继续下去，人类就不能生存。我们不是一个用水紧张的乡镇，很多人都没有意识到保护我们水资源的重要性，依然我行我素，将垃圾乱扔到这条美丽的江上，工厂随意将污水排放出来……

我们希望通过本次实践，能够让更多的人认识到江水污染的现状，了解美丽的大江是如何被污染的，了解污染的情况，从而使更多的人知道了水污染的危害，让大家都来关心、保护家乡的水资源。尤其是让身边的人都行动起来，为保护水资源增添了一份力量。参与研究的同学，也增进了热爱自己美好的家乡，热爱社会，热爱大自然的情感。通过宣传，也使在校的小学生意识到从小养成节约用水的好习惯的重要性。提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。

（三）实践研究的方法

本实践活动用到的主要方法包括：

1.实验法。实践中，我们沿着江实地取样，分A-E5个不同地点提取样本，利用沉淀法、PH试纸测试法等方法获取江水水质信息。

2.对比分析法。我們特地走访水源地水库并带回天然水样品，通过实验获取天然水水质信息，并和苏溪江水相对照，以深入了解河道水质状况。

（四）我们的呼唤

如今，地球生态环境已被人类活动严重破坏。尤其是水的污染更为突出。

水污染治理比防洪、抗旱难度更大，因为洪水的发生在时间上偶然性、在地域上有局限性，而水污染则是每时每地都存在。洪水、干旱是天灾，面对天灾，人类更能团结一致，更能吃苦耐劳，更能相互帮助，更能激起一股热情，1998年长江大水就是一个例证。水污染是人祸，是人引起的，治污会影响到部分人的利益，会涉及到社会中的方方面。

这次调查总的来说还算成功。基本达到了我们的预期要求，使我们大体了解了江水的状况。对于水污染日趋严重的环境趋势，只靠我们这一点微薄的力量是远远不够的，这需要大家的共同努力，来保护我们的母亲河。我们发出以下倡议：

第一，水，爱生活，爱生命。要充分利用广播、电视、网络等传播媒体，对沿岸居民及全体市民进行环保教育和保护水资源的相关宣传，让环保意识深入人心。

第二，减少白色垃圾。白色垃圾主要指难以分解的塑料袋，因为难以降解处理，弃置之后易成为固体废物对河道、土地带来污染。我们在卖场收银处、菜场等地观察发现，苏溪镇的消费群体仍然喜爱使用塑料袋。在垃圾处理过程中，塑料袋的专项处理也不够理想，江面上、垃圾存放点仍有随处可见的乱丢乱弃的塑料袋……白色垃圾问题令人担忧，我们呼吁全体市民少用塑料袋，减少白色垃圾。

第三，节水，减缓天然水不可承受之痛。旱灾、生活用水遭污染……无处不在的水资源匮乏、水源污染问题无时无刻不在惊醒我们——水资源并非取之不竭、用之不尽的，我们应该节约用水，延缓天然水自我循环周期，减轻河道、水库的自净负担，为建设绿色的用水环境而献礼！