纠正汉字错误发音的方法研究及实现
2020-05-19布合力齐姑丽·瓦斯力温且姆·萨迪克
布合力齐姑丽·瓦斯力 温且姆·萨迪克
【摘要】因考虑少数民族学生学国语的弱点和难点，针对性地提出纠正汉字发音的声调彩色标注法，即汉字的颜色表示其声调法并实现。与汉字上方标注拼音法不同的是，该方法把汉字和其声调有效合为一身，使读者记住汉字的同时一并记住其声调，有助于正确发音。经过一段时间的实验，发现该方法效果明显，是短期内纠正汉字发音的最有效的方法之一。
【关键词】声调 声调彩色标注法 公众号 学国语
教育部、国务院扶贫办、国家语委印发的《推普脱贫攻坚行动计划（2018-2020年）》指出，到2020年，实现贫困家庭新增劳动力人口应全部具有国家通用语言文字沟通交流和应用能力，現有贫困地区青壮年劳动力具备基本的普通话交流能力，当地普通话普及率明显提升，初步具备普通话交流的语言环境。
语言的基本功能是表达和交流。普通话的推广普及程度不高是南疆脱贫攻坚的一大短板。普通话普及率低且发音不准严重影响了贫困地区与外部世界的交流。这一障碍，已成为制约扶贫开发、技术培训等活动的重要因素。坚决做好普通话的推广普及工作也就成为脱贫攻坚的一项重要而紧迫的任务。
一、基本思路
Word有非常好用且深受用户爱戴的功能“拼音指南”。该功能在所选文字上方添加拼音文字以标明其发音。拼音文字是显示在文字上方的微小文字，标明文字的语音拼写。在汉字上方添加拼音的方法把汉字和声调分开，使读者的注意力分散。
声调彩色标注法用汉字的颜色表示汉字的声调，即红色表示一声、黄色表示二声、绿色表示三声、蓝色表示四声，如图1所示。与在汉字上方添加拼音的方法不同的是，该方法把汉字和其声调有效合为一身，使读者记住汉字的同时一并记住其声调，一举两得，有助于汉字的正确发音。
二、算法设计与实现
本文用Python实现声调彩色标注。算法步骤如下：
第一步：获取目标对象（Word段落句柄）、要染色的汉字及其声调和字体大小。
第二步：根据声调对汉字进行染色，即一声红、二声黄、三声绿、四声蓝、轻声黑，制定字体大小。
第三步：染色好的汉字按照制定的字体大小写入目标对象（Word段落句柄）。算法Python代码如下：
def color_tone（parag，char，tone，fontsize） ：
if tone=='1'：#red
run=parag.add_run（char）
font=run.font
font.size=fontsize
font.color.rgb=RGBColor（0xFF，0x00，0x00）
elif tone=='2'：#yellow
run=parag.add_run（char）
font=run.font
font.size=fontsize
font.color.rgb=RGBColor（0xFF，0xB9，0x0F）
elif tone=='3'：#green
run=parag.add_run（char）
font=run.font
font.size=fontsize
font.color.rgb=RGBColor（0x00，0x8B，0x00）
elif tone=='4'：#blue
run=parag.add_run（char）
font=run.font
font.size=fontsize
font.color.rgb=RGBColor（0x00，0x00，0xFF）
else：
run=parag.add_run（char）
font=run.font
font.size=fontsize
font.color.rgb=RGBColor（0x00，0x00，0x00）
三、平台实现
微信发布2018年微信数据报告。报告指出，截至2018年9月，当年每个月有10.825亿位用户保持活跃。微信公众号为媒体和个人提供一种新的信息传播方式，主要功能是在微信侧给用户传达资讯。本文以微信公众号为依托（注册“我学国语”微信平台），实现纠正汉字发音的学习平台。程序流程如下：
第一步：从Word源文件获取内容存入目标项中。
第二步：从目标对象逐一获取字符，判断是否阿拉伯数字，若不是阿拉伯数字转到第四步。
第三步：把阿拉伯数字转换成汉字。
第四步：判断是否汉字，若是汉字，调用声调彩色标注函数color_tone（parag，char，tone，fontsize），根据汉字声调对汉字进行染色并按照制定的字体大小写入目标对象。若不是汉字，不进行任何操作把它原样写入目标对象。
第五步：把目标对象写入目标Word文件。
最后，把声调彩色标注后的Word目标文件内容复制粘贴到微信平台，进行适当的编辑修改后发布（在微信平台上发布的结果如图2所示）。
四、总结分析
声调彩色标注法为支撑的“我学国语”微信平台开通以来，深受全国各地用户的关注和热爱。截至目前关注人数已超过2600余人。为了提高阅读乐趣，平台还在每篇文章后附上各种统计分析功能（详情请关注平台了解，“我学国语”微信平台二维码如图5所示）。我们对初中、高中（职业高中）和大学（大专）生和老师，共1346人，推广平台，要求他们每天朗读一片文章（“习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲”为载体），观察他们的发音纠正进度。经过一段时间的实验，我们发现该方法效果明显，是短期内纠正汉字发音的最有效的方法之一。该方法比较适合于有一定基础的，能正确发音声调的民考民大学生和广大教师。实验对象信息如下：
（1）新疆教育学院数理学院：16级数学教育双语大专班，共45人，其中南疆学生30人，年龄10～23岁;18级数学教育普专1、2、3班和18级小学教育（综合理科）1、2班，共60人，其中南疆学生40人，年龄18～20岁。
（2）疏勒县中等职业技术学校：2018级1、2、5、6、8、10、12、15、16、31班，共450人，年龄16岁;2017级5、6、8、9、12、13、16、25、27、33班，共543人，年龄17岁;老师90人。
（3）疏勒县罕南里克镇中学：初中8年级4、5、7班，共148人，年龄14岁。教师10人。
下一步，我们会进一步完善充足平台学习内容和统计分析功能。
参考文献：
[1]推普脱贫攻坚行动计划（2018-2020）.
[2]微信2018年每月活跃用户.
[3]木合塔尔·沙地克，张晓东.喀拉央塔克村未脱贫贫困户文化水平分析及脱贫根本举措.陕西农经，2018，（9）：25.
[4]汉字拼音转换模块/工具.
[5]Chinese Words Segementation Utilities.
[6]The docx module creates，reads and writes Microsoft Office Word 2007 docx files.
[7]Library for developers to extract data from Microsoft Excel （tm）spreadsheet files.
基金项目：自治区双语教育研究课题项目（编号SY2016385）。
