浅谈高中班主任德育教育的新方法

马洪强

摘  要：随着社会教育事业不断发展，教育方式不断变化，新型的教育理念正在逐渐形成，老师也不仅只关注学生的学习成绩，以成绩论成败，而是更多的关注学生的德育教育，提高学生的素质，注重学生的品德培养。德育教育不仅对学生可以让学生养成良好的学习习惯，提高学生的素质，更重要的是对学生未来在社会发展打下良好的品德基础，对学生未来的的发展有着重要的意义。本文主要是针对高中阶段，班主任如何进行德育教育进行分析和研究，从而在培养学生的德育教育方面得出了一些新方法。

关键词：高中班主任;德育教育;新方法

一、高中班主任进行德育教育的现状

高中阶段，不仅是学生学习的重要阶段，也是学生世界观，人生观，价值观三观形成的重要时期，在学生未来的人生道路起着重要的作用。因此，作为高中班主任不仅要重视学生的学习成绩，更要注重学生德育教育的培养，提高学生学习素质和品德素质。但是目前来说，高班主任在德育教育方面的培养还存在着很多问题。首先，班主任与学生之间缺乏有效的沟通和交流，班主任没有充分的了解学生脾气性格，与学生之间有距离感，并且忽略德育教育在教育教学中的重要作用，不利于德育教育工作的开展;其次，德育教育的教学目标不够明确，对学生的影响力度不够，开展的很多德育教育更多的是形式化;最后，德育教育的教学内容单一陈旧，缺乏创新，并且不能与时俱进，无法激发学生的激情。尽管我们现在已经重视关注学生的德育教育的培养，但是因为这些问题的存在，使得高中班主任进行德育教育时，收效甚微，不利于学生综合素质的提高，以及学生未来的发展。

二、高中班主任进行德育教育的新方法

1.班主任要加强与学生之间的互动交流，了解学生

高中阶段，学生的心理相对来说趋于成熟，很多事情有自己的看法，作为班级的主要管理者和组织者的班主任，与同学之间的关系是更加密切的，班主任应该加深对同学们的了解，尊重了解学生的看法，关注学生的内心世界，关注学生各方面的状况，并且对学生进行正确的引导。比如，对于学习成绩偏低的学生，帮助学生共同找到原因，并进行正确的引导，鼓励学生，激发学生的学习兴趣;对于比较腼腆的学生，班主任要给予更多的关注，经常与学生沟通交流，跟学生做朋友，引导学生敞开心扉，积极乐观。

2.班主任要注重言传身教，培养学生树立正确的德育观念

老师和家长在学生的成长过程中都起着重要作用，在高中阶段，学生的很多时间是在学校进行学习，作为高中班主任对学生的影响是非常重要的。因此，高中班主任进行德育教育时，一定要先严格要求自己的言行举止，重视德育，树立正确的品德观，通过自身去影响学生，引导学生重视德育教育。比如，老师要约束自己的言行，遵守日常的道德规范;不论学生学习成绩高低，对学生都一视同仁，充满爱心，关注了解每一个学生的心理;等等

3.班主任进行德育教育要与时俱进，不断创新，开展多样化活动

高中阶段的学生，经历过小学和初中，在思想品德上已经形成了一定的自己的观念，因此，高中班主任在进行德育教育时，不能按照以前的思路开展，先要对学生的品德观念进行一定的了解，然后再制定相应的方案，针对不同的学生制定不同的德育教育方案，比如，对于性格比较腼腆，安静的学生，班主任要进行开放式的德育教育方案，;对于比较聪明，活泼的学生，要制定一些警示性的;而对于一些逆反心理比较重的学生，要用成人的思维跟他们进行沟通，可以多找共同语言，采用引导的方式，规范他们的言行，使学生的逆反心理上得到转变;等等。高中生相对于小学生，初中生，知识水平有了一定的提高，生活阅历也有了一定的增加，再加上当今社会是信息飞速发展的时代，班主任在进行德育教育时，一定要注重与时俱进你，不断创新，在不同的领域开展各种各样的德育教育实践活动，让学生参与到当中，从而促进学生的综合素质的全面健康发展。

4.要以学生为主体，为学生排忧解压

高中班主任的主要任务不仅是引导学生学习，激发学生的学習兴趣，提高学生的学习成绩，还要帮助学生树立正确的三观，理解学生，缓解学习压力，促进学生全面发展进步。德育教育不仅仅只是班主任在课堂生进行的课程，也需要在其他时间对学生提供帮助，帮助学生解决问题。学生在遇到问题时，很多时候都会告诉班主任老师，这个时候，班主任一定要跟学生进行沟通和交流，以学生为主，倾听学生的想法，关注学生的心理，进行正确的引导，渗透德育教育，从而使学生树立正确的德育观念，促进德育教育工作的开展。

5.与家庭相结合，共同进行德育教育

高中阶段也是学生的青春期，这个阶段，正是学生品德形成的关键时期，单纯的依靠学校班主任老师是不够的，还要有家庭，二者相辅相成共同进行德育教育。班主任和家长可以通过一些社交软件进行及时的沟通和交流，班主任可以与家长分享一些关于高中德育教育的内容，比如，一些公众号，德育文章，高中生心理的一些视频讲座，等等让家长关注，了解。同时，班主任和家长要及时关注学生的心理状态，并进行沟通交流，无论是在学校还是在家庭当中，都为学生营造出良好的德育教育氛围，提高学生的综合素质，促进学生的健康成长。

结束语

综上所述，我们知道的与教育对高中生未来的发展是十分重要的，因此高中班主任要重视学生的德育教育，不断改进德育教育教学中存在的问题，促进德育教育工作更好的开展，促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。

参考文献

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