孙琍“灵性语文”名师工作坊介绍

杭州钱塘新区孙琍名师工作坊以灵性语文为核心，以灵性课堂为纽带，使工作坊成为专题研究的平台、学科发展的引领、教师成长的助推器，从而悦师乐生，致力于让教师成为优秀的小学语文教师，不断丰富“灵性语文”的教学思想，不断探究“灵性语文”的教学实践。

“灵性语文”是在浙江省第六届教研课题二等奖研究成果“情缘音乐灵性语文课堂的研究与实践”的课题研究基础上，课题负责人孙琍老师提炼并形成的教学主张。“灵性语文”是充满思想、充满人文精神、充满智慧和生命灵感的语文。“灵性语文”的课堂关注语言的表达与应用，在语文教学中引入音乐元素，借助现代信息技术改革学生学习方式，以浙江省教研重点课题“区域推进经典儿童文学阅读的实践探索”为基础，让每一个学生都充分享受到语文课堂的乐趣，在充满灵动的语文课堂里游刃有余地舒展自己的语文感受，并取得较高质量的学习成果。

“灵性语文”的基本宗旨是让每一名学生在语文学习中充满灵性！其基本理念为：经典走进语文，语文富有灵性。遵循从灵性中出发、在灵性中生长、到灵性中绽放的教学原则，进而点燃学生语文学习的灵感，在学习中培养学生的灵性;发挥教师的引导作用，使学生充满灵性地学习;为语文教学注入鲜活的生命力，焕发语文课堂的灵性。

名师工作坊主持人孙琍老师是杭州《钱塘教育》学术期刊执行主编，浙江师范大学硕士生导师，中国社科院博士研究生，曾任小学语文教研员、教学副校长;是“国培计划”教育部骨干校长培养人选，全国名师工作室联盟理事，浙江省教育科研先进个人，杭州市教坛新秀，杭州钱塘新区一层次名师;曾获中国教育学会课堂教学风采“华夏杯”奖，教育部基础教育课程改革优质课评比一等奖，主持完成省部级课题成果11项，出版《守望一片乐土·我的语文教学研究之路》《江南博客》等3部专著;撰写的30余篇学术论文在国家、省、市级教学优秀论文中获一、二等奖，发表于《小学语文教师》《语文教学通讯》《中小学教材教学》等期刊，应邀开展教学讲座和示范课百余场。指导青年教师10余节优课参赛获教育部“一师一优课”评比部级优课和思维型优质课一等奖。目前致力于经典儿童文学阅读的研究与推广。

孙琍名师工作坊拥有强大的顾问导师团：浙江大學博士生导师、浙江省名师名校长工作站站长刘力教授，浙江师范大学课堂转型指导中心主任、国内“读写教室”研究专家王国均教授，浙江省教育厅教研室副主任、全国小语会副会长、浙江省小语会会长柯孔标主任，杭州市基础教育研究室小学部主任、小学语文教研员、浙江省特级教师刘荣华老师，杭州钱塘新区教卫局督导评价科科长、浙江省特级教师沈小玲老师。还有一批根植语文、情系教学、乐于研究的优秀教师：有在一线教学实践中成长荣获教育部“一师一优课”并走上大学讲坛的杨海萌老师，目前在杭州师范大学钱江学院中文系任教小学语文教学法;有走上校长岗位依然根植小语执着传统文化的陶惠芬校长;有分管学校德育工作但依然心怀语文的潘舸平校长;有虽然调离钱塘新区但始终情系工作坊的部级优课获得者曹丽老师;还有一直耕耘在语文教学一线并有显著成果的李慧、钟海芳和魏君翠老师等。

未来，孙琍名师工作坊全体成员将继续深化和创新浙江省教研重点课题“区域推进经典儿童文学阅读的实践探索”的研究，成立“经典阅读读写教室”研究基地，为名师工作坊的更好发展再添动力，为深化课堂教学改革砥砺前行！