谈如何抓好体育教学的安全工作

张娜捷

【摘 要】 安全是做好教育工作的前提，尤其是进入初中段的孩子，渴望锻炼玩耍与安全意识缺乏并存，在体育教学活动中要高度重视学生的生命安全，要切实树立“安全第一”的指导思想，预防和减少学生安全事故的发生，从而达到促进学生健康成长的目的。

【关键词】 原因 措施 检查

学校教育的目标是培养全面发展的人才，不仅是德、智、体、美、劳的教育，最重要的是要进行安全教育。中学生学校体育安全是校园安全工作的一个十分重要的组成部分，它不仅关系到学生自己能否安全、健康的成长，也关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定，学校安全教育工作要从一点一滴抓起。俗话说：一年之计在于春。初中生正值青春年华，要切实提高全民的安全素质，抓好中学生的安全教育就显得尤为重要。要抓好学生的安全教育，重要的是开展好学校安全防范与处理。近年来在体育活动过程中学生安全事故发生呈上升趋势，经常会发生摔伤、碰伤等运动损伤，所有这一切无疑给学校带来了巨大的压力和诸多负面的影响，也加重了体育教师的心理负担。我认为：体育的竞争性、对抗性很强，本身带有一定的危险性。但只要安全防范措施得力，是可以避免诸多意外损伤的。下面就结合体育教学的实际工作谈谈学校体育教学中安全事故的发生原因及预防方法：

一、 深究学校体育教学活动中安全事故发生之原因

诸如体操类的运动项目，意外伤害率较高，特别是单、双杠等器械体操项目，由于学生要离开日常生活中所习惯的地面运动，在不熟悉的器械上完成运动动作，导致心理紧张，身体也容易失去平衡，受伤的机率大大增加;还有在投掷教学中组织不好也容易出伤害事故;在学校大型运动会上未及时清除起跑点上跑道道次箱，导致学生冲刺时绊倒摔伤等。纵观学校体育活动，不难发现导致学校体育教学活动中安全事故发生的主要原因是：

1.对体育工作重视不够，对体育活动中安全教育意识比较淡薄，这是造成学校体育教学活动中安全事故的根本原因之一。

2.體育场地器材的不安全性隐患多，这是学校体育教学活动中发生伤害事故的直接外部原因之一。如体育设施陈旧，活动场地上不安全因素较多。

3.体育教学活动的直接承担者体育教师缺乏责任感，不重视向学生传授体育保健知识，忽视体育教学中的安全教育。这是造成学校体育活动中安全事故的不可忽视的原因之一。

4.学生天性活泼好动，加之没有得到安全相关的生理心理知识、社会知识、生活经验的传授，这也是学校体育教学活动中发生伤害事故的重要原因。

二、针对原因开展有针对性的预防措施

1.认真遵照《学校体育工作条例》、《学生伤害事故处理办法》，高度重视学生的生命安全，切实树立安全第一的指导思想。学校应提供符合国家安全标准的体育教学及运动场地、设施和器材。

2.体育教师既要在思想上高度重视伤害事故，又要在教学实践中体现安全措施;体育教师应结合教师职业道德和责任感教育，树立安全教育观，不断提高自身业务能力水平、健康安全意识和预防事故能力，树立“健康第一，安全第一”的教育理念;体育教师在组织体育活动中要把预防伤害事故所采取的措施贯穿到体育教学的每个环节中去。

3.体育教师在组织体育活动中，要加强运动技术动作的保护与帮助方法的指导，教学中注意根据学生的年龄、性别、健康状况和身体素质等，科学地安排活动，特别是针对不同的体育运动项目，选择合理的教学方法;针对不同季节特点，选择好相应的准备活动内容。

4. 体育教学活动中要耐心地指导学生进行练习，重视学生练习中的保护与自我保护，特别是体操运动，由于动作比较复杂，要采取不同方式的保护与帮助，并指导学生相互进行保护，增强学生预防的自觉性，这是预防伤害事故的一项重要措施。

三、做好体育设施设备的定期检查工作，消除安全隐患

加快运动场地和体育器械的建设，创造良好的体育环境，学校要定期对体育设施进行安全检查，发现隐患及时整改。场地器材的准备是最基本的安全预防，也是引发安全事故的最主要外部因素，是可见的，也是可预防的，因此要定期检查体育设施安装是否牢固，使用是否得当。体育教师在上课前必须仔细做好场地和器材的安全检查，如有安全隐患应及时排除，再进行组织教学。例如：爬竿等被风吹日晒雨淋，天长日久就会生锈、腐烂，没有及时保养和修理更换，学生在活动时器材容易发生断裂，致使学生摔伤。所以在进行器械体操等教学时，体育教师必须全面检查器械的表面是否不平或有裂缝，金属部分是否生锈或年久失修，螺丝、链条是否坚固，设备的安装或放置是否妥当，及时发现并排除安全隐患，同时器械下面要铺设垫子，还要加强保护措施，预防脱手受伤等。从而减少伤害事故发生的机率。

总之，体育课教学是学校教育的重要组成部分，学校体育课的安全是一个不可避免的问题，必须时刻牢记学生安全无小事，认真、深入的分析原因，找到对应的方法，有效的规避、转移、消除运动中的意外伤害。真正树立“安全第一”的指导思想，促进孩子们安全健康成长。