条分缕析学文言

滑艺

阅读文言文最大的问题是什么？当然是读不懂了。

其实阅读文言文没什么锦囊妙计，实在要说方法，无他，唯手熟尔。对文言文的理解和把握不是一蹴而就的，而是需要积累。比如，有的人从高一开始，每天背120个词中的两三个，慢慢地把其所有的用法都背下来，反反复复，前面忘了，就回过头来背。听上去很累人，但其实每天只需要花十几分钟的时间。如此长久的积累，到高三时，文言文阅读就十分轻松了。

当然你也可以不背这些词，只啃课本，把课本上所有的古文都靠自己翻译一遍，对其中重点的词句烂熟于心，张口就来。如此坚持下来，也会发现阅读古文时流畅了很多。

一般来说，考试时选取的文言文都是人物记事，而且是正面的人物。有心的同学可以看看每年各省考题的出处，大多为“二十四史”。这有个好处，就是句式和词语使用、行文方式等等十分规整，往往有套路可寻。建议大家准备一个专用笔记本，每次做完文言文练习后，可把里面的典型句式、不明白的詞语整理到本子上，方便积累和复习。

文言文中有如下几类需要重点注意的词语：

1.有现代汉语所没有的含义;

2.古今异义;

3.表转折的虚词。

这三类词对理解文意十分重要，也是翻译时的得分点。第一类词容易让考生读不明白句子的意思;第二类词会误导考生，使其理解差之毫厘，谬以千里;第三类词过于灵活，也会影响阅读理解。

（摘自《中学生博览》 ）