太原市多项举措加快教育高质量发展

3月11日召开的太原市教育高质量发展推进会提出，要通过实施七项改革措施，加快教育高质量发展，努力建設教育强市，办好人民满意教育。

实施校长职级制改革。取消校长行政级别，设置四级九档的职级体系，定期对符合资格条件的校长进行综合评定、聘任交流。设立“校长职级薪酬”和“团队激励性资金”，形成教育家办学的激励机制和政策导向。2020年完成校长职级制改革试点任务。

实施“局管校聘”“县管校聘”管理改革。规范和创新中小学编制管理，在现有编制总量内，盘活事业编制存量，向教师队伍倾斜，按规定和标准足额保障教师编制到位，优先保障教育发展需要。

完善教师激励机制。健全中小学教师工资长效联动机制，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。在现有绩效工资总量基础上，再增加20%的绩效工资。班主任津贴每月不低于1000元。建立优秀教师、优秀校长等专项激励经费，分级分类实施奖励激励。加大教师培训力度，建立临聘教师人才库，实行临聘教师与公办教师统筹使用。关爱乡村教师，在评优评先、职称晋升、提拔使用等方面给予政策倾斜。在医院、车站等公共服务机构设立教师优先直通窗口，市域内旅游景点向教师免费开放。

推进教育管理体制改革。科学有序地将市属公办幼儿园、义务教育学校按属地移交至区政府管理，建立健全职责明晰的学前教育、义务教育管理体制。

保障公办学校自主办学权。严格落实《教育法》赋予校长的人权、事权、财权。将学校内设机构设置权、副校长提名聘任权及内设机构领导选聘权、教师聘用权、经费使用权、奖励性绩效工资分配权、学年度综合考核奖励资金分配权和特色课程开设权7项权力赋予学校。规范学校考核评比，减少行政干预，把校长、教师从与教书育人无关的不合理负担中解放出来。

引导和规范民办学校发展。按照公办民办学校法律上平等、管理上统一、招生上同步原则，对民办学校进行分类管理，实现区域内公办和民办学校比例适当、布局合理。全面取消民办中小学面谈招生方式，对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。坚决禁止违规招收转学生、借读生以及招生与培训机构挂钩变相掐尖的行为。

全力推进“时代新人”思政课改革。统筹推进大中小学思政课一体化建设，让教育回归育人初心，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。