语录

@陈先哲：只有实施正确充足的生命教育，受教育者才更懂得敬畏生命和珍惜生命;更有动力去学习必备的生存技能以保护生命;更注重养成健康生活和积极锻炼习惯以更好延续生命。习近平总书记倡导的“每个人是自己健康第一责任人”的理念，尤其需要生命教育的有力支撑。

—转载自《光明日报》

@叶澜：一个教师，能够对儿童、青少年，对某一個人的发展变化留下深刻影响，让他在每一个前进的重要时刻会想到这位教师，这样的教师，就是在真实的意义上成了一位教师，而不仅仅是一个知识的传递者、技能的教学者。

—转载自《俯仰间会悟：叶澜随笔读思录》

@朱永新：今天的孩子，就是未来的专家、政府官员和社会公民，我们大家在不同的社会角色下，究竟要如何对待生命，自己的、他人的、社会的，这涉及生命教育、科学教育、社会教育、道德教育、公民责任等等，这些内容，是生而为人的根本内容，也融合了最鲜活的各类学科知识。对生活的反思与学习，让孩子乐学、好学，就是最好的功课。

—转载自微信公众号“中国教育三十人论坛”