基于WEB应用的B/S模式教学研究管理系统设计与应用

摘 要：本文以医学院校为研究背景的，设计符合医学院校特点的教学研究管理系统，方便教研人员管理自己的课题项目，方便管理人员维护全校的教研项目。采用WEB应用下的B/S研发模式，系统在应用服务器上部署后，使用人员不需要安装客户端软件，通过浏览器即可访问系统功能。通过现代化技术对教学活动和教育教学研究项目工作实现线上登记、审核、管理工作，实现管理系统方便快捷的功能，减轻教师的工作量。

关键词：WEB应用;医学高校;B/S模式;教研课题;线上管理

1引言

传统的教学研究课题管理效率低下，数据易丢失，数据维护困难[1]，很难进行汇总和项目分析，无法用于决策分析;对于复杂的项目形式无法进行精细化管理，无法依据项目等级、形式和种类进行分类管理;项目的整个研究过程和成果无法全面地展示和记录;无法实现业务流程的规范化管理，涉及项目管理的各类人员无法提高项目管理效率[2]。随着信息技术的不断进步，将信息技术手段应用于教研项目管理是一个必然的趋势。

教学研究是高等教育的重要内容，是有目的、有计划、主动探索教学实践过程中的规律、原则、方法及有关教学中亟待解决的问题的科学研究活动[3]。教学项目的管理研究也是高等教育教学研究的重要内容，利用信息化的手段能提高教学项目管理的效率，通过信息化手段也为高等教育管理者提供信息决策知识，挖掘项目管理中潜在的因果关系[4-6]。

医学高校的教学研究项目通过项目资助，改善教师教学环境，提高教学技能，促进教学研究[7];教学研究管理系统可以更好地对项目进行科学化和精细化的管理，职能部门可以通过系统建设深化管理改革，提高教师教研的兴趣提高办学质量，进一步优化资源配置，稳定和提高教师专业课程建设。促进了教学与科研的结合，为创新人才培养提供支撑。

2技术设计方案

高等医学院校的教学研究活动要实现信息与管理流程网络化，涉及到三方面要考虑的问题：海量的数据和复杂的业务流程;科研人员、科研秘书和科研院、技术开发研究院等众多的用户;不断变化的业务需求。要解决这些问题，真正实现流畅的信息与业务网络化管理，需要有好的技术方案为支撑，并且技术方案完全符合业务，能适应复杂与灵活多变的科研业务。

2.1技术特点

服务网络化：该系统采用WEB应用下的B/S模式研发。系统在应用服务器上部署好后，用户不需要安装任何客户端软件，直接采用浏览器即可访问系统功能，更为方便使用系统。

数据集中化：系统采用大中型关系型数据库（Oracle）对各项数据进行集中管理，这样既可以做到数据的及时更新汇总，也可方便数据的备份恢复等维护工作。

高度模块化：系统有多个子系统组成，子系统间可根据业务需求，通过业务数据配置和元数据配置建立联系，同时也具有很大的独立性。

高易用性：由于医学院校教师的计算机水平有限，各种应用系统尽量简洁、方便使用、易于操作，遵循大家熟悉的办公与操作模式;系统操作流程清晰，操作简单，用户不需要进行复杂的业务培训就可以轻松使用系统。

2.2技术框架

教研项目管理数据量大、用户多、业务变化快，这些都要求有好的技术框架和平台来支撑业务系统。

该系统采用了标准的Java EE（J2EE）技术平台，利用Apache Struts MVC、并整合Hibernate O/R Mapping开源框架建立适合于医学院校教研项目管理的技术框架。整体框架为医学院校的教研管理系统设计了元数据方案，系统可通过元数据进行系统化的配置。元数据设计解决了技术中的难题，同时也解决了业务功能服务化的基础技术结构实现。

2.3技术应用体系

应用体系结构可以简单的分为数据处理层、业务逻辑层、控制层、表示层等四个层次。

数据处理层：教研管理系统本身是一个大型的数据库管理系统，有大量的数据库有关的操作和计算。业务逻辑层：业务逻辑层主要负责表达各项业务逻辑。控制层和表示层：在数据处理层和业务逻辑层的基础上，控制层和表示层就可以向用户提供操作和浏览的视图，并处理用户的各项业务请求。

3教学研究管理系统设计

3.1功能模块设计

教学研究管理系统是开放式的多级管理的网络化管理系统，服务于全校范围内从事教学研究活动或者教研管理活动的所有人员。根据业务范畴的不同，可以分为不同的管理模板。

3.2系统功能实现

学院领导：负责教学研究的校级主管领导可以查询系统内各项数据，了解学校整体教学研究情况，为决策提供可靠依据。

教学研究管理人员：负责全校各项教学研究管理业务。责任部门可以通过系统建立全校的教研管理评价指标，管理全校的教研人员、教研项目、成果和学术活动等数据，在线组织考核、项目申报与评审、项目中检与终结、年度统计等多项工作。单位科研秘书：各院系单位设置一名教研秘书，负责本单位的各项教研管理业务。具体包括教研人员、教研项目、教研成果、学术活动等数据的审核管理工作，以及所属单位的教研考核工作和项目申报中检终结工作。

系统管理员：系统管理员是系统中的超级用户，由系统初始化时自动产生。系统管理员主要用于维护数据，进行各项参数设置，并可根据实际情况设定用户组或者某一用户的权限。

教研人员：可以在系统中管理自己的研究项目和成果，在线申报项目以及进行中检终结，通过系统接收消息，并可以反馈意见等。

项目申报：提交项目申报信息，二级单位和主管部门能对申报信息进行资格审查和形式审查，包括申报人条件、申报人已参与项目情况等。项目立项后主要包括项目基本信息、项目预算、预算结余、衍生成果、到账经费、支出经费、年度工作量等信息的管理。

在项目管理过程中，可能需要对项目的相关信息发生变更。项目负责人可以提交申请，管理员审核通过后系统会自动记录所有变更的内容。需要结项的项目系统会自動提醒，项目管理员需要组织项目结项。项目负责人上传结项报告，完成结项。

4 总结

本文研究的教学管理系统符合医学院校的特点，数据存储、数据处理、数据分析和数据表达能够完整呈现，方便管理和操作使用。为教学研究人员清晰地记录了研究过程，为管理人员更好地处理数据，学校领导能根据系统呈现的数据做出准确的决策，促进信息化建设，促进智慧校园建设。

参考文献：

[1] 方宇芳.基于 WEB 的某高校教学改革研究项目管理系统设计与实现[D].福州大学，2013.

[2] 梁文萍，乔晓娟，刘燕.关于高校中院系教学改革研究项目管理的探讨与实践[J].当代教育实践与教学研究，2016，（11）.

[3] 张兴科，王浩. 通过数据挖掘技术预测学生学习成绩[J]. 科技信息，2007（22）：43-45.

[4] 宋黎明.基于归纳学习的数据挖掘技术在高校教学研究中的应用[J].黑龙江科技信息，2010.

[5] 李锋，尹洁，吴洁.基于数据挖掘的高校人才引进与培养策略研究[J].科技进步与对策，2010，27（12）：149-151.

[6] 宋涛.在教学质量评估系统中数据挖掘算法分析[J].辽宁经济管理干部学院学报，2008（3）：91-92.

[7] 周健，段爱华，孙丽艳.高校教学研究项目管理系统设计与实现[J].电脑知识与技术，2017，13（3）：159-162.

作者简介：

于庆莲，女，硕士研究生，工程师，主要研究网络信息安全、教育信息化等方面。

基金项目：齐齐哈尔市科学技术局指导项目（GYZD-2017010）

（齐齐哈尔医学院，黑龙江 齐齐哈尔 161006）