童年

思辨 ——“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

——《礼记·中庸》

2019年9月，全国中小学统一使用语文统编新教材。新教材对学生阅读的广度、深度提出了新要求，尤其强调“整本书读写教学”和“儿童阅读指导”的专业性、重要性和迫切性。“思辨式阅读专栏”即由此诞生。

教育家叶圣陶曾经说：“对于阅读能力的培养，非课外多看书籍不可。”因此，每一期“思辨式阅读专栏”，我们都会和同学们一起阅读三本书，其中一本是语文教材要求的必读书，另外两本是主题延伸的书。

在具体体例安排上，采用“整本书导读-原文精华选摘-深入了解作品-思辨式阅读任务”，层层深入，帮助同学们深度了解作品内容及背后的故事，梳理作品脉络，完成阅读理解；进一步学会追问、讨论，产生自己的想法，从而锻炼思辨能力，让同学们的思维更加深入和广阔。

思辨式阅读，最要紧的是“多比较，多归纳，多揣摩，多思考”，唯有这样，才能够养成用字造句的好习惯，下笔不至缺少观点；也唯有这样，才能发掘文章的意蕴，培养良好的自主阅读习惯。

让我们认识一种体裁——成长小说

成长小说是儿童文学中一个重要的分类，简单说，就是讲述人物成长经历的小说。

成长小说大多是通过对一个人或者几个人成长经历的叙述，来展示人物从幼稚走向成熟的过程。在成长小说中，每个主人公都有自己必须面对的困难和挫折，在战胜这些困难和挫折的过程中，他们获得了成长。成长小说的内涵非常丰富，往往包含着对人生、命运、信仰，以及人与他人、人与自我、人与自然等多重问题的思考。

在很多成长小说中，主人公的身边总是围绕着一群非常重要的人，这些人往往具有和主人公相同或者相反的经历、思想、性格，从各个方面影响着主人公，帮助或者促进他成长。

是谁写了这本书

马克西姆·高尔基（1868-1936），20世纪俄罗斯文学的杰出代表，苏联文学的奠基人，原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫。

1868年，高尔基出生在伏尔加河畔的一个木匠家庭，幼年父母双亡，寄居在开小染坊的外公家里。后来外公破产，十岁的阿列克谢开始走上社会。他做过各种工作，受尽了生活的折磨，也切身体会到了下层人民的苦难。虽然阿列克谢只上过两年小学，却一直坚持勤奋自学，立志成为一个作家。

1892年，24岁的阿列克谢用笔名“马克西姆·高尔基”发表了自己的第一本短篇小说《马卡尔·楚德拉》，从此走上专业写作道路，并最终成为世界知名的作家。

这本书讲了一个什么故事

《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，讲述了他从三岁至十岁这一段时间的生活经历。

阿列克谢·彼什科夫三岁时，父亲去世，母亲只好带他回到了外公家。外公卡什林是一个小染坊主，性情暴躁、贪婪自私；两个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿列克谢过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

母亲忍受不了这样的生活，撇下小阿列克谢，离开了這个家。小阿列克谢受尽了苦楚和折磨，为了生活，他和小伙伴们不得不逃学，靠捡破烂换取一点点钱。

然而，艰难的生活并没有让小阿列克谢的心变得坚硬冰冷。因为，在他的身边，还有一群善良乐观的人：正直的老工人格里高利、纯朴的小茨冈、绰号“好事情”的房客。特别是外婆，这个善良公正、热爱生活的老人，义无反顾地爱着小阿列克谢，并通过一个个优美的故事，让小阿列克谢坚信，善良总会战胜邪恶。

在这样的环境中，小阿列克谢一天天长大了，长成了一个坚强的少年。他以优异的成绩读完了三年级，然后离开了课堂，走进“人间”。

先来认识一下书里的人物

阿列克谢

阿列克谢是《童年》这本书的主人公，也是作者高尔基的原型。幼年的阿列克谢是一个十分敏感的孩子，时刻注意着身边的每一个人。虽然生活在一个令人窒息的可怕天地里，但他反而锻炼成长为一个坚强、正直、勇敢、乐观、自信的人。他有一颗善良的心，同情贫苦的人。另外，他还具有很强的求知欲，热爱书籍，更热爱生活。在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

外婆

外婆是整部《童年》里最光辉的形象，她善良、乐观，热爱生活，相信善良总会战胜邪恶。她心甘情愿把生活的一切苦难都承担下来，却毫无怨言。生活的困苦、丈夫的殴打，都熄灭不了她内心深处的爱火。她知道很多优美的民间故事，常常讲给阿列克谢听，她无私的爱丰富了阿列克谢的心灵。

阿列克谢说：“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”

外公

外公是一个濒临破产的小染坊主，性情暴躁、残忍而自私。他经常凶狠地毒打外婆和孩子们；他非常贪财，暗地里放高利贷，甚至怂恿徒工到市场上偷窃。为了维护他那摇摇欲坠的小业主地位和分崩离析的家庭，他残酷地虐待工人伙计，将替他劳动了一辈子的老匠人格里高利赶出家门；连和他共同生活了一辈子的外婆，也被他赶出去自谋生路。外公是小说中丑恶势力的化身，在他身上集中体现了俄国小市民的卑鄙灵魂。

小茨冈

小茨冈是个被遗弃的孩子，他每次赶集买食物的时候都偷东西回来，但谁也不批评他、劝阻他，而是带着欣赏的态度分享着他不劳而获的赃物，两个舅舅甚至把这些赃物据为己有。小茨冈争强好胜，喜欢逞能，为了得到别人的夸奖不择手段，这是导致他悲惨下场的原因。在一次搬十字架的时候，由于雅科夫舅舅的自私，小茨冈被压死了。

“好事情”

“好事情”是外公家的房客，是一个性格孤僻但内心友善的人。“好事情”身上有着一种专注的品质，他很喜欢看书，有着对知识的渴望；他的房间里有各种各样的书，还有各种各样的器具，他总是一心一意做自己喜欢的事情。

“好事情”是阿列克谢遇到的第一个优秀人物，给阿列克谢留下了难以磨灭的印象。

原书精华摘选

走向人间

我开始到外面去挣钱了。

每逢节日，一大早我就拿起口袋，到街上去捡破烂。我沿着大街挨家挨户走过去，收集牛骨头、破布、废纸和钉子，然后把这些东西卖给收破烂的，能挣三五十戈比，运气好的时候挣得更多点。

外婆每次接过我的钱，便匆匆地装进裙子口袋里，低垂着眼睛夸奖我说：“谢谢你啦，我的宝贝！谁说我们养活不了自己？没什么了不起的！”

有一次，我偷偷地看了外婆一眼，发现她把我挣来的几枚五戈比的硬币放在手心里。望着这些钱，她无声地哭了，混浊的泪珠挂在她的鼻子上。

……

在学校里，我的日子又不好过了。

同学们老嘲笑我，管我叫捡破烂的、叫花子。有一次，我跟同学吵了架，他们就在老师面前告我的状，说我身上有一股泔水坑的气味，不愿意坐在我身边。这种诬告刺痛了我的心。其实，我每天早晨都认真地洗一次澡，上学的时候从未穿过捡破烂时穿的衣服。

然而，我最终顺利地通过了三年级的考试，并且获得奖励。奖品是一本福音书、一本精装的《克雷洛夫寓言》，还有一本平装书，书的标题很古怪，叫作《莫尔加纳婚纱》。此外，还发给我一张奖状。

我把这些礼物拿回家。外公见到后高兴极了，他大为感动地说，这些东西要好好保存，还说他要把这几本书锁在自己的小箱子里。

当时外婆正在生病，躺了好几天，她的钱也花光了。

外公唉声叹气，尖着嗓子说：“你们吃我的喝我的，把我吃光了，唉，你们这些人啊……”

我把这几本书拿到店铺里卖了，把卖书得的五十五戈比给了外婆。奖状被我胡乱地签了些字，画得乱七八糟。我交给外公的时候，他居然没有打开看一眼，就把它珍藏起来了。

辍学之后，我又过上了流浪街头的生活。

这时日子好过多了，春光明媚，钱也好挣些。一到礼拜天，我们这帮孩子一大早就到野外去，在野外玩一整天，直到晚上才回家。

但这种生活不久就结束了。因为继父被解雇了，他又外出去谋差事，母亲带着小弟弟尼古拉到外公家来住，于是保姆的职务就落到我头上。外婆这时到城里去了，住在一个富商家里，给他家绣棺罩。

母亲骨瘦如柴，一天到晚像哑巴似的。她步履艰难，用一双可怕的眼睛，打量着周围的一切。小弟弟患了淋巴结核病，踝骨溃疡，身体孱弱，连大声哭的力气都没有。

外公有时候摸摸他说：“这孩子得好好喂养，可惜我养活不了你们大家……”

母亲坐在屋角的一张床上，她叹了口气，声音嘶哑地说：“他吃不了多少……”

“他吃不了多少，别人也吃不了多少，可是加在一起就多了……”外公挥了挥手，转过身对我说，“把尼古拉抱到外面去，让他晒太阳，把他埋在沙土里……”

我用口袋背来不少纯净的干沙土，堆在窗外的太阳地里，按照外公的吩咐，把弟弟埋起来，只把脑袋露在外面。他坐在沙土里，眯缝着眼睛，甜甜地朝我微笑。

我立刻爱上了小弟弟，一天到晚对他恋恋不舍。我觉得，我心里想的事他全都明白。我和他并排躺在窗下的沙土上，听见外公说：“一个人要死并不难，你要好好活下去才是！”

母亲长久地咳嗽着。她几乎变成了哑巴，有时候一整天都不说话，默默地躺在屋角里。她在慢慢地死去。

外公的床摆在靠前墙的屋角里，几乎紧靠着圣像。他躺在黑暗中，每天都要唠叨很久。

“看来活不了几天啦！辛辛苦苦忙了一辈子，落得个什么下场呢……”

母亲是在八月里去世的。那是一个礼拜天的中午。继父外出找工作刚刚回来，又在某个地方找到了差事，在火车站附近租了一套体面的住宅。外婆已带着科利亚（尼古拉的小名）搬到他那里，过两天他们就要把母亲接去同住。

母亲去世那天早晨，把我叫到跟前，低声吩咐我，“快到继父那里去一趟，就说我请他来！”她一只手扶着墙，吃力地坐起来，“走快一點儿！”

我觉得她好像在微笑，眼睛闪闪发光，表情有些异样。

继父做午祷去了，外婆叫我去买一些烟末，这样就耽误了一点儿时间。

等我回到外公家，看见母亲坐在桌前，穿着干净的雪青色连衣裙，头发梳得很漂亮。

“你好些了吗？”我怯生生地问道。

她令人害怕地望着我，说：“你到哪儿闲逛去了？”

还没等我回答，她就一把就住我的头发，另一只手拿起一把用锯条做的柔韧的长刀，用刀面在我身上拍打了几下，刀子从她手里掉下去。

“捡起来，给我……”

我吃惊地望着她。她离开椅子站起来，步履艰难地朝屋角走去，在床上躺下，“给我点儿水……”

我从水桶里舀了一杯水，母亲吃力地抬起头来，喝了一口水，使劲儿叹了口气，用冰凉的手把杯子推开。后来，她朝屋角里的圣母像望了望，又把目光移到我身上，嘴唇动了动，仿佛露出一丝苦笑，然后缓缓地闭上了那双长着长长睫毛的眼睛。

我端着水杯站在母亲床前，不知站了多长时间，看着她的脸渐渐地变成灰色。

外公走进来，我对他说：“母亲死了……”

他朝母亲床上瞟了一眼，说：“你胡说些什么？”他说着来到灶前，把烤好的馅饼从炉膛里取出来，把炉门和烤盘碰得叮当响。

我知道母亲真的死了，便久久地望着外公，等待他明白这个事实。

这时，继父回来了，他轻手轻脚地搬起一把椅子，来到母亲床前。忽然，他咚的一声把椅子扔在地板上，用他那洪亮的声音高喊道：“她已经死了，快看……”

外公吃惊地瞪大了眼睛，拿着炉门上的挡板，磕磕绊绊地走了。

母亲的棺材下葬了，人们开始朝棺材上撒干沙土。这时，外婆跌跌撞撞地走来，她像瞎子似的在坟墓之间摸索着，撞在一座十字架上，碰破了脸，血流满面。

雅兹的父亲搀着她来到墓地的看守室，在外婆洗脸的时候，他低声安慰我：“这种事也是常有的……我说得对吗，外婆？富人也罢，穷人也罢，到头来都免不了进坟墓……”

外婆洗过脸，用头巾把肿起来的脸包好，叫我跟她回家去。我拒绝了，我知道家里要举办葬后宴，他们又要喝很多酒，说不定又要吵架。

安葬了母亲之后，过了几天，外公对我说：“你听我说，阿列克谢，你不是奖章，不能老挂在我的脖子上，你到外面去找点儿事做，混口饭吃吧……”

从此以后，我便外出谋生去了。

让我们来深入地讨论作品

创作背景

早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的！”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。

作品影响

《童年》是一本自传，但它不像大多数自传那样，只是反映一个人的成长；而是复原了一个时代，一个家庭里的一段生活。这段生活中，出现了许许多多的主人公。无论是美的，還是丑的，都同时站在读者面前，冲击着读者的心灵。《童年》以其独特的艺术形式，深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色在俄苏文学乃至世界文学史上占有重要地位。

后世影响

作为苏联文学的奠基人，高尔基无论生前死后，都受到了人们的高度关注。即使在他去世半个世纪后，人们还是用各种各样的方式纪念他。他创作的剧本，不断被搬上各国舞台，或被拍成电视、电影，感动了成千上万的观众。

高尔基的作品从20世纪初开始陆续被介绍到中国，被编选成单卷、多卷的《高尔基文集》出版。

他的文学创作和文学理论观点，对中国“五四”以后新文学的发展产生了重要影响。