初级电工培训中物理知识与电工基础知识有效衔接研究

付强

摘 要：文章通过初级电工职业技能培训的实践，分析物理知识与电工基础知识之间的关系，探索通过加强物理概念的教学、注重物理知识的渗透、采取工学一体化教学模式等途径，实现物理知识与电工基础知识的有效衔接，从而提高培训教学质量，为企业职工职业技能提升服务。

关键词：职业技能;培训;物理知识;电工基础知识;有效衔接

在对企业职工开展初级电工职业技能鉴定培训教学过程中我们选用了中国劳动社会保障出版社出版的职业技能鉴定教材《电工》（第2版）。在对企业职工文化水平调查了解后发现，其文化水平大都是技校或中职毕业，且已经工作多年，物理知识基本淡忘，而职工对物理知识掌握情况会直接影响到电工基础知识的学习效果。因此，在实践教学过程中，研究物理知识与电工基础知识的有效衔接，实现职工职业技能的提升，意义重大。

一、初级电工基础知识中涉及的物理知识

该教材设计的初级电工基础知识包含交、直流电路基础知识和电子线路基础知识2节内容。其中，交、直流电路基础知识包括电路的基本概念、电路的基本定律、电路的连接关系及计算、交流电4个基础模块;电子线路基础知识包括半导体二极管与三极管型号、主要参数及特点和半导体管整流电路2个基础模块。这些都是概况性讲解，不能满足实际需要，这就要求教师在教学过程中要善于将物理知识和电工基础知识有效衔接，不仅能促进学员对复杂抽象的物理知识吸收和理解，同时还能降低学员在进行电工基础知识学习时的难度，从而实现教与学的双赢。

二、实现物理知识与电工基础知识有效衔接的措施

（一）在电工基础知识的教学过程中要加强物理概念的教学

首先，在教学过程中要注重物理概念的引入。在教学中可以从日常生活现象入手，以多样而有趣的方式引入概念。比如，在讲解电流、电压概念时用类比的方式引入，将“水路”比作“电路”，电流是看不见的，用水流时的情况来作比较，形象直观地理解电流、电压的概念及电路中各部分的作用。通过这种有趣的概念引入方式，可以引导学员很好地掌握概念，为接下来的学习做好铺垫。

其次，在教学过程中要注重物理概念的理解。学员没有深入理解概念的内涵，一旦涉及到实际的应用，就可能造成错误。因此，加深对概念的理解非常必要。比如，在讲解电动势概念时，可以采用实验和问题讨论相结合的方式展開相关的概念教学，教师通过实验演示的方式引入教学内容，就电源两端的电压是否相等这一问题展开讨论，引导学员对两端电压不一致的情况下进行解释，从而能够从多角度深层次地理解电动势概念。

再次，在教学过程中要注重物理概念的运用。我们理解和掌握概念的最终目的是运用其解决实际问题。比如，在讲解欧姆定律时，要学会一种思路：看电路→总电阻→总电流→内电压→外电压→其它（由固定到变化），来解决动态电路常见的问题，这里涉及的概念有电路、电阻、电流、电压等。学习一种方法：“串反并同”，来解决电路中一部分电阻增大和一部分电阻减小的动态电路的问题，这里涉及的概念有串联电路、并联电路等。

（二）在电工基础知识的教学过程中要注重物理知识的渗透

在教学中对物理知识的渗透要循序渐进，教师应该从简到难慢慢将知识放入电工的学习中。比如，在讲解半导体管整流电路内容时，所涉及的物理知识非常多，包括二极管的整流、限幅、检波，整流电路中的单相半波、单相全波、单相桥式、三相半波、三相桥式等，对波形图的理解等，这些物理知识要慢慢的逐渐渗透，这样学员才能理解和掌握。

（三）注重工学一体在教学工作中的应用

在教学中采取“工学一体化”教学模式，将理论与实践紧密结合起来，实现物理课程与电工基础课的有效结合。比如，在学习欧姆定律的内容时，在掌握电路、电流、电压、电阻、电路连接等物理知识的基础上，利用电流表、电压表、万能表让学员按照正确的操作方法进行实践，学员在对基本物理知识有了一定的理解后，最终能够根据各种电路图正确的将实体零件组装成实用电路。

三、在对企业职工开展初级电工职业技能鉴定培训中物理知识与电工基础知识有效衔接的几点思考

（一）创新培训教学方式

要以企业、职工需求为导向，深化产教融合、校企合作，与合作企业共同开展职工培训，推行工学一体的培训模式，提高培训的针对性和有效性，实现物理知识与电工基础知识有效结合。

（二）加强教材研究

结合职工岗位需求，教师要立足教材内容，研究物理知识与专业知识衔接点、理论知识与实践教学的结合点、实际培训的侧重点，积极展开职业模拟实训、工作场景现场教学，促进物理知识与电工基础知识有效结合。

（三）提高培训教学质量

物理知识是电工专业学习的重要内容，教师要结合职工实际需求，研究教学方法、改进教学形式、提高培训的针对性、完善评价体系，进一步提高培训教学质量。

在对企业职工开展初级电工职业技能鉴定培训的实践中，我们深刻感受到基础知识的重要性，对于已经工作多年的企业职工来讲，要想学好电工基础知识，首先要有扎实的物理知识。电工基础是电工各专业的一门重要专业基础课，偏重于物理电学知识在生产、生活中的应用，包含了物理中电学的全部内容，在实践教学中物理知识与电工基础知识有效衔接才能提高教学质量和水平。

参考文献：

[1]余美前.技工学校物理知识在电工教学中的应用[J].民营科技，2013（06）.

[2]王文慧.中职物理教学与电工基础课程有效衔接研究[J].当代教研论丛，2017（10）.

[3]实志强.校企合作视野下物理电学与电工专业课程衔接分析[J].当代教研论丛，2017（10）.