新形势下端正民办高校学生入党动机的对策研究

邓良成

摘 要：现阶段，普通民办高等院总数已占到全国普通高等院校的1/3，“三分天下必有其一”的民办高校已经成为了我国高等教育的重要组成部分，但是民办高校相对于公办高校存在建校时间短、生源质量差、党建基础薄弱、兼职党务工作者居多等实际问题，如何在全面从严治党的新形势下做好民办高校入党积极分子的培养考察，提高党员发展质量，显得尤为重要。本文主要通过分析民办高校党建工作体制机制、入党积极分子入党动机及产生原因，提出端正民办高校学生入党动机的对策。

关键词：民办高校;入党动机;学生

一、引言

中国共产党第十八次代表大会以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视民办高校党的建设工作。中共中央办公厅印发《关于加强民办学校党的建设工作的意见（试行）》（中发[2016]78号文件），明确了加强民办高校党的建设总体要求。据教育部统计，2018年，全国共有民办普通高等学校750所（含独立院校265所，成人高校1所），占全国普通高等学校总数的28.16%;在校生达到649.6万人，占全国普通本专科在校生总人数的22.95%，民办高校已经成为了我国高等教育的重要组成部分，积极引导这其中的优秀学生加入中国共产党，培养一代又一代拥护中国共产党领导、愿意为共产主义事业奋斗终身的社会主义建设者和接班人，是民办高校党委的重要工作和任务。在新形势下，如何端正民办高校学生入党动机，保证党员的发展质量，对于保证我党的先进性和纯洁性有重要意义。

入党动机顾名思义，就是加入中国共产党的心理过程和内部动力，换而言之就是这个人为什么要加入中国共产党，这决定着这个人入党后的所有言行规范。《党章》指出：中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人一切，为实现共产主义事业奋斗终生，这其实也就是我们最纯净的入党动机。

二、民办高校党建工作实际情况

总体来说，中国共产党第十八次代表大会以来，随着党中央高度重视民办高校党的建设工作，民办高校的党建工作也取得了很大进步。但是民办高校建校时间普遍比公办院校短，学校整体的入党氛围和党员教育氛围不够浓厚，党建工作还是相对比较薄弱。

从民办高校学生生源来看，大部分民办高校是专科层次，少部分本科层次的也是录取的本科最后批次学生，学生党建工作起点较低，培养合格的学生党员困难，学生党建工作开展困难。

从民办高校领导体制来看，民办高校采取董事会（理事会）领导下校长负责制，在人事安排上，往往优先满足教学、科研，专职党务工作者配备不齐，学生支部书记一般由辅导员或者分团委书记兼任，但辅导员在班团建设、学风建设、评优评先、寝室卫生、创业就业等方面有数个身份，事务繁杂，对学生党务工作常常有心无力，导致学生党员教育和监督有不到位的地方，管理滞后。

三、民办高校学生入党动机分析

（一）入党动机纯正

入党动机纯正的同学拥护中国共产党的领导，愿意全心全意为人民服务，不惜牺牲个人一切，为实现共产主义事业奋斗终生。①家庭教育型：受家庭教育影响，如：家中有军人、老党员、公务员等;②自身思想觉悟：通过学校思政教育、社会实践等自发的信仰共产主义，认同党的宗旨和纲领;③报答型：从小生长在党的怀抱中，亲眼见证了中国在共产党的领导下逐步富强，也想为共产主义事业奉献自己的力量。

（二）入党动机不纯

入党动机不纯的同学或多或少的不想全心全意为人民服务，不真正的信仰共产主义。①虚荣型：认为目前由中国共产党领导中国各项事业，入党个人和家庭都很光荣，在同学中、家族中有面子。②从众型：看到周围的同学都申请入党了，自己也不清不楚地提交了入党申请书，想加入中国共产党。③追求利益型：把党员身份作为毕业就业、争取学生干部职务、毕业后工作职务晋升等政治筹码、政治靠山，把入党的目的定义为个人利益最大化。④盲目型：部分同学认为入党虽然现在没看到好处，但也肯定没什么坏处，觉得无所谓，所以有机会入就入。

四、端正民办高校学生入党动机的对策

加强民办高校学生入党积极分子教育管理，引导他们端正入党动机，正确认识到共产党员的权利和义务。

（一）抓好“两训一会”，全面提升学生的政治素养

“两训一会”指入党启蒙培训、入党积极分子培训、团组织生活会。全面开展入党启蒙培训，将入党启蒙培训作为新生入学教育的必修课，通过讲解中国共产党的光辉历程、新中国伟大成就、入党程序等内容，加强学生对中国共产党的认识和了解，明确入党的基本程序，引导新生自觉向党组织靠拢。高质量开展团组织生活会，大部分大学生都是共青团团员，定期召开团组织生活会，通过团组织生活提高大学生团员的思想政治理论水平，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生关注、了解国内外时事政治的习惯，进一步理解中国共产党执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨。高标准开展入党积极分子培训，入党积极分子培训一般采取周末两天集中培训的方式进行，通过严格课程纪律、邀请副教授以上职称教师授课、撰写心得体会、撰写思想汇报、严格结业考试等形式，进一步提高入党积极分子对马列主义、毛泽东思想、新时代中国特色社会主义思想等指导思想的认识，掌握运用马克思主义解决实际问题的方法，进一步坚定“四个自信”。

（二）加强校园文化建设，挖掘传统文化和红色文化

马克思曾说：“人创造环境，同样，环境也创造人”。所以高校加强校园文化建设，是落实立德树人、构建“三全育人格”的重要部分。通过丰富的校园文化生活，可以不断提升学生对社会主义核心价值观的文化自觉和精神共鸣，进一步增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。潜移默化地引导学生弘扬爱国奋斗精神，融个人理想于国家发展伟业之中，溶个人信念于党和国家的思想认同、情感认同、价值认同之中，从而使入党积极分子不断端正自己的入党动机。

（三）加強党组织建设，提高党员工作能力

民办高校一般校级组织部门工作人员为专职党务工作人员，各院系党组织、学生党支部为兼职党务人员。一是加大党务培训力度，创新培训方式，制定专门的党员发展工作手册，提高他们的业务能力水平。二是探索一条适合民办高校的党建体制机制，配备二级学院专职书记，分管学生、党建、思政等工作。三是加大民办高校党建投入，打通专职党务工作人员晋升通道、给予兼职党务人员适当的补贴，以此调动专兼职人员工作积极性。

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