新媒体时代大学生党建工作探索

李楷 王欢

摘要：本文通过探究新媒体时代高校学生党建工作的优势以及存在的不足，提出了进一步开展高校 学生党建工作的创新举措。

关键词：新媒体;大学生党建;探索

大学生党建工作是提高大学生党员综合素质教育，提升高校人才培养质量，培育具有政治觉悟较高、业务素质优良、战斗力强的建设中国特色社会主义事业接班人的重要举措。

一、新媒体时代加强和改进大学生党建工作的现实意义

（一）永葆党的先进性的内在要求。高校在新媒体时代加强和改进大学生党建工作，是永葆党的先进性的内在要求，只有始终高度重视党建工作，把党的先进性建设摆在首要位置来抓，才能做好党的建设的长期任务和永恒课题。

（二）维护高校稳定与发展的可靠保障。新媒体时代，积极做好大学生党建工作，是事关党的整体发展、社会主义事业建设和维护高校稳定的一项重要的战略任务。高校应积极适应新 的时代特点，不断完善党建工作的体系模式和管理系统，认真思考、勇于实践，为维护高校稳定与发展提供可靠保障，积极开拓高校学生党建工作的新局面。

（三）培育中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的根本需要。大学生党建工作是党的基层建设的重要组成部分，创建新的党建工作方式，增强大学生党建工作，提升党建工作时效性，培养高素质的大学生党员，发挥高校大学生党员的表率作用，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本需要。

二、新媒体环境下高校学生党建工作的不足

（一）对学生党员的有效引导不足，工作开展较困难

网络环境下，信息高速传播，资源大量共享，而目前的大学生党员都是属于“80后”或“90后”，思想观念不够成熟甚至 比较激进。容易受到一些不良信息内容的干扰而不顾自己的党员身份在网上发表一些主观性较强 的言论。这就要求高校辅导员必须对学生党员进行正确引导、强化学生的党员意识和纪律意识。从而逐步建立起正义的校园风气。然而在实践中。由于高校内部党建工作经验比较丰富且能熟练运用网络技术对学生进行相关引导的辅导员人数较少。这项工作的开展 相对缓慢和困难。

（二）网络平台层次不清且缺乏整体规划

目前不少高校的党建网站，都存在布点虽然广泛，但是层次不清。缺乏整体性的问题。而且网站设立任意性强、网站内容重复等现象也普遍存在。这种情形将会导致学生党建网站内容针对性和权威性大打折扣。

（三）利用网络开展高校学生党建工作的形式内容均较单一，信息更新较慢

许多高校利用网络进行学生党建工作的形式仅仅局限于网站。另外，网站本身的内容上也存在不少弊端。一方面，由于高校网站管理人员缺乏，管理技术有限，导致部分网站信息更新不够迅速及时。内容千篇一律。大学生党员无法从网站上及时获取他们真正想要了解的信息。另一方面，由于基层调研工作不足，网站上发布的信息和大学生党员的需求并不完全适应。

（四）宣传力度不足，影响力有限。

许多大学生党员对于自己学校学生党建的网站地址、内容以及作用都是一知半解，歸根结底就是 因为网站宣传力度不足。众所周知，评价一所高校学生党建工作的成果大小，不仅要看网站内容本身，网站访问量的多少也是其中一个重要指标。只有加大宣传力度，让更多大学生党员经常访问学校党建网站并且从网站获取对他们有帮助的信息，才能使高校的党建工作更加深入人心。

三、新媒体环境下高校学生党建创新的新路径

（一）充分利用网络的互动性特点，突出网络在创新大学生党建工作中的作用网络的发展使党建的政治教育工作的优势得以进一步发挥。传统的政治教育采用的是“我讲你听”的单向性沟通模式，学生的主体作用不明显，影响了德育的作用发挥。而网络的一个重要特征是交互性，信息的接受者有着更大的主动性。网络的交互式沟通将吸引学生由传统的被动式接受“灌输”教育变为主动参与思想交流，在思想碰撞中潜移默化地接受引导。运用网络，开展丰富生动的德育工作。首先，要在网络中旗帜鲜明地宣传马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，开展党的路线、方针、政策教育。其次，网络技术的发展可以使德育工作采取交互的方式，更易于被人接受。其三，网络不仅可以提供文字资料，还可以提供图像、声音等多媒体技术服务。这些种类繁多、内容丰富多彩的德育栏目有利于学生根据自身实际情况采取不同的学习方式，从而使德育更具有针对性，增强了德育的有效性。

（二）建立一支高素质的大学生的网络党建工作队伍高校网络管理绝不是单纯的技术性管理，而是融思想政治工作和网络技术于一身的新型管理。这就要求从事党建工作的干部和教师，不能是对网络一无所知的网盲，他们不但要学习网络 知识、了解网络、运用网络，而且要学会把政治教育和网络技术结合起来，这样才能面对新世纪的大学生，解决网络时代德育工作面临的挑战和问题。为此，要切实解决高校党建工作队伍建设中存在的问题，一是要尽快地对德育工作者进行系统的网络知识的培训和教育;二是党建工作者要有高度的责任心;三是要学会运用网上的正面材料;四是要把高校传统的宣传工作阵地，如报刊、学报和教学、科研成果等资料，特别是“两课”的教育成果，及时地移植到网络上来，加强正面宣传的广度和深度。

参考文献：

[1]熊晓梅.全面从严治党提升高校党建工作科学化水平[J].中国高等教育，2017 （1）：22-23.

[2]文婧.当代大学生党员理想信念教育研究[D].西安工业大学，2015.