探究护理健康教育在肺结核合并糖尿病护理中的重要性

2020-04-29任鸽

临床医药文献杂志(电子版) 2020年98期

任鸽

（解放军总医院第八医学中心结核二科，北京 100091）

随着人们对于医学常识的不断深入了解，对于护理工作要求逐渐增加的同时，医学对于护理的改善也越来越优质。对于肺结核合并糖尿病患者的护理工作是至关重要的[1]。由于治疗期间存在各种不稳定因素，因此很多患者会出现焦虑，不安等不良情绪。对患者进行健康教育，能够显著提高整体护理效果，提高患者的护理质量[2]。抽取我院100例病人进行研究，分别采用常规护理的方式和健康教育干预告知的方式，具体情况如下。

1 资料与方法

1.1 资料

随机抽取2019年1月到2019年12月100例在我院进行治疗的病人进行研究分析。按照抽签法将病人分成对照组、实验组，两组病人各50例。实验组病人年龄最大的为78岁，年龄最小的为24岁，平均年龄为（55.9±1.6）岁，其中有男性病人28例，女性病人22例。对照组病人年龄在29岁-79岁之间，平均年龄（58.7±1.7）岁，其中有女性病人29例，男性病人21例；两组病人的基础资料无差异（P＞0.05）。资料对比无差异P＞0.05。两组病人均签署知情同意书。我院伦理委员会已开会通过。

1.2 方法

对照组采用常规护理。实验组病人采用的护理方式为健康教育干预告知，具体实施方式如下：（1）入院安排：由医护人员要通过耐心的沟通安抚病人，给予病人信心，使其保持心态正常；（2）健康教育，对病人进行一对一健康教育，为病人讲解疾病相关知识，包括：疾病的发病原因、疾病治疗方法、注意事项等等，告知病人按时服药能够有效的控制病情，提高病人的重视程度；（3）护理操作，为病人制定合理的饮食计划，要饮食清淡、不能吃辛辣刺激性食物，治疗期间要保证营养充足，叮嘱病人保证充足的睡眠；定时开窗通风，保证病房空气流通良好，定期采用紫外线灯对病房消毒，术前对床单位进行消毒，术后每天更换被套、床单，防止交叉感染出现；（4）加强护理人员与病人之间的沟通，分析病人的心理问题，对病人进行心理疏导，对病人进行鼓励、安慰，提高病人的治疗信心和治疗依从性；叮嘱病人按时用药，合理控制血糖，对合并糖尿病或血糖较高的病人，要把血糖控制到正常状况。（5）出院康复：积极跟踪回访，做到有问题及时处理。

1.3 疗效观察和评价

（1）分析两组病人的情绪测评表评分。（2）观察病人的护理满意率，护理满意率=（非常满意+满意）/总例数×100%。（3）比较两组病人医院感染发生率。

1.4 统计学方法

采用SPSS 17.0软件包进行计算处理，用（n，%）和x2进行描述和检验；SAS和SDS评分均采用（）和t进行表示和检验，当差异为P＜0.05时，统计学意义存在。

2 结果

2.1 两组病人焦虑情绪进行对比

实验组病人的SAS、SDS评分明显低于对照组，数据对比有差异（P＜0.05）。见表1。

表1 实验组和对照组病人SAS、SDS评分对比（）

组别 n 护理后SDS 护理后SAS实验组 50 31.17±3.93 40.95±4.23对照组 50 41.01±5.02 49.39±5.27 t 10.9138 8.8314 P 0.0000 0.0000

2.2 护理满意率对比

实验组护理满意率高于对照组，两组差异比较明显（P＜0.05），见表2。

表2 实验组和对照组病人护理满意率对比（n，%）

2.3 比较两组医院感染发生率

对照组医院感染发生率明显高于实验组，P＜0.05，差异有统计学意义，见表3。

3 讨论

结核病是糖尿病患者比较常见的一种感染性疾病，去临床数据研究显示，糖尿病病毒与结核菌病毒是双重感染的一种病毒，两种病毒会互相促进病变的发展。两种疾病相结合还会导致疾病的恶化。糖尿病病毒的感染会导致患者易感染结核菌。同时结合病也会促进糖尿病病毒的发展。临床研究数据显示，结核病合并糖尿病患者的发病人数在不断增加，因此有效控制糖尿病和预防结核病是目前临床研究的重点。作为医护人员，怎样有效提高病人的护理效果和治疗效果是至关重要的问题。对患者进行健康教育，能够帮助患者改善心理状态，使患者能够积极面对疾病的治疗。通过对患者进行健康教育时，患者更加深入的了解疾病，使患者能够积极配合疾病的治疗。为了验证其临床价值，本次选取我院病人进行调查研究，结果显示：实验组优于对照组，再一次验证临床价值。