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如何让孩子长记性

2020-04-26

作文周刊·小学四年级版 2020年4期
关键词:书桌书包学会

晓鸥妈妈:上学带什么,是孩子自己该记清楚的事,作为父母有义务提醒她,但没有时间和义务单独为之送到学校。如果孩子不是初次忘带东西,父母应拒绝为孩子“善后”,彻底打消孩子的依赖心理。晓鸥之后也有忘带过东西,次数很少,但都没有再打电话,基本都是自己和老师商量,隔天再补交、先跟同学借用、或下课后留下来补写,等等。

明贤妈妈:孩子的学习环境杂乱无章、书包内的书本横七竖八没有秩序,孩子也不容易带齐应带的物品。所以,我们做家长的有必要培养孩子的秩序感和条理性。我们家就是这样,我们给孩子准备一张独立书桌。让孩子自己收拾干净,把东西分类放好,将课程表贴在书桌前面;同时,我们给孩子做个备忘清单,以便孩子从中学会如何协调各个步骤、安排先后次序,每天整理书包的时候可以参照,让备忘清单帮助孩子逐步建立起自我提醒的意识。另外,我和明贤爸爸还会随时留意班级家长群,老师提醒要带的东西我们会及时提醒孩子带上。

欣懿爸爸:我和欣懿妈妈都比较忙,有时会出差,不能照顾到孩子的方方面面。所以小欣懿相對于同龄孩子比较独立,像这次忘带东西,她的做法是主动道歉和老师商量,我们觉得这个后果在安全范围内,可以让孩子自己去承担。这样能让孩子学会自律,学会承担责任,进而成长。

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