微党课的四个价值取向
2020-04-24江润秋
江润秋
微党课萌发于基层、活跃于基层、深受基层欢迎,在推进马克思主义中国化、时代化、大众化,增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力方面,发挥了积极的作用。微党课的实践与发展,展现了鲜明的时代意义,其特点和价值取向,在实践中不断地得到深化和提升。
着眼于解决问题
微党课的特点是“课”,虽然时间短,内容浓缩,但依旧是“课”。既然是“课”,就要有教学目的,要根据广大党员思想、生活、工作等各方面的实际情况和形势任务的需要,有针对性地提出问题、分析问题、解决问题,给广大党员以教育和启发,提高认识,明辨是非,从而能够更加自觉地坚持党性原则,勇于直面问题,敢于刮骨疗毒,确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。微党课的首要价值,就是有鲜明的思想性、战斗性和指导性,既好听,又管用。
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习近平总书记在党的十九大报告中指出:“我们党既要政治过硬,也要本领高强。要增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。”从党员教育的角度讲,除了思想政治教育,也包括科学文化、经济法律、人文历史等方面的教育。不断提高党员的综合素质,是我们党永远保持先进性的基础,因此,经常给广大党员“充电”“加油”就非常必要。用先进的科学文化武装党员,是微党课的一项重要功能,也是价值所在。
说出自己的观点和见解
讲党课,最忌东拼西凑,例子一大堆,观点不鲜明;或者有观点无新意,只讲些空话套话,没有说服力。微党课要坚持叙事说“理”,叙事可以是身边的人和事,也可以是中外古今的人和事,叙事是手段,说理是目的。所有的故事最终都要落地,讲课人要说出自己的分析和判断,讲明道理,给人以启示,这样的党课才有深度,否则,变成了故事会、演讲会、报告会,偏离了党课的重心。针对现实问题,提出鲜明的观点和深刻的思想,是微党课的生命力所在。
注重表达的技巧
微党课由于短小精悍,讲课难度更大,因此,在表达方法上一定要精心构思。讲课人心中要有听众,要研究听课人的身份、文化、职业、年龄及思想情况,考虑怎样讲才能有更好的效果。要根据讲课的内容,设计讲课的方法,形式可以给内容增光添彩,像一位讲课者在讲授微党课《透过“苹果”学创新》时,通过三个“苹果”的故事告诉大家,创新改变世界,创新无处不在,创新时不我待,我们要学创新,就要学理念、学勇气、学方法,由于比喻新颖,表达手法巧妙,给人留下非常深刻的印象。内容好,只是成功的一半,表达好,才算完美。讲微党课无定法,只要让人听得进、记得住、学得会、用得上,就是一堂成功的微党课。