立德树人自修操守的妙招：十心实意

王琼

摘  要：当前，创新新时代人民教师自身道德意识修养十分现实和必要。如何创新新时代人民教师职业道德修养意识？必须用习近平新时代中国特色社会主义教育思想武装人民教师头脑。

关键词：人民教师;创新意识;道德修养

笔者结合湖南省常德桃源农村中小学校教学一线的教育理論和实际，从抓好学校德育教育，激发师生的情感出发，着力育心育德育行，其核心要旨是践行习近平新时代中国特色社会主义教育思想，使出立德树人自觉精神道德修养的妙招，常怀忠诚、担当、感恩之心，热爰祖国，敬业爱生，立德树人，为人师表，十心实意，不断提升立德树人精神道德修养的思想境界，努力造就新时代人民教师的综合素养。

一、心坚。即坚定执着和坚如磐石的意思。古乐府《孔雀东南飞》中说“磐石方且厚，可以卒千年。”人民教师须不忘初心，牢记使命。人民教师须坚定党的教育方针，争做习总书记在北师大提出的四有标准的好教师，把高尚的理想信念、道德情操和知识能力及希望的种子播撒进学生的心间，努力培养共产主义事业接班人。人民教师须心坚。坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不是空喊口号，这是一个共产党人、一个党员教师的精神支撑、立世根本。“坚”则地动山摇不摧，“信”则海枯石烂不变，没有什么讨价还价的余地，须“志比精金，心如坚石”。人民教师有了坚定的信念才是不可战胜的。以信仰铸魂壮骨，融入血液，让其成为一生的支撑、一生的目标、一生的奋斗，才有无穷的动力和活力。“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！”我们走好新的长征路，就要承前启后以继之，攻坚克难以进之，严于律己以胜之。党员教师须教育学生从小就扣好人生的第一粒扣子，树立实现共产主义目标崇高革命理想，要有深厚的感情，更要有深邃的认识;要有强大的自信，更要有坚韧的自强，坚守“居之无倦”，笃行“行之以忠”，让诱惑无机可乘，让腐蚀销声匿迹，永葆党员教师的政治本色。

二、心爱。即衷心喜爱的意思。《诗经·小雅》中有“心乎爱矣”。当教师必须爱上这份职业，心爱学生。心爱是教育学生的基础，只有心爱才能赢得学生的信任与爱戴，打开心灵窗口，启迪纯洁灵魂。具有强烈的事业心和责任感，淡泊名利，无私奉献，把握教育真谛，成就毕生之追求并甘愿为之付出一切。

三、心力。“尽心力以事君”出自《左传》，《后汉书》中说“玉仁爱不矜，虽贫贱厮养，必尽其心力”，主要是说能力问题。人民教师，必须具备一定的管理能力、与家长沟通的能力、良好的心理承受能力、善于表达和引导的教学能力，最为重要的是教育创造能力，设计创新教育的新理念，提高师生的创新能力，毫无保留地把知识和能力传授给学生，做到知行统一。

四、心正。“文学宗师心秤平，无私三用佐贞明”出自唐朝李潜《和主司王起》，主要是说公正之心。教师应公正合理地评价和对待学生，因材施教，充分挖掘每个学生的潜力，决不放弃每个学生。我们的学生由于个性、家庭、成长和教育环境存在差异，学习水平参差不齐。教师的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上以身作则，率先垂范，让学生心正守规矩，培养良好的综合素质，调动学生的积极性，提高整体学业水平。

五、心细。“天心亦似尧心细” 出自南宋著名教育家陈普《愿月得雨兼旬秋旸人望已切再和前韵》。《论语》曾子：“吾日三省吾身”，是说每天我自己细心多次反省。“当教师是一个细心活”，同行都有此感。“兴趣是最好的老师”此话同样适用于教师。深知“心细”、“兴趣”和“方法”是联系在一起的道理。如教导主任不仅钻研自己学科教学，还要细心地关心师生各方面的信息，把握好方式方法。

六、心专。“事事归之切实，心专力并，将来成就或未可量”出自清朝陈确《答萧山来成夫书》，主要是说做事要心思专一。国学大师季羡林先生生前经常提到陶渊明的一段诗句：“纵浪大化中，不喜亦不惧。应尽便须尽，无复独多虑。”这就是自自然然地心专尽职，不计较回报。教师在传道授业解惑中游刃有余，教会学生专心做好每件事，尊重师长，尊敬父母，讲理节，守礼仪。

七、心成。《庄子》：“立不教，坐不议，虚而往，实而归，故有不言之教，无形而心成者邪？”主要是说道德充实于内心。在创新人民教师职业道德修养意识，建立崭新的人民教师修养道德观的同时，教育学生从小就树立优良的道德观、人生观和价值观，热爱祖国，热爱家庭，加强集体主义、民族主义和爱国主义责任感教育。

八、心斋。庄子用语。心：精神作用;斋：斋戒。指某一种排除思虑和欲望的精神修养方法。《庄子——人间世》：惟道集虚，虚者心斋也。后来，宋儒也用以形容一种修养境界。人民教师需要崇尚一种心胸开阔的精神状态，力戒私心杂念，注重立德树人的精神道德修养，真心真诚为教学，教育学生常怀感恩、忠诚、担当之心。

九、心安。自信所做的事情出于坦然，心里很轻松。人民教师教育学生成长，属心安理得的事业，须有所心得。《吕氏春秋——先已》：“故心得而听得，听得而事得。”也指读书为学的真实领会。心安，又指心情好。张籍《和李仆射秋“日病中作》：“犹疑少气力，渐觉有心情。”李清照《菩萨蛮》：“夹衫乍著心情好。”一个心安心情好的老师，自然带出一批好学生。反之，亦然。

十、心灵。《隋书——经籍志》：“诗者，所以导达心灵，歌咏情志者也。”泛指思想情感，心灵深处。人民教师对待学生需要思想情感真挚，心灵深处把学生当作亲人对待，须从道义上感化，从情感上融化，从心灵上相通。人民教师对待学生表明心迹。正所谓李白《与韩荆州书》：“此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉？”古人谓内心之真情，现代人民教师更亦如此。（作者系湖南省常德市市级骨干教师）

参考文献：

[1].《汉语大词典》湖北辞书出版社1987.2.

[2].《辞海》中华辞书出版社1985.9.

[3].《教学理论》张场2000.8.