游戏教学在地理教学中的应用

王娜

摘  要：随着教育改革的不断深入，在日常教学过程中融入游戏教学，是现阶段最有效的教学方式。在教学过程中融入游戏教学的方法，能够有效提高学生的学习兴趣以及老师的教学水平。游戏教学以发展学生积极学习的态度，使学生学会学习，树立正确的人生观价值观。游戏教学有利于学生积极参与、乐于探究等多项自主学习意识的提升。游戏教学有效地运用到地理教学中，能够使学生增加学习兴趣，从而爱上地理的学习。

关键词：游戏教学;地理教学;教学应用

开展游戏教学对学生而言有着很强的吸引作用，对学生的成长和学习都有非常重要的作用。现阶段开展地理教学游戏教学方式的时候，很多教师由于受到传统教学方式的影响，依旧采取传统的“灌输式”教学模式，极大地降低了课堂学习效率，使学生失去了学习地理的兴趣。所以，在地理教学中采用游戏教学能够有效的解决这一问题，实现地理学习的高效课堂。

一、开展游戏教学在地理教学中的重要性

新课程改革中明确指出，开展游戏教学能够在使学生在游戏中对地理的认识更加深刻，在游戏的过程中学习地理知识，有助于学生实践和创新思维能力的培养。另外，采用游戏教学的方式，还能够有效激发学生学习地理的兴趣，兴趣是学习的动力。在游戏教学的过程中，学生正处于欢快的学习氛围当中，在这个时候能够对知识有一个更加充分的理解，更加容易接受知识，从而提高了学习的质量。除此之外，开展游戏教学还能够促进老师和学生之间的感情，通过老师和学生共同开展游戏，学生对老师的了解更加深刻，把老师当成自己的朋友。通过老师热情的指导，使学生能够体验到师生之间平等的关系，体验到老师对自己的教育培养，从而提高自主学习的意识。采用游戏教学最重要的是可以突破学习中遇到的难点和重点，俗话说：“知识来源于生活、来源于实践。”在游戏教学过程中，通过学生积极的参与游戏教学，能够有效的促进学生的动手能力和自主探究能力，在游戏中实践、在游戏中感受知识。采用游戏教学的方式能够在教学中遇到的重点和难点进行直观的学习，通过游戏展现出来，使学生们更加容易接受。

二、游戏教学在地理教学中的应用策略

（一）采用游戏的方式引入课堂主题

俗话说：“好的开始是成功的一半。”在开展地理课堂教学的时候，采用良好的引入方式对于课堂的学习是非常重要的。优秀的课堂导入能够激发学生探索知识和学习知识的兴趣，将学生带入一个充满学习氛围的课堂环境之中。地理的学习在于让学生掌握各地区的地势以及气候特点等。很多学生由于学习内容的繁琐渐渐失去了学习的兴趣，而采用巧妙的课堂引入能够有效解决这一教学难题。例如在开展晋教版初中地理《人口和人种》这一课程教学时，在课堂开始之前，老师可以开展一些角色扮演的小游戏，通过不同学生扮演不同的人种，使学生能够对人种的概念有一个初步的认识，更能够提高学生的学习兴趣。采用这种方式能够有效地引入本节课堂的教学工作，使学生充满好亲心，从而对本节课程的学习更加认真，提高了地理课堂的学习效率。

（二）积极创新教学方法，提升教学效果

很多老师因为受到传统教育方式的影响，开展教学的时候依旧是以传统的教学方式展开教学。老师只顾自己一味地讲解，完全没有顾忌学生的感受，所以导致老师和学生之间的互动很少，老师对学生的学习情况了解有所欠缺，难以展开具有针对性的教学工作。所以，老师在开展地理教学的同时，要积极创新教学方法，采取一些趣味性较强的游戏来促进学习效率的提升。例如在开展晋教版初中地理《海陆变迁》这一课程学习的时候，老师要积极创新教学方法，通过游戏教学的形式让学生对本节课程的知识进行理解和学习。比如老师可以将班级分成不同的区域，每个区域代表不同的地理位置，通过座位的调整，形象地比喻海陆的变迁。通过本節课程的学习，使学生对海陆变迁的概念有更深的了解，学习起来更加直观，从而能激发地理学习兴趣，爱上学习，有助于构建初中地理高效课堂。

（三）结合课堂教学内容开展游戏教学

开展游戏教学的目的在于增添学习的趣味性，使学生感受到游戏教学所带来的欢乐和知识，从而保持一个长期学习地理的热情。所以，开展游戏课堂教学的同时要有效集合课程内容，使学生在游戏中获得欢乐，在欢乐中收获知识，从而完成地理课堂的教学任务。例如在开展晋教版初中地理《天气》这一课程学习的时候，老师可以采用游戏教学的方法让学生掌握课程知识，在开展游戏教学的同时，要结合课程内容。例如教师可以要求学生记录最近一周的天气变化以及天气变化给我们的学习和生活带来的影响，之后进行详细的分析，从分析结果中得出影响以及推断明天或者后天的天气状况。通过本节课程的学习，使学生认识到了天气对人们生活的重要性以及天气规律的探索。由此可见，游戏教学要结合课程内容，不仅能够使学生充分了解本节课程知识，还能够学到课外知识。

三、结束语

总之，游戏教学在地理的学习中有着非常重要的作用，它不仅可以增加学生和老师之间的情感、提高学生的学习兴趣、集中学生的思维，更重要的是能够使地理的学习能够取得优秀的成绩。所以，身为地理老师，在开展地理教学的同时，要积极创新教学方法，将课堂内容和游戏教学有效融合，为学生地理的学习提供良好的保障。

参考文献：

[1]朱丹. 游戏教学法在小学英语教学中的应用研究[J]. 中国校外教育（中旬刊），2018.

[2]朱朝琴. 游戏教学法在初中地理教学中的应用[J]. 新校园（中旬刊），2018，（7）：22.

[3]温国强. 游戏教学法在体育教学中的应用[J]. 漯河职业技术学院学报，2011.