开展初中英语核心素养教学模式几点体会

邓利英

【摘要】  如今，随着我国教学事业不断地改革，初中英语核心素养的教学模式也在不断地创新，但是由于传统观念等因素的影响，部分教师还没有认识到初中英语核心素养教学的重要性。因此，在这样的背景下，一定要对开展初中英语核心素养教学模式进行分析和研究，从而不断地提高初中英语的综合素质。

【关键词】  初中英语 核心素养 教学模式 几点体会

【中图分类号】  G633.41            【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）09-017-01

在实际的初中英语教学过程中，教师可以通过动手实践和创新意识的培养，去加强初中英语核心素养教学模式在教学过程的应用，对这样的教学模式进行不断地分析。所以，初中英语教师一定要根据学生的发展特点，合理地利用初中英语核心素养的教学模式，加强基本文化知识的掌握，进而促进学生更加全面的发展。

一、对教学目标进行调节

如今，随着新课改在西初中英语教学过程中的实施，它对初中英语教师提出了更高的要求，它不仅要求教师要培养学生的英语思维能力，还要求教师要创新自己的教学模式。然而，初中英语核心素养教学模式在实际教学过程的应用，不仅提高初中英语教学的质量，还进一步地提高了学生的英语综合素质。这就要求初中英语教师在实际的教学过程，要对教学的目标进行分析和调节，进而加强初中英语的教学。

例如，教师在讲英语表达的时候，首先要了解学生对语法的掌握能力，然后根据具体的教学内容，对教学的目标进行调节，这样的教学模式能在培养学生的批判性思维能力的同时，还可以引导学生对相关的英语知识进行理解。同时，由于英语语法的表达能力是初中英语教学中的难点，所以英语教师要想将初中英语核心素养的教学模式在英语教学中的应用，就要对初中英语中英语教学的目标进行分析，培养学生的批判性思维能力，进而为促进学生的综合发展提供保障。

二、改变自己的教学观念

由于初中生处在成长发育阶段，所以他们的思维能力比较活跃，这是他们的性格特点。因此，在这样的背景下，初中英语教师要结合学生发展的特点，合理地使用初中英语核心素养的教学模式，加强学生的创新能力。同时，教师要在教学过程中要想尽一切办法保护学生想法，满足他们的好奇，激发他们对英语学习的兴趣，鼓励他们在实际的教学过程，积极思考。此外，教师要想提高初中英语的教学质量，还要转变自己的教学观念，利用有效地措施加强对学生英语思维能的培养。

例如，教师在让学生认识单词和短语的时候，由于传统教学观念的影响，教师在课堂上都会让学生进行死记硬背，却不采取有效地加强学生对英语短语和单词的理解。因此，在这样的背景下，相关英语教师要根据学生的发展特点，对自己的教学观念进行创新，合理地使用教学模式，加强初中核心素养教学模式在英语教学过程的应用。

开展对初中英语核心素养教学模式研究的活动，不断地加强学生对具体英语知识理解，让学生多听国外的一些广播，或者看国外的一些电视节目。这些节目不仅能够吸引学生对英语知识的学习兴趣，还能加强学生对具体英语知识的理解。此外，初中的英语教师还要开展对初中英语核心素养教学模式研究的活动，需要选择比较适合自己的教学模式。

比如，初中英语教师还要学会让学生对具体的单词和句型进行分析，在听力的基础上，还要安排一定的时间让学生进行专业的训练，加强学生对英语听力方面的理解。如果不进行训练的话，就算听得再多，也不能有效地提高初中英语的教学能力。因此，在这样的前提下，初中英语教师要不断地创新自己的教学模式，进而不断地提高初中学生的英语综合素质。

三、利用多媒体技术，激发学生的学习兴趣

在我国经济和科技不断发展的背景下，信息技术在各个领域和行业得到了广泛地应用，多媒体技术在初中英语教学中也得的一定的应用。因此，初中英语教师就要利用多媒体技术加强初中英语核心素养模式在其中的应用，不断地激发学生对初中英语的学习兴趣，教师在继承传统教学手段中的合理成分的基础上，不断地利用先进的教学手段对其进行创新，进而不断地提高英语的教学质量。

例如，教师在让学生学习“libary”这个单词的时候，可以使用计算机多媒体课件和电子白板等对这个单词以及和这个单词有关的短语进行整合好分析，使传统和现代技术激发学生对英语知识学习的兴趣，促进教学效果的最优化。利用先进的技术不断地激发学生的兴趣，提高初中英语的教学质量，进而不断地培养学生的英语核心素养。

与此同时，培养初中学生的英语核心素养，不仅是促进学生的综合发展的重要手段，也是新课改的要求，所以首先教师还要根据教学内容，在软件里设置相应的情景，让学生通过直观的画面对英语知识进行理解和分析，激发学生对英语学习的兴趣，加深学生对具体英语知识的理解和认识。

此外，开展初中英语核心素养教学模式还能创新初中英语教师的教学模式，让教师能够认识到自己在教学过程的缺点，对学生的实际发展进行分析，将初中英语教学中的内容进行整合，在学习课文后要根据文章的内容进行分析，制定合理地教学模式，从而加强初中英语核心素养教学模式在具体教学中的应用，为培养学生的综合能力提供基础。

结束语

综上所述，在我国教育事业不断改革的背景下，要想开展初中英语核心素养教学模式，初中英语教师就要对自己的教学模式和教学观念进行创新，利用先进的技术激发学生对初中英语的学习兴趣，进而为促进学生的综合发展提供基础。

[ 参  考  文  献 ]

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