“互联网+”背景下高校大学生创业能力培养研究

胡健

摘 要：很多学生感到十分迷茫，不知道自己将来毕业后会做什么工作，也没有对未来做职业规划，就业问题成了困扰学校和学生的一大问题。本文就“互联网+”背景下高校大学生创业能力培养进行探讨，提出高校必须了解目前互联网背景下的创业新形势，培养学生的创业思维，创新思想，为学生创新创业提供帮助。

关键词：“互联网+” 学生创业 创业能力培养

随着科技的发展和社会的进步，“互联网+”已经深刻地影响到了社会生活的方方面面，人们的衣食住行都离不开互联网。现在很多高校都在扩招，在为社会各行各业提供大量人才的同时，也有一部分大学生出现了就业困难的问题。为了解决就业问题，国家提出了“大众创业、万众创新”的口号，互联网成为了很多学生创业的新领域，解决了很多学生的就业问题。

一、“互联网+”背景下高校大学生创业的新形势

互联网是一个新兴的产业，发展至今也不过百余年的历史。自从互联网出现以后，世界经济形势发生了巨大的变化，很多经济模式都可以依托互联网平台进行展示、宣传或者销售。通过研究发现，年轻人成为了互联网创业的主力军。之所以会出现这种情况主要是因为，年轻人接受新知识、新技术的速度要更快，能够在短时间内掌握互联网技术。当然互联网创业相对于传统的创业方式来说，还具有投资成本低、收益回报快的特点，这就弥补了学生资金不足的缺点。在“互联网+”背景下，大学生的创业空间更加广泛，机会更加多元，国家和社会投入了大量的人力和物力，完善了网络环境，为大学生的创业提供了技术支持。因此可以说“互联网+”创业是当前大学生创业的最好形式。

二、“互联网+”背景下高校大学生创业的新契机

1.“互联网+”线上餐饮平台

餐饮行业在我国的发展一直都比较火爆，我国的美食种类数不胜数，既有闻名全国的美食，也有各具特色的地域小吃，一直都受到青年创业者的青睐。但创业之前餐饮的选址是至关重要的，人流量就决定客源，同样人流量大的地方房租成本也比较高。随着“互联网+”的兴起，各种外卖平台应运而生，位置对餐饮行业的影响相对就低了一些，在创业当中就可以凭借着高超的手艺和外卖平台来进行创业。当然目前各个外卖平台也存在管理不规范的问题，如配送费高、对店家抽成高、店家卫生环境问题等，在校大学生也可以开发新的网络配送平台，服务于本校师生。

2.“互联网+”线上教育平台

教育行业也是当前的热门行业，在互联网得到普及的情况下，我国的教育逐渐开始向线上发展，并且取得了很好的效果。在校学生可以根据自己的专业特点，有目的地研发相关的教育视频或者开设直播课程，以一定的费用招收学员，这样不仅可以提升自身的专业能力，又可以增加收入。例如，学前教育专业的学生，通过市场调研，了解目前幼师教学的难点和幼儿学习的难点，就能够以微课的形式提前录制舞蹈、音乐等教学课程，然后以一定的价格出售，也可以开始网络付费直播课程。这种创业形式相对来说成本较低，风险较小，但是对学生的专业能力、宣传能力有着较高的要求。

3.“互联网+”线上娱乐平台

随着我国经济的快速发展，很多人基本上解决了温饱问题，更多的是追求精神上的享受，尤其是在大城市，人们在工作之余都会选择某种娱乐方式来放松自身，同时娱乐行为也是缓解自身压力的很好方式。在之前人们的娱乐活动有限，种类并不丰富，但是随着互联网的普及，人们的娱乐活动种类更多，如打打游戏、看看电影、看看直播等，足不出户就可以享受到各种娱乐活动。在校学生也可以将目光聚集在娱乐休闲领域。艺术系的学生完全可以开设才艺直播，通过直播平台来展现自身的才艺，为以后的事业积攒粉丝。计算机系的学生则可以通过自己的专业技能设计一些比较实用的小程序、小游戏，这都是创业的好方式。

4.“互联网+”线上销售平台

任何产品都只有销售出去才能转化成经济价值。很多企业都需要优秀的销售人员，优秀的销售人员收入也是很高的，但是传统的销售公司当中弊端很多，限制很多。当下很多大学生都在追求自由，在这种情况下自主创业就成了很好的方式。很多在校学生或者毕业生都会选择在网络上销售一些产品，从前几年的淘宝，到近几年的微商，很多人都赚到了第一桶金。大学生在利用线上进行产品销售的时候，一定要选择与自己专业相关的，不能盲目跟风。例如，某大学服装设计专业的学生在毕业以后，开设了一家汉服专卖店，利用互联网平台通过直播的形式向人们展示了汉服的魅力，效果就非常好。

三、“互联网+”背景下，高校大学生创业能力培养策略

1.国家主导完善相关配套设施

（1）网络设备层面。现在的网络设备基本已经普及到了国家的各个地区，包括一些农村也有了网络。在移动数据方面4G智能手机在大学生当中也已经基本普及，5G正在研发当中，网络设备基本没有问题。

（2）除了网络方面以外，大学生在创业初期缺少创业经验，也缺少创业启动资金，鉴于此很多地区都成立了“大学生创业培训中心”，聘请了相关领域比较优秀的人员开展公益讲座，让学生能够对该行业有一个初步的了解，以及创业需要做的准备。在资金方面国家也提出了大学生创业贷款免息活动，只要创业思路能够申请通过，就可以获得充足的资金帮助。

2.社会发挥协调作用，营造良好的社会环境

大学生在创业途中需要得到社会企业的支持，社会要形成良好的创业氛围，媒体可以对创业成功的案例进行宣传，激发学生的创业热情。社会媒体也需要大力传播企业文化，宣传社会正能量，为大学生创业提供精神支撑。企业可以去学校寻找有潜力的学生，作为投资人对学生的创业想法进行投资，鼓励学生创业。

3.高校发挥核心作用，完善创业教育内容

当前很多学校都是以传播知识和技能为主，很少为学生做职业规划，这种教育方式是不完整的。这就造成了很多学生只是埋头苦读，毕业的时候就以考研或者考公务员为就业方向;当然只有一小部分可以成功考取研究生或者公务员，有很大一部分学生考不上，这就造成了毕业即失业。因此，学校应当完善创业教育模式，优化课程体系，注重学生的职业生涯规划;在教学当中还要渗入互联网思维，激发大学生的创业意识;学校也可以搭建创业實践平台，开展互联网创业实践，提升学生的创业能力。

4.大学生要结合自身专业，发挥主观能动性

政府政策、社会环境、学校教育起到的都是辅助作用，想要通过互联网实现自身的创业，还是要通过自身的努力。大学生在校期间就应该对本专业有一个清晰的认识，了解目前的就业环境，开始为创业做准备。除了学习专业知识和专业技能以外，学生也可以通过参加社会实践的方式来丰富自身的见识，在实习期间更要有意识地学习工厂或者公司的生产方式、规章制度等，这些都会成为以后自己进行创业时的经验。

四、总结

从目前来看，社会的整体就业状况良好，但是形势也不是特别乐观，每年仍然有很多大学生毕业之后找不到本专业的工作。在当前“互联网+”的时代，互联网领域成为了很多大学生创业的新方向。互联网领域创业有两个优点，首先是投资成本低，风险较小，其次是行业广泛，可选择的行业较多，当下比较热门有餐饮、教育、娱乐、销售等方向。想要提升大学生互联网创业的能力，需要从国家、社会、学校和大学生自身入手，多管齐下形成合力才能提升大学生互联网创业的成功概率。

参考文献：

[1]刘思广.“互联网+”时代背景下大学生就业创业能力提升策略探析[J].传播力研究，2019（19）.

[2]王鹏，赵志富.“互联网+”时代背景下高校大学生就业创业能力提升策略探究[J].现代营销（经营版）， 2019（07）.

[3]宋东霞.“互联网+”背景下的高职服装群大学生创新创业能力培养[J].轻纺工业与技术，2019（04）.

（作者单位：湖南劳动人事职业学院）