话题作文『幸福』写作指导及习作展示
2020-04-20周俊根
周俊根
文题呈现
阅读下面材料,按要求作文。
幸福是什么?幸福在哪里?怎样才能获得幸福?论坛上,几位网友对此话题发表了自己的看法。
茉莉花开:幸福,是一种感受良好时的生活状态,它包含着对现在的满足和对未来的希望。
佳木成舟:幸福有时候只是一瞬间的感动,却会让一个人一直痴迷于此。幸福就是满足,幸福就是知足。一个人只有主动去找寻幸福,才能拥有它。
我爱书香:幸福都是奋斗出来的!对于一个家庭来说,如今的幸福生活都是爸爸妈妈奋斗而来的,将来的幸福生活也要靠我们自己去奋斗!
以上材料对你有何启发?请以“幸福”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
思路解析
要想写好这篇材料作文,首先要准确把握材料中的中心词“幸福”。无论采用什么样的文体,都必须紧扣“幸福”来谋篇布局,否则偏题。幸福是什么?不同的人会有不同的答案。幸福就是一种感觉,看不见,也摸不着,它沉淀在每个人的内心深处。因追求生活的方式和生活的处境不同,对幸福的理解也各有千秋,写作时一定要立足自己的现实生活,用独特的思维去发现和理解生活中的幸福,写出你眼中的幸福。构思时,可以以“我”的思想感情的变化为线索行文,写出自己对幸福的认识和感受;也可以运用“片段组合”的方法组材,选取几个生活片段,片段中一定要有细腻的细节描写,每个片段的结尾,加上一个总结句,巧妙点题,文章的结构就会十分清晰。以下几种思路可供大家参考:
1.写生活中平凡的幸福:幸福是出门时妈妈的一声叮咛,是失败时老师安慰的目光,是离家千万里亲人亲切的问候,是晚归时家中柔和的灯光,是疲惫时爸爸温好的牛奶。
2.写经历过的人生幸福:童年时,棒棒糖的甜、风筝的艳、花儿的香、母亲的被窝是幸福;少年时,七彩的幻想、知己交心、欢歌笑语是幸福;青年时,雨中漫步、摇曳的生日烛光、劳累后的小憩是幸福。
3.写奋斗后成功的喜悦:“我”为了参加学校的文艺会演,辛苦排练一个多月,流过许多汗水,也流过不少泪水,最后的表演赢得了阵阵掌声,获得了喝彩;作为“旱鴨子”的“我”,经过一个假期的刻苦练习,终于可以在水中自由地舒展身姿;数学曾经是“我”学习上的拦路虎,在老师的耐心辅导下,“我”渐渐地养成了预习、复习的好习惯,学习成绩也进步了。
4.写帮助别人后的快乐感受:赠人玫瑰,手留余香。真心地帮助别人,自己也会获得幸福的感受。
5.写自己的幸福观:先点明自己对幸福的认识,然后摆事实、讲道理,从多个角度阐述自己的观点,结尾总结全文,归纳中心论点。