关于高中政治教学渗透立德树人理念的实践探讨

蔡家梅

摘要：随着社会的快速发展，国家更加重视教育事业的发展。因此，为了能够更好地实施教学工作，教育部门需要营造优越的教学环境。在具体的教学过程中，教师应该注重自身的职业素养的提升，还要指导学生培养自身良好的学习习惯。这在高中阶段的政治教学工作中尤为重要。本文就高中政治教学渗透立德树人理念的实践进行分析和探讨，以供相关人员参考[1]。

关键词：高中政治教学；立德树人理念；实践探讨

中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）12-0074

在具体的教学工作中，教师不但要讲授学科知识内容，还要教学生如何更好地实现人生目标和价值，因此教师的作用是极其重要的。对学生而言，教师是学生成长过程中最好的引路人，是成长和学习路上指引学生的一面旗帜。教师在实际的教学工作中，要鼓励学生开阔眼界，发散思维，不要过度依赖书本，要学会利用自己所学的知识运用到日常生活中。一是能够让学生学习到书本以外的知识，二是学生可以在学习的过程中健全自己的人格，形成健康的价值观。这样的教学观念是我国现代教育事业的基本要求，也是教育部门具体工作的愿景，优秀人才也是现代社会所需要的。

一、如何在高中政治教学中渗透立德树人理念

1.注重道德教育，坚持以学生为根本

道德是学生学习过程中基础性的思想品质，也是学生学习方向的指引，因此道德对于学生而言是很关键的。对于班集体来说，如果有些学生的道德品质不好，那么就会影响整个班集体的发展和进步，甚至还会带来很大的危害。如果班集体中都是道德品质良好的学生，那么这样的班集体就是一个正能量的班级，同时不论是学习还是在日常生活中都会有良好的表现。所以，在高中政治教学过程中，教师和学生都应该保持高尚的道德品质，要互相支持和理解。教师要注重学生道德品质的培养和提升，还要在讲课中履行教书育人的责任感和使命感，要时刻鼓励学生以积极的态度去学习，在学习中提升自身的学习质量和道德品質。

2.教师要支持和鼓励学生评判社会问题

在高中政治的学习中，一些学生仅仅是为了掌握书本上的政治内容，而且绝大多数学生是为了满足应试教育的要求，不能真正了解这些政治内容表达的思想，不能将学习到的知识运用到生活实践中。在教师讲课的时候，需要支持和鼓励学生评判一些社会问题，比如一些时事政治问题等，学生要养成独立评判事情的习惯，要学会看待和分析问题的方法。这个时候就需要学生利用自己所学到的文化知识去分析问题，然后教师可以让学生将自己的观点表达出来，培养学生学会透过表象看本质问题的能力。在这个教学过程中，教师引导学生通过自己的方式进行政治科目的学习，学生的道德品质就可以得到明显提高，从而使学生能够科学客观地评判社会问题，即让学生能深入地了解这个社会，能够将理论结合实践进行学习，提高学生的学习质量[2]。

3.将立德树人的理念融入日常生活中

在新课改的形势背景下，教育部门更加重视学生道德品质的培养和提升。在高中阶段进行政治科目的教学中，教师应该引导学生在日常学习和生活中发现一些正能量的行为和现象，要热爱和追求美好的事物，努力提升自身的道德品质。学生在完成政治教学的学习任务的时候，是可以将学习到的知识内容合理运用的。只有将所学习到优良的思想品质运用到日常生活中，才能够达到教育工作的根本要求和教学目的。

4.教师要以身作则，要在教学过程中引入正能量

教师是教学工作的主导，学生则是主体，教师的一言一行都会影响着学生的成长和进步。教师应该在教学工作中，科学合理地指导学生进行政治科目的学习，让学生尊重教师和教学工作，这样是有助于立德树人理念的渗透的。比如教师在进行讲课的时候，可以引用一些相关的知识进行教学，将政治科目的学习变得更加有趣和充实，让学生认识到在学习的过程中能够学到丰富的知识内容作为教学目的。在具体的过程中，渗透立德树人的教学理念是教学工作的职责，教师要拉近和学生之间的距离，这样师生之间的沟通交流就能有效地促进政治教学工作的开展实施。所以，教师要以身作则，引入正能量到教学工作中，这是很有必要的。

二、高中政治教学中渗透立德树人理念的意义

在很多学校开展的高中政治教学工作中，主要教学目的就是要让学生可以将学习到的政治思想和知识内容运用到自身综合素质的提升上，这样就可以不断地提高自己的道德品质，从而使自身的人生观、价值观、世界观得到很好的提升。教师应该在具体的政治科目的讲课中，改变过度依赖教材内容的态度，做到紧密联系日常生活。而且，在需要的情况下，教师可以安排一些课下作业给学生，让学生能够在课余的时间内完成更加有价值的事情。学生可以将自己所完成的课下作业和同学们进行分享，这样学生之间就能够增进同学之间的感情，还可以促进学习上的沟通与交流。因为在现代社会快速发展的步伐中，教育事业已经发生了翻天覆地的变化，一些单位在进行招聘的时候，不再是只注重应聘者的学历证书，而是更加重视学生的能力和道德品质，所以在教学过程中培养学生的德育品质是极其关键的。

综上所述，在高中政治教学的工作中，渗透立德树人的教学理念是很重要的，也是现代教育的根本要求，更是社会发展的需要。教师和学生都应该在教学过程中保持高度的责任心和使命感，重视自身道德品质的提升。尤其是学生更应该在努力学习的前提下，积极提升自身的综合素质，在政治科目的学习过程中提升自身人生观、价值观、世界观，以成为对国家和社会有用的人作为学习的目标，要重视和教师、同学之间的沟通交流，这样才能够实现最终的目的[3]。

参考文献：

[1]陈俊峰.立德树人，发挥高中政治学科导向功能[J].读与写（教育教学刊），2018，15（9）.

[2]时静.如何在高中政治教学中渗透立德树人理念[J].课程教育研究，2017（31）.

[3]单凤彩.高中政治教学“立德树人”理念的实践探索[J].课程教育研究，2017（11）.

（作者单位：广东省湛江市徐闻县徐闻中学524100）