高校图书馆阅读空间的人性化设计研究

曹瑛轩

摘要：为图书馆使用者提供更好的阅读环境以及营造更专业的探讨氛围。分析国内高校图书馆人性化设计的现状，发现高校图书馆人性化设计的主要问题，针对问题总结出人性化设计的要点以及人性化设计的应用。能够解决高校图书馆人性化设计的问题。通过研究能为高校图书馆人性化设计提供参考。

关键词：高校图书馆 阅读空间 人性化设计

中图分类号：TB47

文献标识码：A

文章编号：1003-0069 （2020） 02-0104-03

引言

由于中国高等教育体制变革的不断推进，教育事业蓬勃发展，高等学校的办学规模越来越大，校舍建筑超过以往任何时候。高校的图书馆是学校科研的重要空间，当前已经不能够令应用者的需求得到进一步满足。学校建设的重点就是人性化的设计和加以扩建。人性化设计图书馆的阅读空间，是改变阅读环境以及体验的重要手段，目的在于能够通过人性化的设计给师生提供更好的阅读环境、为师生们创造更好的阅读氛围，进一步提高学生们的学习效率，更好地把控自己的学习时间，在一定程度上保证了学生们的身体健康，更好地缓解学习和阅读带来的疲劳，最终能够给学生们创造一个良好而温馨的阅读环境。基于高校图书馆阅读空间人性化设计的现状，总结出主要的人性化设计要点以及人性化应用，为高校图书馆阅读空间人性化设计提供参考。

一、高校图书馆阅读空间人性化设计概述

1 978年，中国开始改革开放以来，党和国家也开始关注在中国图书馆事业的发展。今年以来，党和政府从以下几个方面着手推进我国高校图书馆事业。在这种形式下，金融图书馆的发展方兴未艾。第一，加强高校图书馆学建设。这门学科的建设不仅推动图书馆事业的发展，培养相关专业的优秀人才。第二，调整高校图书馆的建设面积和规模，为高校图书馆的发展提供硬件和内在支持。第三，制定相应的图书馆建设规章制度，进一步推进图书馆规范化建设。

高校图书馆建筑是传达大学理念的重要场所，是校园文化的主要载体之一。对于图书馆阅读空间来说，这一空间能够满足不同使用者的不同需求，其并非仅是单一的空间大。文献收藏能够对图书馆的空间特点产生直接影响，它需要能适应阅读的差别空间，以鼓励互助学习。因此阅读空间的观念就有了不断的改变，这将带来新空间模式的产生。[1]为阅读而设计的空间中，使用者应是自己的图书管理员，可以有区域化和个性独立的空间，能够更好地为使用者提供阅读空间。图书馆建筑空间的真正主体是读者，读者需要一个空间，研读自己寻找出来的东西，图书馆建筑并非以高楼的建设完毕为终点，还要将阅读空间的建立包括在内，对生命自身的思考给予重视，它有着人性化的特点。为读者营造阅读交流环境应得到提倡，在这里，对知识的赞扬可通过对空间的安排处置，对光线、声音和活动的控制，更好地为读者提供一个良好的空间，即阅读空间人性化设计。

二、高校图书馆中的人性化设计要点

（一）高校图书馆阅读空间的功能分区

最近几年图书馆读者数据可以看出，进馆人数没有下降的态势。可以看出，在数字环境及大量兴建馆舍的背景下，印刷型资源的借阅量虽然受到一定影响，但是读者的空间需求并未下降，仅是功能需求出现了变化。[2]通过文献调查发现：现有研究主要集中于空间功能布局的经验借鉴及构想，而有关新建馆舍功能布局的总结性、对比生研究阙如。以往的高校图书馆的空间功能主要是藏书，从功能分区来看，有两个方面，一是藏书建设，二是借阅服务。在数字环境中，读者对图书馆的服务越来越多样化，使得图书馆空间在十几年内发生了很大变化。学习共享空间、创客空间等设计理念，将图书馆的空间设计和规划加入进来[3]。上述形式不一的功能区域，合理地将空间、技术、资源等因素有机结合。

1启助服务区：由于科学技术的深入发展，很多的图书馆项目由机器来取代。对于高校图书馆来说，要提升使读者自助服务意识，在馆中设置自动服务设备。

2.研讨学习区：进入高校图书馆的读者们，大多数人主要是学习，就要提供单独学习的研修小间给他们，能让他们更好更快的进入学习状态。

3.交流共享区：对于高校图书馆来说，必须关注信息的传递、共享，因此，需要在图书馆中将读者专用的学习平台有效建立。不管是熟悉的读者，或是不认识的读者，能够利用这一平台，表达自己的看法以及学习观点。

4.公共休息区：应该设有公共休息在学生阅读疲劳时可以缓解疲劳的公共休息处，另可以设有图书馆馆内的独立水吧。

（二）家具设计选取的合理性

高校图书馆阅读空间家具的设计选取存在诸多问题，例如家具的材质、家具的尺寸以及家具的闲置造成的空间浪费，家具设计要使人们的生理、心理需求得以满足，要将人和环境等复杂关系协调处理，要以为人服务为依托，将使用功能、外形美观以及经济效益等要求全面解决[4]。将书架和休息区完美结合，不仅便捷了使用者，同时在一定程度上降低了空间的浪费，并且外形精致简约符合大众审美的需求，如图1。

（三）装饰材料的选取

在高校图书馆阅读空间中，阅读区域相对安静是对读者最基本的尊重也是设计的基本要求，在不失美观的前提下又能起到降噪的功能也是人性化设计的一种表达方式。现阶段，噪声是环境污染的一个重要方面，人们开始日益关注建筑物的声环境问题。将合理的材料应用到阅读空间，通过吸音、隔音等方式，对噪声有效地控制，这一方式是当前使用最多的技术措施。

隔声毯：专业的隔音材料，宽频隔声特点突出，同时阻尼性高，能够将不同类型的空气传声加以隔绝，其和石膏板等整合在一起，使隔声墙得以形成，它的隔声效果十分突出。在装修墙面时，尽可能使墙面存在一些凹凸，例如应用壁纸等进行装饰，这些材料的降噪效果是十分突出的。

聚氨酯泡沫塑料：是构成发泡胶的主要成分。固化的聚氨酯泡沫材料能起到較好的隔音、吸音性能，并且防腐、防水，而且较好的聚氨酯材料有阻燃设计，是隔音材料的好选择，但是价格相对较高。

平静隔音吸音棉：以工业橡塑为载体，添加多种规格的隔音颗粒，灰黑色外观。微型吸音孔覆盖了它的正面，能够有效过滤频率、波长不同的噪音，集成了隔音、吸音功能，满足隔音材料轻量化和环保的要求。

（四）灯光照明的科学性

对于采光和照明来说，其设计标准就是将自然采光和人工光源有机结合，照明要使室内设计的照度标准得以满足，灯饰要与功能需求相符合。在设计室内照明的过程中，要结合室内功能、视觉需求，将照明的布置形式以及灯具等进行确定。在布置灯具时，要对室内空间中灯具的位置进行确定，结合灯具的布置形式将其划分成三种类型，一是环境照明，二是重点照明，三是工作照明。

对于环境照明来说，能够均匀的照明室内，其光线是通过壁灯、吊灯等进行提供的。对于重点照明来说，主要将艺术装饰显现出来，将人的注意力吸引过来，这样能够将物体突出出来，其光线是通过嵌入式射灯等进行提供的。对于工作照明来说，就是在眼睛使用频率较高的阅读时使用到的光线照明。比如，书架书籍以及过道的灯光照明、看书复习的灯光照明等。

（五）室内绿化

人和环境是密不可分的，环境质量严重影响到人们的生理、心理。室内布置装饰不单单要装饰一些生活用品，最关键的是它们必须具有生命力，这样人能够对大自然的美有深刻的体会，会感觉十分舒服。

同时，室内观叶植物的枝叶能够将生活废气有效吸收，将对人身体有益的氧气释放出来，使噪音下降。在这个过程中，现代建筑装饰会应用很多对人身体有害的材料，但是室内观叶植物吸收有害物质的能力十分突出，能够使人为产生的环境污染得以降低，如图2。

三、高校图书馆中的人性化设计

（一）基于功能性的人性化设计

1.沙龙室的人性化设计。沙龙室作为现代高校图书馆的热门区域，是学生们探讨学习的重要场所，沙龙室配有可移动的小白板，以及投影等设备，沙龙室与图书馆其他的阅读空间设计大不相同，沙龙区应该更注重知识交流的功能性，在沙龙区将浓厚的文化氛围创设出来，这样学生们可以在舒服的环境中获取知识。在设计过程中，不单单要对安全性等原则给予重视，同时还要对沙龙室的功能性等原则给予关注。

沙龙室的功能性不同于其他阅读区域，应该更具有针对性的功能，首先在沙龙室设有可移动的小白板，可以让学生们在探讨的过程中用实际的线条来表达自己的想法以及学术观点，能更直接地参与到探讨之中，让他人更好地理解其意思。其次，在每个沙龙室都设有小型投影设备，投影设备在先当今已成为教学探讨不可或缺的手段之一，能更好地提供探讨氛围，投影设备能更好地展示一个探讨题目，从而集中大家的视觉焦点，让每个人都能参与其中，更好地融入这个环境当中，而且投影设备十分便捷，便于管理。

沙龙室的舒适性与其他阅读区域应该有所区分，沙龙室属于休闲空间，休息、探讨区域应该多样化，沙龙室应设有独立的休息单人沙发，然后设有会议长桌方便学生们的学习与探讨，这样配置能更好地划分探讨和休息的区域，在划分的同时沙龙室的整体功能也没有受到影响，在沙龙室的空缺角落里可以配置一盆绿植，即可在一定程度上吸收沙龙室的二氧化碳，还能在一定程度上缓解视觉疲劳，从而更好地为学生们提供舒适的探讨环境。

沙龙室的文化性不仅仅是装饰的设计更是校园文化的传承与展现，沙龙室不同于传统的阅读区域，不仅仅属于休闲空间的一部分，更是直接展现校园文化的方式之一。许多高校图书馆历史文化悠久，保存不少珍贵的历史照片，沙龙室作为流行的阅读探讨区域，可以将这些照片挂在空白的墙壁上，不仅能够起到装饰的作用，还能更好、更透彻地让学生们了解校园文化历史，进一步了解校园文化以及精神所在。其次，可以通过家具的选择来展现校园文化，有些高校一直传承着中国传统文化，保存着中国传统室内设计，并在原有基础之上不断翻修，以更好地传承历史文化，让学生们更好地融入这个环境之中，不仅提供了良好的阅读氛围，还能让学生进一步了解校园历史文化背景，如图3。

2.阅读区域的人性化设计。传统阅读区域大可分为借阅区域、自习区域，传统的借阅区域主要功能为借还书籍以及阅读书籍，自习区域主要给自主学习的学生门提供安静适宜的学习区域，交流区域主要为课后探讨或问题小组等现象设立的区域，传统的借阅区域存在着诸多不便，不仅借阅手续繁杂还浪费许多阅读时间。借阅区域首先应该设有多处借阅服务台，以避免借阅人员过多，借阅室时发生不必要的拥挤以及浪费学生们的阅读时间，其次，在借书区域应该有完善准确的导视系统，例如，文理科的书籍分类，中外文的书籍分类，甚至更细化的分类，如文科中的、地理学科、历史学科、政治学课等一系列分类，这种人性化设计不仅能够节省许多借阅手续，还能进一步节约借阅时间，让学生们更好、更快地进入阅读之中，借书区域应该设有短暂的阅读区域，方便学生们能简单的阅读了解书籍的目录内容，能更好、更准确的选择自己所需要的书籍资料，设有短暂的阅读区域还能避免发生借书时的拥挤现象，从而缓解借阅区流线拥挤的情况。

自习区域，主要服务于自主学习的学生们，该区域主要划分为两个区域一个为书本自习区域以及电子自习区域，书本自习区域为普通的文字输入以及文字查阅等，电子自习区域主要为用笔记本等电子设备进行复习的学生们设立，提供专属的校园网络以及充电区域，能让学生们更好、更及时地查找资料，更解决了电子设备充电浪费时间的问题。

交流区域主要服务于课后问题讨论以及兴趣小组的学生们，该区域相对独立并区域内有着一定私密性，因交流区域能产生一定的声音问题所以该区域设立距借阅区域以及自习区域有一定距离，交流区域中每个交流小组保持1.2m-2m的正常交流距离，不仅可以作为空间流线，并且能更好的保证交流区域中交流小组的交流质量，已达到互不干擾的效果。交流区域可以设置多种组合，双人交流区域、四人交流区域以及小组交流区（大于四人），能更好地解决座位空缺以及区域浪费的问题。

（二）基于视觉的人性化设计

1.室内装饰的人性化设计。室内装饰在满足健康环保的基础上，还应该满足学生们对阅读氛围以及舒适感的需求，装饰材料上，家具以及借阅服务台大多选用自然纹理、结构稳定的木质材料，木质材料能够更好地营造阅读氛围其物理属性相对稳定，对于空间的湿度以及温度改变有极好地适应性，天然木质纹理的美观装饰作用对比现代金属材质有较大的优势，整体阅读空间的背景墙面可以采用现代比较流行且环保的壁布以及硅藻泥，壁布材质极其柔软，表面多孔细腻，有着极好的降噪功能，还能更好地营造阅读空间的阅读氛围，硅藻泥具有吸收甲醛以及空气中多余的碳水化合物的作用，能更好地保持室内空气质量，并且表面可以做简单的造型，形成小面积的肌理图案[5]，在增加空间趣味装饰的同时，也增强了光线的漫反射，从而使室内光照效果进一步提高。

2.空间色彩的人性化设计。空间的色彩搭配不仅仅是视觉上的设计，也是影响人内心情感与心理环境的重要枢纽，在高校图书馆阅读空间中不同的设计风格，运用不同的色彩搭配，会提升空间直觉效果，有益于学生们的身心健康。不同的色彩会使人产生不同的心理感受，黄色、红色、橙色给人一种温暖、热烈的感受使人充满活力，蓝色、青色、绿色给人一种平静、放松的感觉，然而紫色、灰色、黑色给人一种压抑、神秘的感觉使人心情莫名低落，所以在高校图书馆阅读空间色彩搭配显得尤为重要[6]。数据显示，大部分学生都喜欢独自安静地在一个角落进行阅读复习，有的人喜欢在太阳光充足的环境下阅读，少部分人则喜欢在一些较为昏暗的空间进行阅读。在阅读空间中，交流区域应以暖色调为主，因为暖色调能够增加大脑的思维运动，能够使人精神兴奋，从而提高交流探讨的效率。阅读区域的学生们主要目的为阅读和学习，学生们通常长时间在此区域阅读学习，极其容易造成视觉疲劳，如果单一的暖色会增加学生们的视觉疲劳，所以阅读区域应该适当加入一些冷色调从而调节室内环境，从一定程度上能缓解学生们的视觉疲劳，如果在室内恰当的添加一些绿色，能避免产生持续的疲惫感。阅读区域的色彩搭配，色彩纯度的选择应不宜过高，因为容易刺激学生们的视觉，所以閱读区域的色彩应该以浅色调为主，如图4。

结论

高校图书馆阅读空间中的人性化设计随着社会的发展已经上升到了一个新的高度，人性化设计已经深入人心，通过分析现今高校图书馆阅读空间人性化设计的现状，从功能分区、室内家具、装饰材料、灯光照明、室内绿化五个方面入手，能够有效合理地解决人性化设计存在的问题，是推进高校图书馆阅读空间人性化设计的重中之重，通过研究能为高校图书馆人性化设计提供参考。

参考文献

[1]朱岩岳.浅议人性化设计[J].皖西学院学报，2004 （03）：150 151

[2]宋宇辉.高校图书馆阅览空间设计研究[D].天津大学，2006 （04）：22 23

[3]张乐飞，程琳.高校图书馆空间功能设计方向[J].晋图学刊，2018 （01）：69-71

[4]边志瑾.关于高校图书馆家具选配的几点思考[J].上海高校图书情报工作研究，2006 26 （3）：95-96

[5]孔令钦，陈永忠.图书馆的室内环境色彩文化[J].建材高教理论与实践，1995 （4）98-98

[6]朱欢.室内设计中的色彩运用研究[J].家具与室内装饰，2016 （12）：86-87