以互联网+校园微商

龙凤 史欣雨

【摘要】如今互联网迅速发展，让中国的商业文化更加复杂，微商、淘宝、天猫等等互联网店面层出不穷。因而大学生们从中看到了商机，也让我们大学生有了一个更好的方向，更多的机会创造属于自己的业务。学校也从中看到了能够让学生们锻炼自己以及展现自己能力的机会。黑龙江外国语学院为了让更多的同学拥有更多的机会展现自己的实力，因而创建商务体验工作坊，从而提升学生们的商业能力和思维。

【关键词】互联网  微商  创业  商务体验

为了更好的让大学生提升自己的创业经验，提高自己的商业思维，以及让大学生更好的与时代契合，很多高校以社团的形式让学生得到更多的锻炼，让大学生有了展现自己的平台。有更多的发展空间去锻炼、提升自己。

微商的出现，让更多的人才得到商业思维的展现的机会，能够让人们从中更好的看到商机，而人与人之间的交流、沟通，提高了商业谈判能力，能够更好的让商业思维更加敏捷，从而能到达自己理想的目标，也能够加强学生对外交流的能力，促进学生的个性化发展。黑龙江外国语学院应用英语系商务体验工作坊充分利用互联网，通过网络平台去展示自己的产品，并且有属于自己的公众号和自营群，通过各种渠道去宣传各种产品，学生们都能享受到不一样的购物体验，也让更多的人方便去了解我们的产品，工作坊成员在配送时与买家沟通、协商也会更加流畅，而在宣传产品的同时，既能够提高学生的综合能力，又有利于锻炼社交能力、语言组织能力，在与人交流时增强信心，增加自己的创新意识与合作思维，能够更好的培养营销意识，形成自己的营销特点，也能够积累经验。

微商让工作人员更快速的知道了商品的价格、质量、规格等等。它是基于移动互联网的空间，借助于社交软件为工具。微信现在全球的华人中占有量达到了14億，微信的活跃用户已经高达10亿人左右，是一个庞大的市场，它把所有用户都统一到了一个客户端。在这个形式下，微商的数量急剧增长。微信这个互联网平台已经让很多微商看到了互联网发展的商机，它们在很多时候都扮演着推广信息、宣布消息、提供广告的角色。微商分为很多层：上游、中游和下游。上游一般是供应商以及制造商，中游则以品牌公司和代运营团队为主，下游则多以代理商、消费者、创业者这三个部分为主。在未来的发展或者以后的商业活动中，微商一定会变的至关重要。

在这个“大众创业、万众创新”的时代，再加上互联网行动计划政策的支持，“互联网+”将与微商相互结合是必然的趋势，“互联网+”模式也必定促进微商整体的销售水平，提升这个行业的整体发展水平。也更加明确的体现了微商与互联网不可分割、相互共存、相互依赖的关系。当然，当代大学生在微商这个行业中也是越来越多，但由于经验不足，也没有更多的社会阅历和充足的时间，再加之学业的繁重，导致大学生在微商中上当受骗的情况屡次上演，而且这让大学生的自信心遭到严重的打击。在当代的社会和文化中，大学生要想要在商场中站稳脚跟，有自己发展的一片天地是非常困难的，而我们商务体验工作坊的存在，则让大学生有更加多的机会并且可以增长自己的经验，也可以在工作坊当中体验创业的乐趣，也能够更好的利用更多的资源去咨询产品的包装、规格、品质等一系列产品自身的介绍，也能够向老师或学长学姐咨询商业生活中的知识和经历，成为校园中的“淘宝”。

现今社会已进入一个互联网的时代，全球信息共享，真正达到了足不出户，方可知天下事的境界。互联网改变着人们的方方面面，互联网也为商务体验工作坊提供了很多便利的条件，商务体验工作坊则为学生提供了一个锻炼自我、提升自我的平台，让他们在网上实现：快速下订单、配货、送货等。对于学生来说沟通也是非常重要的，既要卖出产品打出自己的品牌，有自己的销售理念，又要在沟通的过程中，让消费群体安心、放心、信任我们的产品，我们则要以质量为原则，让它们用到我们的产品时真正的放心、安心。我们如何更好的宣传产品是第一步，也是我们让“打出去”的最重要的一步，通过互联网我们需要在微信中创建自己的团队，在微信中创造自己的公众号，将产品发到公众号上，在朋友圈中推销自己的产品，让朋友帮忙宣传，让自己的产品推广的力度更大、更远、更广，并且我们是外语学校，很多外国老师和留学生，我们的产品不仅仅局限于本地人，我们也会通过各种方式去向他们介绍我们的产品，并且我们的产品会比他们买的会更划算一些，我们会做出一些福利政策，会给他们带来到更好的产品体验。

从当前的情况来看，很多高校都在创建浓厚的校园创业氛围，不仅仅只是学生对于校园微信创业有着极高的热情，学校里也在成立各个类型的创业类型的比赛，我们也举办过会展活动和微商实践大赛，学生在这些比赛中都取得了不错的成绩，让学生提前熟悉各类比赛与活动的规则。这些比赛在一定程度上，为学生提供了很多展现自己的平台，也有了这方面的相关经验，增强了学生的创业信心，让学生不在惧怕与人交流，与人谈判，让他们在自主创业时有充分的准备。

互联网的存在为我们学生和老师们的联系提供了很大的便利，可以随时订货，随时浏览新产品，及时了解顾客的需求，及时与顾客交流。在订货方面也为我们减少了很多不必要的麻烦。

商务体验工作坊帮助学生在“互联网+”的形势下，树立正确的创业观，提高学生的思想道德素养和心理承受能力。在创业的过程中，网络为他们提供了很多的便利和更大的平台，让学生深刻认识并且了解自己的发展需要，对创新创业实践有更深刻的概念和理解。

参考文献：

[1]冯永胜.关于在高校开展互联网教育以促进大学生创业的思考[J].教育与职业，2015（09）.

[2]李鑫，唐建程.互联网+视角下的大学生创业思考[J].文化教育，2016（09）.

基金项目：黑龙江省高等教育创业训练项目：《以互联网+校园微商——以黑龙江外国语学院商务体验工作坊为例》，课题编号：201913296034。

作者简介：龙凤（1982-），黑龙江哈尔滨市人，黑龙江外国语学院应用英语系副教授，硕士。研究方向：商务英语专业《国际商务导论》、《市场营销》、《管理学》等课程的教学;史欣雨（1999— ），黑龙江鹤岗市人，黑龙江外国语学院应用英语系商务英语专业2017级学生。