新媒体时代大学生思想政治教育工作的变化及对策

文燕

摘 要：在科学技术迅速发展的今天，我国教育领域中已经引入了大量的新媒体教学技术和教学设备，对于提升教学水平有着很大的促进作用。在大学思想政治教育工作中，新媒体技术也得到了广泛的运用，在本文中，笔者就新媒体时代大学生思想政治教育工作的变化和对策进行了简单研究。

关键词：新媒体时代 大学生 思想政治教育 影响和对策

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）03-0-01

新媒体是最近几年以来互联网发展进程中催生的一种新型产物，在社会发展的过程中做出了极大的贡献，具有很高的利用和研究价值。在新媒体时代下，大学思想政治教育也在积极的与其相融合，旨在利用新媒体理念、技术、设备为教育教学工作提供更便捷的服务。与此同时，随着科技网络的发展，在新形势下，大学生的思想和生活也在发生着前所未有的变化。他们可以接触到更多的信息，认识更多的人，通过新媒体设备展开交流的限制性会更小。大学生在这种跨越空间和时间限制的环境之下，除了会收获大量有益的知识，还可能会受到一些不良影响。

一、新媒体对大学生思想政治教育的影响

1.丰富了大学生思想政治教育内容和形式

作为新时代下一种新型的教学技术，新媒体在数字技术和互联网技术的共同支撑下获取了更加广泛、更加便捷的全球性数据平台，在这其中，所有用户都能随时随地获取自己所需要的信息。新媒体凭借自身信息量丰富、覆盖面广泛、更新速度快等优势为大学生思想政治教育带来了很大的便利。首先，大学生思想政治课堂的教学内容更加丰富，教师可以根据教材内容和学生的学习状态在互联网上搜集、下载更实用的教学素材，为思想政治教育课堂教学的顺利进行提供了有力的依托。其次，在新媒体时代下，大学生思想政治教育课程的形式更加丰富，教师可以通过多媒体设备将教材上的知识转化为音频、视频、图片等形式，让学生在尽可能有趣的氛围下体会思想政治课程的内容。

2.提升大学生思想政治教育的时效性

新媒体除了资源丰富、形式多样，还具有便捷、随时等特点。由于不受时间和空间的限制，大学生可以在课堂之外的时间利用新媒体进行学习。将零碎的实践集中在一起，实现碎片化学习。对于遇到的问题，可以及时通过互联网查询解决方案或者通过客服端寻求老师的帮助。[1]不仅如此，大学生还可以针对自己的需求和爱好查找相关的思想政治知识，拓宽大学生的知识面，提升大学生思想政治学习的时效性。

3.新媒体环境可能对大学生心理健康产生不良影响

新媒体是一把双刃剑。虽然新媒体环境下大学生可以获得更多宝贵的学习资源，这些都是教材中涉及不到的知识，对于增长他们的见识有很大的帮助。但是，新媒体下的网络环境是虚拟的，并不是真实存在的。大学生既可以在网络中自由发表自己的观点，同时也能接触到各种各样不良的因素，受到不良言论的影响。在这种环境下，可能会出现一部分恶意攻击他人的学生，在网络上对他人进行言语攻击。而且也可能有学生会受到来自他人的伤害，从而造成心理阴影，对大学生的心理健康发展造成影响。除此之外，虚拟世界给予大学生的是无限制的享受，为学生创造了完全理想的娱乐环境，这样就会导致有一部分学生因为现实与网络环境之间的差距而出现心理扭曲等现象，不仅影响他们的身体健康，还损害了他们的精神状态。

二、新媒体时代对大学生思想政治教育的對策

1.学校积极维护新媒体环境

各高校应该从各个方面出发，对校园的信息安全、使用安全进行维护和升级，从源头上规范新媒体网络中的传播内容，加大对新媒体信息传输的监管力度。定期对学校的网络服务器进行升级，同时还要对学校的网络管理工作人员定期展开工作培训，多引进外界先进的院校新媒体管理理念和技术，保证本校新媒体运营的与时俱进。学校以身作则，为大学生创造良好和谐的校园环境，让学生能够通过新媒体等网络设备多接触一些与时俱进、具备实效性的思想政治信息，避免过多不良信息的出现，影响大学生价值观的建立和思想健康的正常发展。[2]各学校可以定期以集体活动的形式，将丰富多彩的思想政治知识以微电影、微短片这种学生喜闻乐见的方式展示出来，一方面激发学生对思想政治课程的兴趣，另一方面培养学生的开放性思维，提高学生的创造力。

2.教师要正确认识新媒体网络的特征

在实际开展思想政治教育的过程中，为了使课程教育在新媒体的支持下得到更好更快的发展，充分发挥出新媒体技术和理念的价值，各位大学思想政治教师首先要正确认识什么是“新媒体”，然后从实际情况出发，对其自身存在的特点进行分析。各位大学思想政治老师应该以辩证的态度看待新媒体的利与弊，既要充分认识新媒体网络给学生学习带来的便捷和优势，还要了解学生在这种环境下容易出现的错误，以便在教育教学中引导学生正确认识。老师要根据教学内容对新媒体教学素材进行合理的整合和应用，通过图片结合文字，视频结合文字等形式，将思想政治教育内容充分体现出来。

3.学生要明辨是非，合理利用新媒体资源

作为大学教育必不可少的一部分，大学生思想政治教育对于培养学生良好的社会责任感和政治素养有着非常重要的作用。为了提升自己的内涵，使自己逐渐成长为对国家和社会有帮助的人，大学生应应该积极的端正自己的思想政治学习态度，配合学校和老师的决策，多沟通、多交流、多接触新思想和新知识。[3]同时，大学生还应该具备一定的明辨是非的能力，在利用新媒体进行学习的过程中要能够甄别其中存在的不良信息，并自觉剔除。

结语

总而言之，新媒体在给大学生思想政治教育提供新机遇的同时，也为大学生思想政治教育工作带来了大量的隐患。因此，各位大学思想政治教师要深刻认识到新媒体的利与弊，在教育教学的工作中对其进行合理的权衡。结合实际的教学经验和学生的学习状态，对教学模式进行创新和变革，充分发挥新媒体的价值和优势，提升大学生思想政治教育水平，促进大学生的身心健康发展。

参考文献

[1]段红艳.新媒体形势下高校思想政治教育对策研究[J].理论观察，2017（12）.

[2]赵欣.新媒体时代大学生思想政治教育的机遇与挑战[J].学理论，2018（08）.

[3]丁冬雨.新媒体对当代大学生思想政治教育的影响及对策[J].现代交际，2018（12）.