篮球运动对校园体育文化影响的研究

王中杰

摘  要：篮球在大学校园中受到许多学生的青睐，男生女生都是这项运动的忠实粉丝。环境对人的影响是两面的，良好的环境氛围对人会带来积极的影响，相反则会形成消极的影响，那么篮球运动氛围对校园文化会构成哪些影响呢？针对这一问题，本文以吉林大学篮球运动氛围以及该氛围对校园文化所构成的影响为对象开展了相关研究。研究结果认为，在建构校园文化过程中着重注意篮球运动氛围的积极作用，并以增强高校文化影响力为目标对篮球运动的文化进步性提出自己的建议，有助于提高校园文化影响力在青少年人格发展中的比例，营造健康活跃的校园篮球文化风气。

关键词：高校篮球运动  校园文化  氛围  影响

中图分类号：G841                                  文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）01（a）-0142-02

1  校园文化定义与内涵

众所周知，人的思想极富变化性，周边环境的好坏影响着人思想的黑白，文化同样如此，优秀的文化会陶冶人的情操，起到思想教化的作用，将人的品德思想拔高到一定高度，而不良的思想文化则会对人产生误导，滋生腐败的思想，引人走上错误的道路。校园是教书育人的主体，校园在文化构建上要以积极、正能量为主，加强对学生思想和行为的指引，现今我国现代高校文化的建设独具特色。

身心氛围、人际交往、校规校纪、高校传统、校园管理等在构建校园文化时都是必须要加入的因素，缺一不可，物质层面上还包括了校园的建筑风格、整体布局和标语等，校园文化的建设是一个从多个方面和角度开始执行和实施的，推动高校文化的良性发展有利于大学生身心的健康成长。

2  校园体育文化的构成

校园体育文化是指师生在校园内以运动的形式进行复杂多样的体育健身活动。群体活动的主体是老师学生，活动场所是学校，有利于增强师生与校园间的联系。校园体育文化并非只是体育项目的堆积，构成它的是精神和物质这2个方面，体现了社会主义核心价值观这一思想下活跃的校园文化。校园体育文化的组织者是学校，但参与者是师生，要想形成健康有序校园文化氛围，关键在于师生。校园体育文化不仅提高了学生对体育的热情，还同时保持着校园文化的特性，它本身就是一种强身健体的文化项目，在日常生活占据着有利地位，是不可缺少的关键内容。

2.1 物质层面

校园体育文化是以多种多样的锻炼活动为主要内容，因此外在显性的物质条件是体育活动开展的基础。摆在首位的就是体育馆的建设，现阶段很多高校开始逐渐注重校园体育文化的建设，在这方面加大经费投入，根据现实情况，尽可能让学生和教职员能够有足够的地方进行体育运动;其次就是开始重视体育师资队伍的建设，从招聘到培训上提升教师的水平，他们作为体育文化知识传授者，无论是知识上还是技术上，都要过硬才行;最后就是校园体育文化的宣传上了，适当地通过广播、海报、网络媒体平台进行宣传，有利于促进校园体育文化的融合，让学生形成健康向上的体育意识。以上这些均属于体育文化物质层面上的东西，从教到学、到宣传都需要把握，因为其将直接影响到广大师生从事体育活动准备了直接的物质条件，对师生体育锻炼的效果和情绪产生了影响。校园体育文化的物质保障是开展体育活动的基础，不同的高校拥有不同的体育物质环境条件，并对学生的体育热情和体育思维形成带来了不同的影响。也就是说，学校要尽可能地给学生提供广阔的体育活动空间、舒适积极的体育活动氛围，以此来提升学生体育参与的意识，从而促进校园体育文化的进一步发展。

2.2 制度层面

对于高校来说，建设校园体育文化最为重要的就是学校的教学制度上开始重视体育文化的建设，其中较为关键的有2个部分，分别是课程设置方面和竞技比赛的组织，也就是说学校可以在制度上规定学生需要参加多少个课时的体育课程，修满多少学分，以此来保证学生的基本运动量，建立学生参加体育运动的意识。另外，学校可以在适当的时候跟外校体育联谊，组织相应的体育比赛，锻炼学生运动能力的同时提升学生的运动技术和比赛意识。除此之外，不同的体育运动，也会有不同的规则和不同的精神，这也属于制度范围内的一种，例如篮球运动的制度强调要求团体合作，并坚持篮球运动的规则，不能犯规，如果犯规就会受到相应的惩罚。同样在其他体育运动中也有不同的规则，不同的制度文化反映了不同的精神，并对校园体育文化构成了直接性的影响。

2.3 精神层面

我国素质教育提倡要重视学生的全面发展，既包括理论文化层面的，也包括技术、技能以及运动健身方面的，体育运动本身是一项较为综合性的运动，通过人与人之间的交流和沟通，可以缓解学生的精神压力，暂时帮助学生转移学习中产生的焦虑，提高自身的体育技能，进一步来说，优秀和谐的体育校园文化，不仅能够有效地丰富学生的校园生活，还能帮助活跃学校的学术氛围，促进学生更好地学习，除此之外，也能帮助学生与人建立良好的人际关系，养成健康文明的生活方式，整个的校园环境也能在其的带动下，变得更好。综上所述，校园体育文化能够促进校园精神文化向健康、和谐、高压、积极的方向发展。

3  篮球运动对校园文化影响

3.1 培养学生团队精神

团队精神是篮球运动必备的基本素质，因为篮球运动是分团队进行PK作战的，美国的NBA篮球精神已经形成了一种激励人发奋向上的动力，并带给了更多的人正能量。这是团队独特的气质，团队内的成员可以清晰地感觉到，并受到这种精神的感召，努力成為一个拥有这种精神气质的人。如果不能具备良好的团队精神，只是自顾自地为了表现自己，不同团队成员合作，不但不利于竞赛的获胜，还容易导致团队气氛下降，引起团员的不满，哪怕是你自身足够优秀，可以成为一个“英雄”，但是，无论技术或能力有多高，如果不具备良好的团队精神，都不能够很好地取得成功。同样在学生未来的发展道路上，走进一个团队，必须要具备相应的团队意识，才能集中力量办成事、办好事、办大事，在集体里面发光发热。集体是我们每个人生活在社会中不可逃避的话题，团队有大有小，所以，在这样的社会中生活、打拼，只有具备良好的团队精神，能够处处为团队着想、放弃一些个人的利益，才能够更好地在社会上立足、办成大事业，否则对人的发展是非常不利的，因为一个人的力量毕竟有限，有些事情只有大家一起做，才有可能成功，才有可能让自身的光和热，让更多的人看到。

3.2 提高学生交往能力

大学生在学习时，也应注重交流表达能力的提升，因为当前的社会对人才的需求不是只有工作能力和技术，还要有不错的表达能力，才能够更好地适应社会发展的需求。研究表明，篮球文化对大学生的交往能力培养具有积极的促进作用，大学生通过篮球能够结识更多的朋友，同时通过打篮球也能够丰富自身的信息，通过自身信息的有效反馈，感受这些信息带来的精神享受。在开展篮球运动时，通过与学生之间的交流，从而获得对自身、对社会发展更为崭新的认识。

3.3 促进社会规范意识

通过对篮球运动的调查研究发现，学生在打篮球的时候遵守篮球运动的规则，反映了对现实生活中遵守社会规则具有潜移默化的推动作用。从而在未来的发展中能够产生一定的优势，对培养社会规范意识具有促进的作用。在企业的发展中，员工只有遵守公司的规定，做工作符合实际的要求规范，才能够成为一名优秀的员工，才能够更好地在社会上生存发展，形成自身良好的契约精神，推动公民自我意识和自我发展水平的提升。

3.4 提高心理健康水平

从新闻报道中我们得知了很多个关于大学生心理问题引发悲剧的案例，这些问题对大学生的人生发展道路上甚至带来了严重的打击。篮球运动通过竞赛和活动组织的形式，为大学生走出自我的小空间营造了良好的机会，释放局限的自我，从同团体的交往中而找寻真实的自我，并获得社会团体的关注感和爱护感。通过培养篮球运动技能，以加强身体锻炼的方式来提高大学生的心理素质，减缓生活或学业压力带来的不良情绪，通过运动的方式带来酣畅淋漓的喜悦感，从而有效地取代大学生在成长中遇到的困难和不良心理因素，这也是篮球运动带来的积极有益的影响，对大学生的成长成才提供了潜在的优良环境空间。

综上所述，籃球运动作为一种既能锻炼身体，又能促进人身心健康的体育运动，拥有广泛的粉丝，受到大学生们的喜爱和欢迎。在高校中通过篮球运动营造积极向上、健康的正能量氛围，能够激发学生守规则、守纪律，以及具备团体意识和拼搏精神。高校通过篮球运动能够营造良好的校园氛围，让学生感受一种积极向上的精神，从而受到环境潜移默化的影响，自觉主动地在其他领域取得突破、探索性进展，培养热爱学习、努力奋斗、探索创新、团结协作的良好精神状态，从而在今后的发展中取得更大的成功和突破。高校在营造篮球运动氛围方面也应加强重视，通过发展篮球产业等方式，在校园内形成专业而良好的篮球运动氛围，鼓励学生们热爱篮球运动并形成创新探索的精神意识，一方面提高大学生的心理健康水平，另一方面让篮球文化在校园内产生良性传播的效果，促进培养社会规范意识。

参考文献

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