绘本辅助下的小学英语课外阅读教学策略

嵇元婷

摘要：绘本教学一直是早期教育中的重点教学方式，在小学教学中，合理的利用绘本辅助教学，让学生在学习过程中，从绘本中体会到学习的乐趣。绘本辅助教学是根据教学进程和教材内容合理绘制的相关图册，在小学英语课外阅读教学中，绘本教学能够将文章内容以简单图画的形式表现出来，让学生结合图画的形式进行课外阅读。本文就是对回本辅助下的小学英语课外阅读教学进行研究，意图通过本次研究，提出更适合现代教学的绘本辅助教学策略。

关键词：绘本教学;小学英语;课外阅读

随着现代化教学的盛行，小学英语教学有多种教学方式，绘本教学也是现代英语教学中的一种教学方式，虽然早期的教学中就有绘本教学的方式，但在现代化的教学模式下，绘本教学在小学英语教学中能更好的发挥作用。本文将对绘本辅助下的小学英语课外阅读教学模式进行探讨，从教学实例中分析，对小学英语教学中合理运用绘本辅助教学提出见解。

1 结合教学内容，选择合适绘本内容

绘本辅助教学模式在小学英语的应用较为广泛，绘本主要起到的是辅助作用。在课外阅读教学中，要选择合适的绘本内容，而绘本是根据教学内容进行选择，因此教师在选择课外阅读内容时，同样也要保证绘本教学的趣味性，故事性和思考性等能够在课外阅读文章中有所体现。结合课外阅读文章内容，选择设计绘本内容，让学生在绘本中生动的实物，人物形象等的分析过程中，激发学生的学习兴趣。将绘本和阅读相结合，使抽象的单词语句转变为具象的图画，开拓学生的思维，让学生更好的在绘本辅助下锻炼英语阅读能力。

在选择绘本内容时，教师首先要明确如何选择课外阅读内容，小学阶段的课外阅读一般是以故事题材文章为主，学生更喜好在阅读过程中学习了解有趣的小故事。因此在绘本选择时，可使用互联网，为学生找到附带绘本内容的课外阅读文章，同时要把握文章难度、文章主旨等，让学生在多媒体技术教学中结合绘本内容学习课外阅读。如选择《panda》一文中， “pandas are lovely animals”一句中，就可以通过绘本展示熊猫憨态可掬的画面，让学生在阅读的过程中也了解了熊猫的一些特征。

绘本辅助教学过程中，绘本要结合教学内容进行选择，尤其是在课外阅读中，对阅读素材的选择要满足学生的阅读需求，在阅读过程中，结合绘本内容，更好的理解文章内容。

2 融入情感教学，引导学生正确价值观

随着新课标的推出，小学教学不在仅仅是满足正常的教学内容，同时也要在教学过程中引导学生树立正确的人生价值观，让学生在学习过程中全面发展，提高综合素质。因此在英语教学中，教师要在绘本辅助中融入情感教学，选择具有情感性的素材，学生在阅读这类素材文章时，容易受到文章的情感指向，好的文章选择能让学生在阅读时深入了解体会文章中所描述的观念和情感导向，引导学生树立正确的价值观。

很多教师认为小学英语教学就是让学生学习英语基础，培养学习方法就满足了，实际上，英语教学作为语言学科，和语文教学类似，课外阅读是提升学生语言能力的重要内容，文章内容的选择尤其重要。如在阅读一些情景对话时，“excuse me”“please”等词汇经常会出现，可以通过这些对话，在绘本中将“请”“抱歉”类的文明行为进行描绘，培养学生要文明礼貌，保持谦逊的学习态度，弘扬中华传统美德。类似的绘本还有很多，在课外阅读素材选择中，教师要明确素材选择目标，让学生在趣味性，情感化的素材阅读中，通过绘本教学，更深刻的了解学习文章，培养正确的情感导向，树立正确的人生价值观。

绘本教学只是一种辅助教学方式，绘本可以将文章中一些难以表达的内容通过简单的图画方式进行表达，学生在绘画结合文章内容引导的学习过程中，更好的受文章的情感引导，树立正确的人生价值觀，促进学生的全面发展。

3 借助绘本教学，拓展课外英语学习

小学英语教学中，课外阅读是提升学生英语能力的方法之一，在学习过程中，教师不仅要让学生进行大量的课外阅读，同时也要根据课外阅读，借助绘本教学，拓展更多的课外英语学习，让学生能够了解更多的英语知识。小学阶段的英语教学注重培养学生的英语兴趣，英语世界还有很多未知的事物，通过绘本辅助课外阅读，让学生了解更多的课外知识，了解在英美国家的一些风俗习惯，阅读国外著作，了解更多的名人等。学生学习了解课外知识，拓展自身的知识面，激发学习英语的兴趣，学习更多的英语知识，全面提升英语综合能力。

课外知识的拓展大多是通过一些课外素材的教学而进行的，因此在课外阅读时，教师英语相关知识进行引导，让学生在字里行间体会英语核心素养。绘本恰好可以在拓展课外知识时，将这些进行描绘，将复杂的描述转换为图片。如阅读《Christmas》时，圣诞节相当于中国春节，就可以将圣诞节的一些风俗习惯与中国的春节进行对比，将两者用绘本的方式进行描绘，让学生结合文章内容进行对比分析，更好的了解圣诞节。

英语的学习不仅仅是为了考试而学习语言词汇，教导学生通过学习英语，更好的了解国内外的风俗习惯，同时通过绘本辅助，阅读一些国外名著，拓展自身的知识面。

英语学习是一个漫长的过程，在小学教学中，绘本辅助教学恰好能弥补学生的想象力不足，将课外阅读文章内容以画面的形式呈现，让学生在绘本学习中深入到文章的情景氛围中，激发英语学习兴趣，借助绘本，拓展课外英语知识的学习，促进学生英语综合能力全面发展。

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（作者单位：江苏省高邮市第一实验小学）