阅读与阅历

葛友权

“如果有天堂，一定是图书馆的模样。”博尔赫斯如是说。书籍为灯，伴人一生。生活阅历决定阅读所得，而阅读所得融进骨血，反之影响人以怎样的姿态阅尽世事万千。

诚如张潮之譬喻，不同人读书“皆以阅历之浅深为所得之浅深耳”，“阅历”是“阅读”的基石。经历、体验、人生感悟，过往的种种使人在读书时带入了自己的主观体悟，产生不同的联想与感受。也正因此，“一千个读者有一千个哈姆雷特”，而鲁迅的戏言“同一部《红楼梦》，道学家看见淫，儒学家看见经，流言家看见宫闱秘事”也有了立锥之地。生活阅历决定阅读所得，“每个人在书中看见他自己”。

而阅读体悟，因“所行之路”“所爱之人”，又反过来成了阅历的一部分，塑造了人的气质、姿态、思想和精神，表现于人的一言一行和行为选择上。我们读了《飘》，感受到生活重担下“明天又是新的一天”的旷达，于是扬起笑脸面对前路的艰难险阻;我们读了《巴黎圣母院》，体悟到能掩盖丑陋外表的真善美的光辉，于是学会辨识真善美，以心灵对话;我们读了尼采的《查拉图斯特拉如是说》，感受到伟大灵魂“死后方生”的震撼，于是拷问内心深处，探寻人生意义。常言道“腹有诗书气自华”，阅读融入阅历，塑造人的一生。

阅读与阅历，一为虚，一为实，相辅相成，缺一不可。

阅读岂可失之阅历？君不见，高铁上博士生占座，校园里复旦学生宿舍投毒，纵然读书万卷，没有良性的生活阅历，失去生活中心与心的对话、真实的生命体验，读的书、增长的知识才干反而会成为罪恶的助推手。君不见，天才少年入读大学无法自理被劝退，青少年耽于网络小说一蹶不振，读书并非要造就“两耳不闻窗外事”的书呆子，虚者需落于实处，将书中的人性洞察、知识积累、生命关照践行于生活。

阅历亦不可失之阅读。书上藏着几千年的文明密码、百代人的生活智慧，是万千的阅历汇聚的结晶，是比我们能用自己的双脚走完的更长的路。朱元璋“广囤粮，高筑墙”的智慧让华为海思打造“备胎”，挺过美国封锁;揠苗助长、塞翁失马等故事让我们在年少时便汲取了生活经验，少走弯路。

閱读与阅历，相辅相成，相互融合。从阅读中关照生命，在阅历中体悟人生，阅尽人生的精彩画卷。

评析

思维的深入与行文紧密结合，使文脉贯通、一气呵成，是本文的一大特色。文章以“起—承—转—合”为脉络展开思维，承接材料。起笔点明观点：“生活阅历决定阅读所得，而阅读所得融进骨血，反之影响人以怎样的姿态阅尽世事万千。”接着，承接总论点分述阅历深浅对阅读所得的影响，阅读体悟又成为人生阅历的一部分;进而翻转反向思考，没有阅读的阅历及失去阅读的阅历，二者皆不可取;最后文末以合述结尾。

每一分论点的论述过程，不但有翔实的论据加以证明，而且论据使用多为排例。值得借鉴的是，作者并没有将眼光仅仅局限于书本，而是一方面放眼观望现代社会、针砭时弊，一方面放眼国际热点事件，有对现状的反思，也有对传统文化的回顾。这样大开大合是大视野的体现，也是拥有大情怀的前提。