信息技术在初中语文教学中的应用

倪东

摘 要：随着信息化社会的发展，信息技术已经融入人们生活的方方面面，教育领域亦如是。作为小学和高中承上启下的重要一环，初中课堂应当将信息技术引进教学中，勇做排头兵。本文以初中语文教学为例，介绍应用信息技术的优势和方法，将引领语文教学的改革和发展，为初中语文课堂注入新的活力。

关键词：信息技术;初中语文;教学应用

中图分类号：G633.3          文獻标识码：A     文章编号：1992-7711（2020）21-128-1

信息技术的融入，不仅推动初中语文教学的现代化发展，同时还让初中语文学科与实际生活联系更为紧密。新课改理念指引我们要重视学生能力的提高、知识的掌握、素养的形成。信息技术在初中语文教学当中的作用不可忽视，在社会信息量急剧增加的今天，传统初中语文课本已经很难满足当下学生对知识的需求，作为信息主要载体的初中语文，已经无法单单依靠黑板与讲述来全面表达，因此，我们需要借助信息技术的融入，让初中语文与时代接轨，解决一些以往语文教学中难以攻克的问题，持续推进初中语文改革的步伐，这不仅仅是初中语文学科的发展，更是培养学生高效学习的必要手段。

一、借助信息技术提升学生阅读朗读能力

传统教学模式下，初中语文文本内容大多数是由老师朗读或者讲解，而后再让大家通读，多年来一成不变的教学模式，让许多学生看书就犯困。随着网络技术的融入，我们的阅读方式有了更多种可能，利用音频与视频的有效结合，为大家创设真实的文本情境，这样的方式不仅具备新鲜感，还可提升大家对阅读的兴趣。既增加了学生的情感体验，同时也将原本沉闷的课堂变得生动鲜活起来，取得了较好的教学效果。

二、借助信息技术激发学生兴趣

无论哪一学科都离不开兴趣这一大前提，我们可以借助信息技术具备声音、图像、视频、动画、文字等特质，来创设具备趣味性与探究性的教学情境，充分调动大家的学习兴趣。

例如：初中语文课本中多许多有关景物景物描写的文本，虽说那些作者功底了得，文章唯美耐人回味，可许多学生很难对从未见过的事物产生带入感。若是我们在课前提前制作好课件，将有关景物的视频、音频呈现在屏幕上学生很快被眼前的景色所吸引，自然而然带着好奇心期待后面的学习。在视频播放过程中，我们可以提出探究问题，比如：大家在哪见过类的景物吗？如果让你来描述这样的画面你会怎样写？作者那些手法是值得我们借鉴的？让大家自觉去翻看文本，深入解读作者的语言表达，想象自己会如何来下笔，如何来构建一幅美景。

三、借助信息技术提升写作水平

作为初中语文的终极难点，大多数学生最为头疼的当属作文写作，总有无处下手，无话可写的困境，造成这一问题的主要原因是学生不具备认真观察的习惯，就算有些学生有些经验与阅历可往往抓不住重点。对于这一大难题，我们除了要鼓励学生多深入生活，养成认真观察与积极练笔的自主学习习惯，同时也可以借助多媒体课件的形式来辅助作文教学，让大家写作时能够更好的观察人物、事物、景物，让写作更有底气。它可以是一段视频、一段动画、一段录音、也可以是图片资料，让大家通过音频、视频等多种元素将写作的具体内容丰满起来，教给大家观察的方法，鼓励大家说出自己的感受，最终以文字的形式进行输出。这一过程也是实现各种感官与想象力的充分融合，具有想象力的思维，才能推动进步与发展，才能让作文具备创新与活力，才能提高自己的初中语文知识水平。我们利用各种多媒体手段让大家感受美的存在，引导大家去体验美、欣赏美，才能最终展现出自我的真实感受，在不知不觉中达到写作能力的提升。

四、借助信息技术实现资源共享

信息技术之所以被我们广泛应用，其最大功能来自于信息的高效传输以及资源的共享。对于初中语文教学来说，我们完全可以借助信息技术手段，来实现初中语文教学资源的共享。传统教学模拟下，老师都是按照教案来进行课堂教学，很难实现资源的共享。导致的结果是许多学生在课堂学习中，遇到了不明白不理解不清楚的问题，找不到一个有效的参考资料，如果都去请教老师，他们也应接不暇。在信息技术的背景之下，我们就可以解决这一难题，通过资源共享的方式，就可以将大量实用的教学课件上传在个人网站或者微信群中，让所有学生都可以下载，实现资源共享的价值最大化。这样一来不仅让许多学生能够快速自行解决疑惑，还可以进行有效的复习与预习，真正调动大家的自主学习习惯。在这一过程中，为了更好的开展课后教学活动，我们还可以借助聊天软件与大家展开一些趣味话题的讨论，当然我们的话题设定要与所学内容相关，应该具备预习或者复习的作用，打破传统课堂时间有限的局限性，让教学没有时间、距离上的客观因素制约，真正实现了实时交流的高效课堂。

初中语文教学中引入信息技术手段，能够激发学生学习语文的兴趣，提升学生自主学习的有效动能，但还需广大一线教师共同努力、积极探索，寻求更直接有效的融入方式，才能更大的发挥信息技术作用。

[参考文献]

[1]韩敏.信息技术在初中语文教学中的应用.读写算（教师版）：素质教育论坛，2017（35）.

[2]孙小丽.信息技术在初中语文教学中的应用.读写算（教师版）：素质教育论坛，2015（46）.

（作者单位：山东省淄博市临淄区遄台中学，山东 淄博255000）