浅析高校学生论文选题原则

周一帆 高春棋

摘 要：论文设计是检验一名高校学生学习目标是否完成的重要方式，高校学生的论文选题是经过学生多方面综合思考后做出的选择，想要做出理想状态的论文设计，必须要做好选题中普遍性和特殊性的结合。

关键词：论文设计;选题原则;高校学生

高校学生的论文设计环节旨在培养高校学生实事求是的精神、社会适应能力、科学研究基本能力、实践水平和素质，是实现理论与实践结合的重要手段。因此，做好高校学生论文设计是大学教育的主要培养目标。但是最近数据表明，当今高校学生的专业素养和工作能力有所下降，造成这种现象的其中一个重要原因就是高校学生论文设计能力不足，导致高校学生科研能力和实际应用水平大不如前。高校学生的论文设计在教学的环节中存在很多的不足，其中，高校学生论文选题的问题受到高度的关注。高校学生的论文设计选题比较难控制，但却是最为关键的一部分，它决定着高校学生的研究方向和方法，也在一定程度上决定了高校学生在步入社会后的实际社会适应能力。

一、高校学生论文设计选题的普遍性原则

普遍性是指普遍的性质或者状态，不局限于某种特殊的情况或条件。高校学生论文选题的普遍性原则是指学生在选题过程中所具有共性的情况或者条件，适用于不同录取批次和不同专业的学生选题的需要。

（一）实用性原则

实用性原则是所有高校学生在论文设计选题过程中首要考虑的原则。论文设计已经成为高校学生教育过程中最为重要的、综合性比较强、最能提升高校学生素质的一个实践教学环节。因此其实用性是论文选题的最基本特征，其论文的实用性应得到加强。

一方面，学生所选的论文题目需要体现出所学专业的理论和研究方法。论文选题应该限定于所学专业的知识范围，因为如果不做相应的限定就代表着学习文科的也可以做理科的毕业论文，学习政治的也可以做工科类的论文，这种做法显然是不正确的，这种论文设计的质量也是没有办法确保的，其结果只是徒劳。学生最熟悉的就是自己所学的专业，只有选择自己所学专业范围内的选题，学生才有比较丰富的知识储备，设计的论文也才具有科学性。

另一方面，论文选题应该根据学生的发展规划作出选择。学生要以自己对未来生涯的发展规划为依托，在选题的过程中根据未来不同的发展需求进行相应的论文设计选题。不论是对即将工作的学生还是选择继续深造的学生来说，合适的论文选题对其未来的发展都可以起到促进作用。

（二）科学性原则

学生所选论文的选题要遵循事物发展规律，所选的论文题目不应该与科学的指导思想和经过实践检验的真理相悖，要以科学为依据进行选题。

学生虽然可以根据学术水平、未来发展规划和个人喜好进行论文设计的选题，但是这并不意味着在选题过程中可以脱离实际，完全根据臆想进行论文设计选题。选题原则的科学性要求学生在进行选题的时候要持有严谨、认真、客观、公正可靠的相关数据和理论作为支撑，要反复推测和检验根据调查研究得出来的相关数据和理论，避免论文陷入伪科学。例如，学历史的学生在论文设计选题的过程中要以真实的历史为依据，不能凭空捏造出一个历史时代进行所谓的研究;学法律的学生在论文设计选题时要以宪法、法律为准绳;高校学生在进行论文设计选题过程中应该坚持科学性原则，只有坚持科学性原则，才能做出真正意义上的论文，否则只能是文字堆砌出来的垃圾。

学生在选题过程中坚持科学性原则有助于论文的顺利完成，可以避免论文撰写过程中出现的弊端，减少失误和错误，有效地降低相关的成本，提高效率。

（三）创新性原则

创新是推动事物发展的重要因素，高校学生的论文选题也应该具有创新性，学生应该在遵循科学性的基础上敢于大胆地尝试新的方向和新的研究方法等，开拓新的研究领域。

创新的本质是打破传统和旧的行为习惯，因此，在选题的过程中往往面临着比较大的阻碍，学生也需要承担相应的风险，但是并不能因为这些阻碍和风险而放弃论文设计选题的创新性原则。学生要想做出出色的论文，在选题方面就不能因循守旧、墨守成规，不能“只嚼别人嚼过的馒头”，要敢于尝试新的领域、新的方法、新的材料等，要把“馒头嚼出新意”。在学习实践和生活中遇到新情况、新问题或者对已有的研究现状提出的新思考、新理解和新的研究方法，从而进行论文选题的一个创新。

同时，创新的目的是用于实践，在创新的过程中应该依据科学事实，根据实际的社会发展需要和社会发展水平来进行相关科学实践和理论方面的创新。在创新过程中，学生应该秉持着实事求是的态度，避免因为一味追求创新而陷入求异的错误状态。

二、高校学生选题的特殊性原则

（一）依据学生的兴趣选题

每个学生都有自己感兴趣的领域，这与其知识储备能力和学术背景有关。学生在选题的过程中应该考虑从自己所擅长和感兴趣的地方入手，从而找到要解决的问题，发挥自己的优势，这样所做的论文可以达到比较理想的效果。

从感兴趣的角度选题，既有助于学生了解其感兴趣领域的基本情况，又有助于其深入了解兴趣所在的内在要求和特点，更重要的是，学生可以发现其所在领域的问题所在，从而进行深入的调查研究。这些都有助于学生根据兴趣和所掌握的学术优势进一步丰富和发展论文。与此同时，让学生自己选择论文设计的选题比让学生选择教师给予的特定的选题更能反映出学生的兴趣和意愿，也更容易激发出学生的创新性。对自身素质能力比较高、独立性比较强的学生来讲，他们更愿意根据自己的兴趣自选课题，并很有可能获得意料之外的研究成果。不过在选题过程中也需要借鉴指导教师的意见和建议，在遇到难以分辨的问题时，及时与指导教师进行沟通。

（二）根据学生的现实需要进行选题

学生的论文选题应该考虑自身的现实需要，首先对即将步入社会的毕业生来讲，将他的毕业论文设计与就业结合起来。一方面，学生通过对论文相关数据信息的收集可以进一步了解社会就业情况，有效地适应社会和工作;另一方面，学生通过不断的修改和完善，提高自身素質，可以增强应对社会问题的能力。与此同时，学生根据自己的现实需要进行选题，为进一步的学习深造确立目标，并打下相应的知识基础。其次，对即将毕业但已经落实了工作单位的高校学生来讲，在其所在工作单位对毕业论文设计进行调研，一方面，可以获得比较真实有效的数据;另一方面，这种论文设计的选题比较理想的执行情况是题目贴近实际和工作条件。但是在这种情况下，往往学生需要校内导师和校外导师两个指导教师。再次，对毕业后选择深造的学生来讲，其论文选题应该贴近其所准备研究的方向，这样学生可以在进行论文设计的过程中，提前接触到未来所学专业的知识，能够对未来学业的发展起到丰富理论知识的作用。

（三）论文选题的独立性原则

学生论文设计课题要因材施教，有明确的工作任务和相应的研究目的和对象，这样既能达到学校对学生的培养和训练的目的，又能够达到高校学生创新课题的目的，同时，可以使教师在指导学生过程中根据学生相应的知识储备和基本能力素养，有选择地为学生分配课题，这样不同程度和水平的学生都可以有效地达到相应的教学要求，实现因材施教的目的。所选的论文题目应该是根据自身情况具有其特殊性和独立性的。

在论文的设计过程中，教师的指导性作用是毋庸置疑的，但从根本上来讲，论文的具体选题情况要根据每个学生的特点来决定。学生所选的论文题目应该是每人的题目不重复，这样做的目的可以使各高校学生都能够亲力亲为地为自己的论文设计工作付出相应的劳动，从中得到锻炼和提高。同时，也有助于教师对学生成绩的考核和管理。但是在坚持论文选题的独立性的同时，要避免过于独立性的倾向。

三、结语

综上所述，随着我国高等教育逐渐向大众化教育的转变，笔者浅谈了高校学生论文设计选题原则的几个问题。按照普遍性和特殊性两大类，分别归纳出六种高校学生论文选题的原则。

其中，根据高校学生论文选题的普遍性原则，分别提出了科学性、实用性和创新性。这三种论文选题原则是高校学生论文选题的前提和保证，只有论文选题确保了科学性、实用性和创新性，该论文选题才具有写作的作用和意义。同时，根据每个学生专业领域的不同、能力高低和每个学生的实际需要情况，分别提出了依据学生兴趣、学生的现实需要和论文选题自身的独立性三个方面的选题。学生可以结合三种论文选题的原则及自身情況特殊性，有效地发挥其的自身优势进行论文写作。这有助于提高学生论文写作的质量，提高论文的科学性，增强论文的实用价值。

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