延安时期中国共产党的自我革命的实践、经验及时代价值
2020-04-06符蒙蒙
符蒙蒙
摘 要:自我革命是自我反思、自我净化、自我超越的革命行为,是自我扬弃的过程,体现了自身的使命感和危机感。延安时期,中国共产党展现了勇于自我革命的精神,敢于正视自身的缺点和不足,并运用科学的分析方法解决问题。借鉴延安时期党自我革命的经验,在新时代更应保持警惕和自觉,永葆党的先进性和纯洁性。
关键词:自我革命;延安时期;经验总结;时代价值
中图分类号 D23文献标识码 A文章编号 1001-0475(2020)07-031-03
中国共产党的建设与发展历程是自我革命与社会革命协同推进的过程。习近平总书记提出,“我们党只有在领导改革开放和社会主义现代化建设伟大社会革命的同时,坚定不移推进党的伟大自我革命才能确保党始终保持同人民群众的血肉联系。”[1]纵观中国共产党的成长史,党的建设事业始终与坚持自我革命紧密相连。延安时期作为党领导革命事业的重要转折时期,虽然当时并没有自我革命的提法,但在这一段特殊的历史时期,蕴含着十分丰富的“自我革命”实践,这不仅是我党的宝贵精神财富,也为当今新时代深化党的自我革命提供有益借鉴。
一、延安时期中国共产党自我革命实践探索
延安时期,中国共产党面临的内外部环境十分复杂,在马克思主义理论的指导下,中国共产党结合自身所处的实际,在经历了“左”倾错误的危害后不断反思,在党内广泛开展批评与自我批评,成功铸就了一个成熟而有战斗力的党。
(一)自我革命是延安时期中国共产党的必然选择
延安时期,中国共产党的建设与武装斗争联系得十分紧密,在武装斗争的环境中建设党、发展党,关系着中国革命能否取得胜利。一方面,国共两党关系的复杂性要求中国共产党通过自我革命来提升战斗力。在这一时期,我党与国民党的关系存在许多不确定性因素,在抗日民族统一战线中,中国共产党必须坚持独立自主的原则,将统一性与独立性结合起来,在坚定立场和原则的同时深化国共合作。为加强自身的战斗力、建立稳固的抗日民族统一战线,我党必须要通过自我革命来实现自身的强大。另一方面,党内成分的复杂性要求中国共产党通过自我革命来提升凝聚力。中国共产党诞生于半殖民半封建社会,当时的民族工业发展较为落后,农民和小资产阶级占比较大,且这一部分人群具有强烈反帝反封建的愿望。中国共产党在壮大自身队伍的同时,吸收了大量农民、小资产阶级分子,尤其是在延安时期,中国共产党党员人数急剧攀升,这也导致了另一个问题,即党员成分的复杂化。复杂的党员结构加大了党员队伍建设的难度,尤其是一些非无产阶级思想开始渗透到党员队伍之中,同时也滋生了一些腐败现象,严重影响了党员政治生态。为此,中国共产党必须注重党员队伍建设,积极进行自我革命,并从政治、经济、文化、教育等各層面采取积极措施。
(二)自我革命是延安时期解决思想问题的法宝
延安时期,为了加强党的队伍建设,中国共产党深入开展了整风运动,全面普及马克思主义理论,领导广大党员深入学习无产阶级思想和观念。积极开展批评与自我批评,鼓励党员进行自我改造,重点解决思想问题,旨在肃清党员队伍中的非无产阶级思想。具体来说,延安时期中国共产党的自我革命包含两层含义:一是中国共产党能够正视自身的缺点,并努力克服。如积极开展理论学习、教育和培训等活动,组织基层党员干部深入人民群众,了解人民群众的需求和意见,争取群众的支持。二是中国共产党勇于承认自己的错误,并积极改正和寻找解决方法。批评与自我批评是自我革命的有力武器,犯错误并不可怕,关键要承认错误并改正错误。在整风运动中,我党认识到,不要将党内错误扩大化,党员干部有义务帮助同志纠正错误,互相监督也是党员思想提升的一个有效方法。这种克服自身缺点和正视自身错误的过程,实际上就是延安时期中国共产党勇于自我革命的具体体现,这也为日后提升党员的战斗力和凝聚力奠定了基础。在漫长的社会革命进程中,中国共产党认识到,惟有始终坚持自我革命,保持党员干部的先进性、纯洁性,提升党员队伍的凝聚力,才能在各种风险和考验面前持续推进社会革命进程。
二、延安时期中国共产党开展自我革命的经验
中国共产党多年走过的历程表明,自我革命是中国共产党的鲜明特质,惟有不断的勘误纠错,才能由弱到强,带领中国人民一路向前。延安时期,中国共产党的自我革命具有特殊性和典型性,反映了党员正视缺点和不足,承认错误并纠正错误的优秀品质,这也正是我们新时代所需要的,不论是在革命时期,还是在建设和改革时期,自我革命始终是保持党员先进性的重要前提。
(一)坚持人民立场推进自我革命
延安时期,中国共产党的党内成分较为复杂,个别党员出现了腐败问题,腐败的滋生必然会损害人民群众的利益,不利于团结群众,更不利于党员队伍的健康发展。针对这一问题,中国共产党不断加强党组织作风建设,加强根据地的党员教育与管理,积极倡导为人民群众办事、谋福利。由于处于特殊的革命战争环境中,党组织建设主要从如下方面展开:一是宣传和教育工农群众,投入革命斗争中,争取广大人民群众的支持,壮大革命队伍;二是推进党的思想、工作和领导作风的提升,形成党员干部的优良作风。毛泽东提出了“从群众中来,到群众中去”的论断,并且在为人民服务过程中力戒空谈,始终坚持给人民看得见的物质福利。如重视教育、卫生事业的建设,将人民群众利益摆在第一位。[2]
(二)坚持问题导向推进自我革命
问题是时代的声音,不同历史时期,我们所面临的问题是不同的,始终坚持问题导向,是延安时期中国共产党自我革命所遵循的重要逻辑。中国共产党在延安时期坚持走实事求是的思想路线,注重开展调查研究。为解决当时党内出现的思想僵化、空谈等问题,中国共产党坚持真理,修正错误,延安整风运动就是一个典型。通过自我教育、自我提升,鼓励共产党人以坦诚的态度对待自己的不足。正是在这种问题导向精神的指引下,焕发了党员队伍的生机与活力,最终带领人民赢得革命胜利。延安时期,中国共产党处于局部执政地位,面临相对稳定的局部执政环境。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人结合具体实际,解决了革命过程中出现的多种复杂问题,始终坚持正确的思想路线和政治路线,保障了革命事业朝向正确的轨道前进。
(三)借助思想斗争推进自我革命
为有效解决党内出现的思想上的分歧,延安时期,党中央组织党员干部积极开展正确的党内斗争,实施“惩前毖后,治病救人”的方针。[3]正确的思想斗争有助于团结党员干部,它与“左”倾或右倾的错误不同,开展正确的思想斗争,其目的在于纯洁党的队伍,实现党员队伍的团結统一。在延安整风运动中,毛泽东多次强调,我们要正确认识错误,“我们揭发错误、批判缺点的目的,如同医生治病,完全是为了救人,而不是为了把人整死”[4]。本着帮助同志,而不是损害同志的初衷,延安整风运动取得了显著成效,既弄清了思想路线,达到了思想上的团结,也为中国共产党的建设提供了宝贵经验。这一做法表明,中国共产党既要敢于斗争,也要掌握科学的斗争方法,思想斗争的目标是团结而不是分裂。延安时期,中国共产党十分注重党内政治生活建设,这也在一定程度上锻炼了党员的党性,尤其是鼓励领导干部带头示范,为广大基层党员树立了榜样,推动了党的政治建设和思想建设。
三、延安时期中国共产党自我革命的时代价值
延安时期中国共产党自我革命的历程,向我们展示了中国共产党自我净化、自我革新的革命精神,在新时代,我们仍然需要传承这一精神,通过刀刃向内的自我革命,净化党的肌体,纯洁党的组织。
(一)思想上明确了党进行自我革命的重点
延安时期,中国共产党自我革命的重点在于持续的“自我净化”,把加强党内政治民主和作风建设放在重要位置,这也为革命斗争取得胜利提供了组织保障。自我革命实际上也是自我革新的过程,实现中国共产党的自我革新,就是要把政治建设放在首要位置,通过持续的自我革新,保持党的建设方向沿着正确的轨道运行。新时代背景下,我们面临的国内外形势异常复杂,更需要坚定中国共产党的领导,打造强有力的党员队伍,带领人民群众战胜挑战。当前,党和人民的事业面临新的机遇和挑战,加强党的作风建设,保持党的纯洁性是关系着党的持续领导力的重要现实问题[5]。继承延安时期党自我革命的精神,一方面,培养广大党员自我剖析的自觉性,发挥好“关键少数”先锋模范作用;另一方面,通过制度、机制、法律等的规范化建设,推进党员批评与自我批评迈入新常态。
(二)行动上探索了党进行自我革命的方法
自我革命实际上就是不断提高和完善自身,结合不同的历史环境和现实需要,探索管党、治党的新路径。我们正处于百年未有之大变局的环境下,为了实现科学决策,中国共产党必须与时俱进,实现自我超越和自我革新,保持中国共产党的先进性。党的十八大以来,加强党的政治意识是在把握大局的基础上做出的战略抉择,为了应对新形势,中国共产党承担的任务和使命是十分艰巨的。延安时期党的自我革命不仅能够在理论上为传承自我革命精神提供养分,也能够为新时代党自我革命的推进提供可行的方法。如“批评与自我批评”“团结——批评——团结”等方法依然可以运用到党的建设之中。[6]全体党员要对党内存在的问题保持足够的警惕,同时还能够结合新形势的变化深化党的建设,在自我革命的实践中获得前行的动力,实现持续的自我革新和自我超越。
延安时期,中国共产党展现了勇于自我革命的鲜明品格,对于保持党的先进性和纯洁性建设具有十分重要的意义。新时代,中国共产党面临的形势更为严峻,探究延安时期党自我革命的经历,能够为现阶段深化自我革命提供借鉴。
参考文献:
[1] 习近平.在庆祝改革开放40周年大会上的讲话[N].人民日报,2018-12-19.
[2] 建党以来重要文献选编(1921—1949):第3册[M].北京:中央文献出版社,2011.
[3] 汤涛.延安时期的党建思想[J].北京观察,2016(07).
[4] 毛泽东选集:第3卷[M].北京:人民出版社,1991.
[5] 郑永年.中国共产党的自我革命——中共十九大与中国模式的现代性探索[J].全球化,2018(02).
[6] 郑美乐.延安时期党的批评与自我批评作风建设研究[D].东北石油大学,2019.
【责任编辑:褚永慧】