浅谈高校文化建设与党建思想政治教育的有效融合
2020-03-31周湉
周湉
【摘 要】 本文分析了高校文化建设对党建思想政治教育工作的重要性,叙述了与高校推进党建思想政治教育的相关文化理念。提出高校推进党建思想政治工作的有效措施:加强高校文化建设,营造良好学习氛围;加强高校思想政治建设,强化党组织职能;以学生作为教育主体进行文化影响;加强高校思想政治教育建设,强化学校作风建设;加强高校文化建设,促进管理创新;加强高校廉洁文化教育,促进思想政治学习进展。
【关键词】 高校文化;建设;思想政治教育;有效融合
在中国特色社会主义理论的引领下,社会主义各项事业不断发展,使我国的综合国力不断提高,给国民经济的发展奠定了较好基础,也给高校带来了发展契机。但是伴随着社会主义市场经济体制、制度的不断健全与完善,又给高校的发展提出了更高要求,高校发展也面临着新的问题。在用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行的大思政背景之下,高校思想政治教育工作成为当下的工作重点。希望本文的研究能够有所收获,进一步推动高校文化和高校思想政治教育的相互融合。
一、高校文化在高校党建思想政治学习中的重要性
党的十八大以来,习近平总书记在多个场合谈到中国传统文化,表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊重。文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持有的坚定信心。校园文化作为高校思想阵地建设中重要组成部分,可以为思想政治学习提供价值、精神、观念基础,思想政治学习可以在高校文化建设的基础上,对高校学生进行更深层次的教育。在进行高校文化建设的过程中,可以将党的政策、任务、方针、路线以人文文化和科学文化的方式升华为高校的价值观,从而有效促进广大青年学生的全面发展。
高校文化是党建思想政治学习塑造人、进管理、入经济的重要切入点之一。通过建设高校思想文化,不仅可以给高校发展注入活力,而且可以使党建思想政治学习更好地融入于高校建设与管理,最终提升高校的文化软实力。两者始终处于相辅相成的关系,主要体现在提高高校经营管理水平、调动学生积极性、增强高校竞争力等方面。正确处理好高校文化与思想政治学习之间的关系,可以使党建思想政治学习在探索过程中寻找高校文化建设的新思路,促进两者之间的密切融合,最终提高高校核心竞争力。
二、高校推进党建思想政治教育的相关文化理念
在政治多元化以及经济全球化的大背景之下,在手机以及网络的影响之下,我国高校学生的思想呈现多样化的发展趋势,甚至有的学生思想已经出现了滑坡现象,政治立场不坚定,世界观、价值观扭曲等一系列问题出现。所以,高校在教学内容方面要与社会主义核心价值观的相关内容相互吻合,以思想武装头脑,以文化教育问题,提高学生的思想认识和对社会主义核心价值观的认同感。
1、坚持以马克思主义教育武装学生头脑
高校教学内容多年来,一直设置有马克思主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义核心体系等相关课程,始终将马克思主义深入贯彻于教学课程内容当中,坚持马克思主义的方法论、观点和立场,帮助学员树立正确的价值观,坚定学员的思想理想信念,稳定学员的政治立场,明确学员的奋斗方向。
2、将爱国主义教育贯穿教育始终
为了使中华民族屹立世界的舞台,使中国在世界激烈的竞争中有立足之地,必须树立浓浓的爱国之情。在高校教学工作当中进行爱国主义教育有着十分重要的意义,必须让学生树立爱国之心,树立服务于人民的信念,必须弘扬爱国主义教育,必须让学生树立天下兴亡,匹夫有责的历史责任感。鲁迅先生说:“唯有民魂是很宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真正进步”,只有大力弘扬爱国主义精神,把振兴中华作为14亿中国人的共同追求,才能够让爱国主义贯彻到生活的方方面面。所以高校在课程教育内容中,一定要融入爱国主义教育,培养有道德、有理想、有文化、有纪律的学生,紧密结合我国社会当前的发展状况,根据时事政治、优秀榜样弘扬时代精神,弘扬爱国主义,让学生积极向榜样看齐,让学生充满正能量,以优秀的文化武装思想,促进学生的思想认识,推进政治工作的不断进步。
3、强化中华优秀传统文化教育
中华传统文化源远流长,生生不息,在高校党建思想政治教育工作开展的过程当中,应该积极结合中华优秀的传统文化激发学生固有的爱国之情。不仅仅要给校园营造浓厚的文化氛围,还应该抓住节日開展活动让学生感受浓浓的爱国情怀,比如说在国庆假期前后可以组织学生到红色纪念馆进行参观,播放爱国纪念片,播放时代精神榜样;并且在日常学习过程当中,应该培养学生对中国文化的文化自信以及文化坚定,加强对学生文学素养的提升,通过文化积极影响学生的是非观念,从而促进高校思想政治教育工作的开展,让优秀的文化滋养学生的心灵。
4、做好学校历史文化的传承
文化自信也要求高校做好对本校历史文化的自信和传承。学校要积极主动宣传校史、校训、校风,通过开设主题教育课程或相关活动,建设和改造校史纪念馆、主题雕塑和景观等,在师生职工和社会中营造良好氛围,使广大师生以学校为荣、以弘扬学校文化为荣,进一步提高社会大众对学校历史、文化、办学特色等方面的认可和支持。
三、推进高校党建文化与思想政治教育融合的举措
1、加强高校文化建设,营造良好学习氛围
对于高校思想政治教育学习而言,高校文化氛围是高校思想政治建设的灵魂,只有通过不断创新学习进步才能够构建高效良好的学习文化。对于构建高效良好的文化氛围而言,高校只有经过长期发展才能够具有稳定的文化氛围和思想观念,才能够给高校思想政治各项学习的开展奠定良好的基础。总而言之,必须加强对高校文化的建设,才能够营造良好的学习氛围,只有以良好的文化,促进文化学习氛围,才能够促进高校党建思想政治学习进步。
2、加强高校思想政治建设,强化党组织职能
通过加强高校文化的建设,才能够促进高校思想政治的建设,才能够强化党组织的职能。在高校思想政治建设过程当中,要采取多种多样合理的方法和方式,才能够使高校文化和思想政治教育深入学生的心里,促进学生对党建思想的认同。只有以合理的方式让学生从心理上接受思想政治教育,才能够将思想政治教育建设贯彻为行动,才能够让高校学生和教师对思想政治教育有积极主动学习的动力,才能够方便学生和教师的学习。
3、以学生作为教育主体进行文化影响
校园文化是学生学习进步的基础,只有在良好的学习氛围当中才能够促进学生思想健康、价值观念正确发展。对于高校学生而言,他们是十分容易被影响的一个群体,高校文化是高校思想政治教育的基础,而学生是高校文化发展和高校思想政治教育的主要对象,所以在高校文化建设和思想政治教育建设的过程当中,应该凸显出学生的主体作用,积极的对学生进行管理和思想政治教育文化培训,从而提高学生的综合素质,提高学生对高校文化建设和象征式教育建设的认识。在思想政治教育工作当中,只有让学生首先对文化进行认可,才能够积极的去接受思想政治教育工作,才能够积极主动的学习文化和思想政治教育,所以在高校文化和思想政治教育融合的过程当中,一定要坚定不移地以学生作为教育主体,考虑学生的教育需求,结合当下教育发展的趋势,以先进的教育手段引起学生的学习兴趣,以真实的教育案例去影响学生的价值观认识。
4、加强高校思想政治教育建设,强化学校作风建设
要想加强高校党建思想政治教育工作,必须强化学校的作风建设,学风建设在思想政治教育工作当中有着举足轻重的重要性。只有有良好的学风建设,才能够为学生和高校提供一个安全舒适的学习环境,才能够提高学生对思想政治教育工作的认同感和提高学习效率,为了加强学风建设高校必须制定一定的规则和学习流程,以及惩罚制度。高校学风建设要从生活作风、学习作风、思想作风等多个角度进行出发,不断促进学生整体的进步,最终以学生的进步促进高校党建思想政治教育的创新与发展。
5、加强高校文化建设,促进管理创新
文化创新是高校思想政治教育发展的源泉和动力,是高校永葆活力与生机的法宝。在高校经营发展管理过程中,文化是基础,这就需要高校从内外部环境出发,以高校现实为基础,塑造独特文化建设,使文化发展深入每个高校职工的心底。在文化建设过程中,将党政方针政策与理念逐渐贯彻于建设的每个环节,可以促进高校的管理创新。
6、加强高校廉洁文化教育,促进思想政治学习进展
廉洁文化是当前的主流,国家反腐倡廉学习的重要内容。因此,对于本高校而言,各级管理领导层都要廉洁自律,树立廉洁理念;提炼廉洁文化的精华,使其与高校的现实发展紧密结合,以廉洁从业为准则,促进学生树立廉洁理念;进行教育和培训,使国家的反腐倡廉教育落到实处;评选先进代表,发挥模范作用,提高高校学生思想水平。推动廉洁文化建设,在加强高校文化建设的同时,有力地推动高校党建思想政治学习的创新与发展。
四、结语
文化是植根于内心的修养,思想政治教育是基于文化自觉的提醒。可以说高校文化建设是核心,只有加强文化教育才能够在无形当中加强思想政治教育工作,形成无形的力量以及浓厚的校园文化,并且高校要坚持以高效培养素质型人才作为最终目标,真正使高校思想政治教育工作得以贯彻落实。
【參考文献】
[1] 李源潮.以改革创新精神推进国有高校党的建设把党的政治优势转化为高校科学发展优势[J].求是,2009.
[2] 郭巍.加强高校文化建设对做好高校思想政治学习的意义和作用[J].办公室业务,2016.
[3] 张莉.浅谈高校文化建设与高校思想政治教育的结合[J].高校导报, 2009.
[4] 王佳.中国传统文化管理思想与现代高校思想政治教育的文化管理创新研究[D].安徽大学, 2011.
[5] 许倪倪,肖杰.以高校文化管理构建大学生思想政治教育新平台[J].和田师范专科学校学报,2009.
[6] 项久雨,吴海燕.培育文化自信与价值观自信:当前大学生思想政治教育的着力点[J].思想理论教育, 2016(10).
[7] 程刚. 新时代高校文化育人途径探析[J].思想理论教育导刊,2018(10).
[8] 曹群.论文化自信与高校思想政治理论课教育的价值认同[J].思想教育研究,2017(04).
【作者简介】
周 湉(1983—)女,汉族,四川叙永人,现供职于四川大学体育学院,八级职员,研究方向:思政教育、体育教育.