当代大学生教育体系下中国优秀传统文化教育形式解析

刘素琴　陈莉君

摘 要：中国优秀传统文化是我国文化的精髓，对当代大学生具有重要的教育意义。学校作为人才培育的摇篮，是文化传递的重要场地，需要立足于我国文化内容，弘扬中国优秀传统文化，将中国优秀传统文化与课程知识、校园文化等相融合，促进大学生成长，实现学校教育的有效性。对此，本文着重分析当代大学生教育体系下中国优秀传统文化的教育价值，论述当代大学生教育体系下中国优秀传统文化教育原则，提出当代大学生教育体系下中国优秀传统文化教育策略。

关键词：大学生教育体系;中国优秀传统文化;教育形式

自党的十九大以来，习近平总书记就我国高等教育问题，提出一系列的新理念、新思想、新论理，这为我国教育发展指明方向。高校是人才培育的摇篮，应立足于党中心思想工作，顺应社会发展变化而推进大学生教育体系的改变，践行我国重要思想理念，进而丰富高校课程教育内容。因此，研究当代大学生教育体系下中国优秀传统文化教育形式十分重要，不仅是高校践行党的政策方针的需要，也是高校教育改革的需要，更是培育大学生高尚品质的需要。

一、当代大学生教育体系下中国优秀传统文化教育价值

（一）培育大学生高尚品质

儒家思想理念强调：“修身、齐家、治国”，可见，品格对人发展的重要性。大学生具有良好、高尚的品格，才能为社会发展、国家兴旺做出贡献，进而实现我国伟大复兴之梦。儒家思想是我国优秀传统文化的重要内容，以中国优秀传统文化为导向，促进大学生教育体系的构建，能够将文化渗透到大学生教育过程中，让大学生在学习中知晓中国优秀传统文化内容，研究、钻研、解读中国优秀传统文化内容。对中国优秀传统文化内涵具有一定的了解，有助于培育大学生高尚道德品质，促进大学生全面发展。与此同时，我国传统文化包罗万象，具有较强的艺术教育效度，以文化艺术教育陶冶大学生情操，促进大学生多方面发展，成为有知识、有文化、有涵养、有修养的新时代人才。

（二）提升高校课程教育质量

高校在中国优秀传统文化传承、弘扬中具有不可替代的作用。推进中国优秀传统文化渗透到高校教育体系，以文化为引领，营造良好的校园文化氛围。中国优秀传统文化在高校教育体系中渗透，需要渗透到高校教育体系的方方面面，给予大学生针对性、全面性的指导，提升大学生对中国优秀传统文化内涵的认知。

（三）促进文化传承、弘扬、发展

在信息技术快速发展的今天，互联网已经普及到千家万户。借助移动终端，在互联网平台上获取信息已经成为一种常态，更是一种时尚。与此同时，还可以借助互联网技术，打破地域、空间的限制，促进国与国之间文化的传递与交流。但在多元文化视域下，学生受到外来文化“享乐主义”“个人主义”的冲击，对外来文化较为崇尚，这无疑对本土文化发展形成一定的冲击。因此，在大学生教育体系中，要渗透中国优秀传统文化，以我国优秀传统文化为导向引领大学生，让大学生在理论与实践中，感受到我国传统文化的魅力，增强大学生文化自信，促进我国文化的全面发展，进而达到弘扬、传承、发展中国优秀传统文化的效果。

二、当代大学生教育体系下中国优秀传统文化教育原则

（一）课堂教学与社会实践相融合

高校是开展中国优秀传统文化教育的有效场合，通过课堂教学模式，将中国优秀传统文化传递给大学生，让大学生认知、了解、掌握中国优秀传统文化。但如果想要发挥中国优秀传统文化教育效度，需要进行课堂教学与社会实践相融合的模式，依托于课堂教学模式，传递中国优秀传统文化知识，借助社会实践平台，引导大学生实践，在实践中明晰中国优秀传统文化内涵，促进大学生文化素养、自信的培育。

（二）传统教育手段与新媒体教育手段融合

教育信息化模式是中国优秀传统文化的传递新模式，不再依靠于课堂教学知识传递形式，更多是借助新媒体平台，以先进技术手段传递中国优秀传统文化内容。但值得注意的是，虽然用先进技术手段传递中国优秀传统文化内容具有一定的优势，但不能摒棄传统教育知识传递形式，应实现传统教育手段与新媒体教育手段的融合，一同构建大学生教育体系，以中国优秀传统文化为导向，促进大学生全面发展。

三、当代大学生教育体系下中国优秀传统文化教育策略

（一）提升教育工作者文化素养

优秀的师资是大学生成长过程中的引领者，也是中国优秀传统文化教育的基石。重视教师文化素养的培育，对中国开展优秀传统文化教育意义非凡。首先，为教师提供学习平台，将中国优秀传统文化教育渗透到培训工作中，增强教师专业能力、提高教师的文化素养。其次，聘请中国优秀传统文化教育专业教师，组建优秀的师资团队，使教师更好地为教育工作服务，推进中国优秀传统文化教育在高校教育体系中传播。

（二）增强中华优秀传统文化教育多样性

将中华优秀传统文化渗透到学校德育中，针对部分大学生缺乏爱国情怀的情况，教师借助德育教育路径，加强大学生爱国教育，借助先烈英雄事迹开展教育活动，让大学生受到一定的启示，增强大学生爱国精神与意识。此外，借助德育教育文化传递路径，增强大学生中华优秀传统文化的书籍阅读量，拓宽大学生文化视野，可以增强大学生对文化知识的高度认知。

（三）拓宽中华优秀传统文化教育路径

将中华优秀传统文化渗透到德育教育体系中，对大学生未来发展具有一定的引导作用，学校应与家庭、社会密切合作，拓宽中华优秀传统文化教育路径，形成全员育人、全面育人教育模式，营造良好的中华优秀传统文化教育环境，培养大学生良好的行为习惯与社会主义核心价值观。首先，开展多项文化教育活动，根据大学生兴趣爱好、特长，开展多元化的文化教育活动。其次，将中华传统文化知识渗透到专业课程知识中，与专业课程知识相融合，使大学生不仅学习到专业知识，更知晓专业背后的文化内涵，增强大学生对专业知识的深入理解。最后，引导大学生走出校园，践行传统文化知识，让大学生在具体的活动中感受文化精髓。

四、结语

综上所述，大学生教育体系中，融入中华优秀传统文化具有一定的教育价值，不仅可以丰富高校教育体系，更促进大学生道德品质的培育。因此，在高校教育体系中，重视中华优秀传统文化融入、弘扬、传播，增强大学生对中华优秀传统文化认可度，培育大学生的文化自信，推进我国中华优秀传统文化的发展。

参考文献

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