中职建筑施工专业CAD课程标准与职业标准对接探究

李凌

[摘           要]  中职建筑CAD课程教学的主要目的是培养学生能熟练地应用计算机绘制建筑工程图样，并强化解决图解几何问题的能力。CAD课程实践性强，与相关的工作岗位紧密相连。就其课程标准与其对应的职业岗位标准对接进行探究实践，以期提高本门课程的教学效果，更好地提升学生的职业能力与综合应用水平。

[关    键   词]  教学目标;教学内容;教学方式;职业岗位;对接探究

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2020）29-0084-02

建筑CAD课程是中职学校建筑工程施工专业的一门实践技能性很强的专业基础课，主要介绍AutoCAD和天正建筑CAD软件的使用方法。CAD绘图是毕业生就业必备的基本工作技能，通过理论与实践的教学，使学生掌握CAD软件的基本理论和操作方法，掌握建筑CAD绘图工作领域的实际操作技能。在此，笔者结合本课程教学实践，谈谈建筑CAD课程标准与职业标准对接的几点体会。

一、建筑CAD课程教学目标与职业岗位需求相对接

中职学校当下教学改革的核心目标必须是能够构建一个完善的面向工作岗位需要的人才培养体系。中职学校应围绕培养高素质、技能型、应用型人才的培养目标，以当地经济发展为契机，加强特色专业群建设;以社会需求为依据，准确定位专业培养目标;以培养学生职业能力和职业技能为主线，建立以职业能力为核心的岗位课程体系。对于建筑行业从业者而言，熟练掌握CAD已然成为一项必备技能，而对于即将踏入建筑行业的学生而言，CAD制图是促进职业发展的一门重要的专业基础课程。通过对建筑行业和相关建筑企业进行调研，以及建筑企业所发出的人才招聘信息，我们发现对CAD绘图员的需求并不仅局限在建筑施工单位，很多室内装饰设计公司、家具设计开发公司、石材、幕墙公司也需要大量的绘图人员。通过了解职业工作岗位需求后，确立了本门课程所对应的职业岗位有CAD绘图员岗位。于是，确定建筑CAD课程教学目标如下。

（一）知识目标

在教学过程中应从中职学校的培养目标和学生的实际情况出发，对基本理论的学习以应用为目的，教学内容以必需、够用为度，具体目标为：（1）了解制图与识图的基本规范;（2）熟练掌握建筑CAD的操作界面与基本设置;（3）熟练掌握AutoCAD软件的绘图命令操作和绘图技巧;（4）掌握AutoCAD软件绘制建筑施工图的方法;（5）掌握天正软件绘制建筑施工图的方法;（6）掌握打印与输出建筑图形的方法。

（二）能力目标

通过本课程的教学培养学生：（1）具有灵活应用知识，自主获取新的知识与技能的能力;（2）能够根据具体情况选择最快捷的操作命令;（3）能够运用AutoCAD快捷键绘制图形，并在绘图过程中总结掌握其使用技巧;（4）具有熟练读懂建筑施工图的能力，并能用AutoCAD软件和天正软件绘制建筑施工图。

（三）职业素养目标

通过本课程的教学，培养学生具备绘制符合规范要求的建筑工程图所必需的基本素养，具体内容为：（1）具有良好的职业道德，能自觉遵守国家法律法规、行业规范规程;（2）诚信守法、爱岗敬业、吃苦耐劳;（3）具有安全意识、环保意识和团队协作精神;（4）具有一定的理论联系实际、独立解决问题的能力;（5）能初步学会适应建筑行业环境。

二、建筑CAD课程教学内容与职业岗位任务相对接

CAD绘图员岗位工作任务主要有以下几项，这些任务同时也涵盖了该岗位对职业素养和职业能力的要求：（1）使用CAD软件绘制和编辑建筑施工图;（2）使用天正建筑CAD软件绘制和编辑建筑施工图;（3）按设计人员要求绘制室内装饰样图;（4）使用AutoCAD软件绘制石材加工样图;（5）按設计人员要求绘制家具样图。根据调查，AutoCAD软件中许多复杂的命令与功能在实际应用中使用的频率非常的低，建筑企业并不要求毕业生精通AutoCAD所有的命令和概念，他们要求的是毕业生能够非常熟练地掌握基本的常用命令。究其根本，是因为大多数建筑企业在实际工作中都会使用类似于天正CAD、结构CAD等此类建立在AutoCAD平台上二次开发的专业软件。而且通过对我校近几年来毕业生就业情况的调查，学生毕业后并不一定都从事建筑设计和施工专业，也有相当一部分毕业生从事古建筑设计、家具设计、石材加工的制图等。因此，虽然不能顾其全面，但要让学生掌握基本的操作方法，让他们在实际工作中接触二次开发的软件时，能更快地掌握、更好地应用。为此，本人通过几年的CAD教学，不断探索和实践，从职业岗位需求出发，结合实际工作任务，将教学内容分为各个模块。比如：选择一套典型的建筑施工图，以此为例进行软件实操。首先是了解一套完整的建筑施工图的组成，包括图纸目录、设计说明、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图，选择一些内容应用AutoCAD软件进行绘制;再运用天正建筑CAD软件和AutoCAD软件共同操作来完成。为此，将教学内容分为四大模块。

（一）AutoCAD基本操作、绘图环境的设置和常用命令的使用方法

AutoCAD软件是一个基本操作平台，可应用于很多行业，由于教学课时的限制，软件里有许多内容不是建筑专业制图所必需的。因此，必须考虑专业特点和毕业生的就业方向，精简AutoCAD的教学内容，有必要将一些内容安排到社团活动中进行教学。针对建筑施工图的绘制，只需掌握绘图环境的设置、一些基本绘图和编辑命令的使用方法。如：图层创建、图层特性的设置、文字样式和标注样式的设置、图框绘制等;绘制图纸目录中的表格，使用表格工具直接绘制，或使用矩形和直线命令进行绘制，用偏移、修剪、延伸、拉伸等命令进行修改;在绘制建筑平面图时，还需要用到圆、圆弧、多线、标注、文字、图块的创建和插入等命令。教学中可根据专业实际和培养目标合理安排教学内容。