当代大学生宿舍人际关系类型和影响因素研究

张燕

摘要：据统计，宿舍已成为大学生交往、娱乐、学习、休息的主要场所，宿舍人际关系是大学生人际交往的重要内容。然而，越来越多的宿舍恶性事件的发生，使得高校和社会对大学生宿舍人际关系更加关注。已有研究表明，如何处理与宿舍成员之间的矛盾是大学生在人际交往方面的主要困惑。研究当代大学生宿舍人际关系的类型，并对影响大学生宿舍人际关系的因素进行分析。

关键词：大学生 宿舍人际关系 类型 影响因素

中图分类号：G645  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2020）03-0143-02

新形势下，宿舍已成为大学生学习生活的重要场所，宿舍人际关系也成为大学生人际交往的重要组成部分。近年来，宿舍恶性事件频发，高校和社会对此颇为关注。这些恶性事件虽然是由多方面原因导致的，但均发生在宿舍内部或凶手为舍友，因此，高校思想政治教育工作者必须关注和重视大学生宿舍人际关系。

一、当代大学生宿舍人际关系的类型

大学生宿舍人际关系是指在宿舍这一特定的环境中，大学生宿舍成员在共同的学习、生活中以思想、知识、语言、情感、行为等为载体的交往中相互结成的关系。已有研究表明，宿舍人际关系与大学生心理健康有密切关系。生活在和谐氛围宿舍的大学生，善于交往、心态积极、乐于助人;而处于不和谐氛围宿舍的大学生，常常具有自我防御、敏感、压抑、偏激等特点。根据诸多学者的已有研究，大学生宿舍人际关系类型多样。大学生宿舍人际关系类型可根据宿舍成员的心理相容度进行划分，即可以根据宿舍内部是否存在小团体、宿舍成员关系是否对立、宿舍成员能否直接有效沟通等分类。不同学者对大学生宿舍人际关系的类型进行了不同的划分。但笔者根据多年的工作经验和调查，认为可将大学生宿舍人际关系大致分为三种类型：融洽的宿舍人际关系，松散的宿舍人际关系，以及分裂的宿舍人际关系。但这三种类型并不是孤立存在的，它们有时是相互联系的，可能存在于同一宿舍人际关系的不同阶段。

（一）融洽的宿舍人际关系

融洽的宿舍人际关系分为两种情况。一种情况是指没有问题的融洽，即只要宿舍成员之间没有问题、摩擦、矛盾和冲突，宿舍人际关系便达到了一种融洽状态。这是一种较理想的状态，在实际宿舍人际关系中存在的可能性很小。而融洽的宿舍人际关系的第二种情况在现实中数不胜数，也就是宿舍人际关系“有问题的融洽”。一般认为宿舍成员之间出现了问题便是不融洽，但笔者认为，在宿舍人际关系中如果成员间偶尔存在小问题或摩擦，同时也有解决这些小问题或摩擦的方法，使得小问题或摩擦可以及时解决，宿舍人际关系可以在短时间内恢复融洽状态，这也是一种融洽的宿舍人际关系。

（二）松散的宿舍人际关系

松散的宿舍人际关系一般表现为宿舍成员缺乏良好的交流与沟通，对彼此和集体的事情不太关心，宿舍内很少进行集体活动。在松散的宿舍人际关系中，宿舍成员间经常存在问题或摩擦，其中有些问题或摩擦能够及时解决的，另一些则不能，但这些问题或摩擦并没有给宿舍成员带来不能承受的影响。这种松散的宿舍人际关系不仅会引起宿舍成员单个个体间的问题，而且可能导致小群体的出现，并造成小群体之间的问题和冲突。比如，在松散的宿舍人际关系中，性格相似、爱好相投的宿舍成员往往会结成小群体，他们相处得亲如兄弟姐妹。小群体内部融洽，与宿舍其他小群体之间表面融洽，但实际上往往会排斥其他小群体，碰到小小的利害关系，双方就会产生矛盾甚至冲突。而且这些矛盾或冲突由于是发生在两个或几个小群体之间，解决起来也比较困难。

（三）分裂的宿舍人际关系

分裂的宿舍人际关系的形成是松散的宿舍人际关系持续恶化的结果。分裂的宿舍人际关系的出现，是由于宿舍成员间存在持续无法解决的问题、冲突或矛盾，而且这些问题、冲突或矛盾超过了成员的承受能力。此时，宿舍这个团体不但不能满足成员需要，而且使宿舍成员无法忍受分裂的宿舍人际关系的影响，最终导致宿舍某个成员或小群体想方设法脱离出去。分裂的宿舍人際关系几乎无团结可言，宿舍成员各有各的交往圈子和生活，互不关心也互不干涉，甚至宿舍气氛紧张，宿舍成员之间有严重冲突，小群体间是对抗状态，有的宿舍成员想方设法调换宿舍。

可见，融洽的宿舍人际关系是相对良好的宿舍人际关系类型，这样的宿舍人际关系，有利于大学生的身心健康，可以避免和减少校园恶性事件的发生，进而有利于校园环境的和谐、安全和稳定。而松散的宿舍人际关系和分裂的宿舍人际关系属于不良的宿舍人际关系。不良的宿舍人际关系不利于宿舍成员的学习、生活、娱乐和交流，也不利于宿舍成员的身心健康，甚至影响大学生的社会化过程。

二、影响大学生宿舍人际关系的因素

影响大学生宿舍人际关系的因素复杂多样，既包括以个体因素为主的内部主观因素，也包括个体因素、家庭因素、宿舍因素、学校因素、社会因素等在内的外部客观因素。正因为影响大学生宿舍人际关系的因素是多方面的，这些的因素又交叉融合，才导致宿舍容易形成不良的人际关系。本文着重就影响大学生宿舍人际关系的个体因素和家庭因素进行分析。

（一）个体因素

就大学生个体来说，生活习惯的差异、个性的差异、人际交往知识和交往技能的欠缺等，都是影响大学生宿舍人际关系的因素。

1.生活习惯的差异

大学生来自全国各地，他们的地域文化、家庭环境、生活经历等各不相同，形成的生活习惯也不尽相同。但是，大学宿舍因其本身的特殊性，既具有公共性的特点，又具有隐私性的特点。就公共性来说，大学生宿舍是集体宿舍，宿舍成员必须遵守集体的生活习惯，适应宿舍大部分成员的生活习惯，宿舍才能形成良好的人际关系。如电脑功放音量不影响他人学习，他人休息时不接打电话，熄灯时间过后个人开灯不打扰他人休息等;宿舍成员必须自觉维护宿舍卫生，尤其是洗手间、阳台、宿舍地面等公共区域的清洁卫生应轮流值日或者人人尽责;此外，宿舍成员自觉支付各种公共费用，如网络费和其他宿舍公共财产费用等。如果宿舍成员不改变已经形成的生活习惯和生活方式来适应宿舍集体生活，就会导致宿舍成员间产生人际关系矛盾。此外，宿舍还具有隐私性的特点，每名宿舍成员都有自己的隐私，也希望他人尊重自己的隐私。而当代大学生更是具有很强独立意识和隐私意识的一代，如果宿舍成员不尊重他人隐私，甚至擅用他人物品，就会导致宿舍矛盾和冲突。

2.个性的差异

个性差异也即性格差异。每个人不同的成长环境决定了他们不同的个性、思维模式、行为方式和处世态度。同一宿舍的成员在性格上有着很大的差异，有的外向活泼，有的内向孤僻。宿舍成员之间不同的个性决定着他们不同的行为方式和处世态度。当不同的见解和不同的做法得不到有效的交流和沟通时，就会产生摩擦或冲突，进而导致宿舍人际关系紧张。因此，要形成融洽的宿舍人际关系，宿舍成员之间就必须求同存异。比如，宿舍成员对问题看法有不同的态度时，心平气和地交流，彼此允许不同观点的存在;在反对他人时，顾及宿舍成员的感受。此外，大学生的身心发展也存在差异，尤其是心理上还不健全、不成熟，存在自我、自傲、自卑、嫉妒、狭隘、易冲动等特点，容易因为琐事与宿舍成员发生矛盾和冲突。

3.人际交往知识和技能的欠缺

随着物质环境和精神条件的提高，当代大学生一直以来受到父母甚至祖父母外祖父母的宠爱，产生强烈的自我意识，形成以自我为中心的概念，他们很少换位思考。当出现矛盾和冲突时，主要站在自己的角度上，对他人的理解和宽容较少。如果宿舍成员都只站在自己的立场上考虑问题，宿舍矛盾和冲突也会加深。而且，当代大学生缺乏集体生活经验，他们对人际交往问题关注较少。当宿舍成员之间出现一点儿问题时，便无法有效应对，甚至导致问题激化，矛盾加深。而他们又缺乏人际交往知识和技能，对人际交往的意义、人际冲突的原因、人际冲突的应对策略了解得很少，便会令紧张的宿舍人际关系雪上加霜。

（二）家庭因素

大学生在进入大学进行集体住宿生活之前，更多的是生活在家庭中。家庭氛围的好坏、父母的教养方式，尤其是家庭的经济条件和家庭的结构会影响大学生的性格和交往心理，进而影响宿舍的人际关系。

1.家庭經济条件

家庭经济条件即家庭的贫富差距是影响大学生宿舍人际关系的一个重要因素。贫困生由于家庭经济困难，经常要靠兼职、勤工助学等途径来维持学习和生活，并且在日常学习和生活中省吃俭用。当他们在面对同学尤其是身边的舍友时，会存在不同程度的自卑、焦虑、敏感、偏激等情绪。他们甚至封闭自己，沉默寡言，这将妨碍正常的宿舍人际交往，甚至导致宿舍矛盾的产生。

2.家庭结构

来自父母离异家庭、单亲家庭、重组家庭等非正常结构家庭的学生，与来自正常结构家庭的学生相比，一般而言性格更为孤僻、敏感、偏激，更容易被生活中的琐事所困扰。他们一方面非常渴望得到舍友的关注、重视与舍友的友情，另一方面又很容易被舍友无心的言行所困扰，因而容易与舍友产生摩擦和冲突，进而导致宿舍人际关系矛盾的产生。另外，学生所在家庭的子女数量也间接影响宿舍人际关系。独生子女家庭学生比非独生子女家庭学生更自我、强势，因而，独生子女家庭学生往往比非独生子女家庭学生更容易与舍友产生冲突。

三、结语

正因为影响大学生宿舍人际关系的因素多种多样，所以，融洽的大学生宿舍人际关系的形成，除了需要大学生自身的努力，还需要家庭、学校和社会的共同努力。

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责任编辑：刘健