母亲是父子依恋关系的调味剂

陈荣荣

在谈及家庭教育时，“消失的父亲”“丧偶式育儿”等相关词条引发社会各界热议，这反映出现存的一种现象—父亲在家庭教育过程中的缺位。

从小区公园、学校家长会现场到参加各种比赛、游乐场，陪伴孩子身边的大多数是妈妈。全国妇联和国家统计局的调查报告显示，在40岁以下被访的爸爸中，最近一年从不或很少照料孩子生活的占到70%，从不或很少辅导孩子功课的占到47%，而妈妈在这两项的表现分别为7%和20%。这意味着，绝大多数孩子是在妈妈的照顾和教育下长大的，而大多数的爸爸，索性成了被动参与的角色甚至“甩手掌柜”。

然而，相关研究表明，父亲在孩子的成长过程中扮演着不可或缺的角色，一个父亲缺位的家庭里，孩子的社会化和性格发展都会受到影响。有研究指出，父子依恋关系的好坏对孩子未来的发展有重要的影响。

父子依恋指的是父亲和孩子之间的情感联结程度，良好的父子依恋关系能够培养阳刚之气的男孩子和拥有安全感的女孩。

在家庭育儿过程中，父亲对自身角色的承担、与孩子形成良好的父子依恋关系非常重要。而这也是让绝大多数母亲头痛的问题。究竟怎么才能让“缺位”的父亲回归，研究发现，母亲的行为反应竟会对父亲和孩子之间的互动产生直接或者间接的影响。

最近的一项调查研究以青少年家庭为样本，调查了母亲的行为方式与父子依恋之间的关系。研究表明，当母亲积极地促进和鼓励父亲与孩子互动时，母亲在这一过程中产生的积极情绪会“传递”到父子互动的过程中去，使父亲和孩子在一个相对较好的情绪氛围中互动，从而促进父子依恋;相反地，当母亲控制、贬损与阻碍父亲和孩子的互动时，与此同时产生的消极情绪同样会“传染”到父子互动过程中，对父子依恋产生负面影响。

也就是说，为了促进父子之间的情感联结和增加父亲对教育子女時间和精力的投入，母亲需要对父亲和孩子的互动多一些鼓励和支持，为父子互动提供条件;相反，还需要尽量避免在父亲与孩子互动时对他贬低、控制和批评等，以减少对父子互动的干扰和干预。

从父亲的个人角度而言，多把时间留给孩子，担负起作为父亲教养的责任，积极参与到家庭教养过程中也是促进其与孩子情感联结的一种有效方法。

父亲的缺位成为一种越发常见的现象，很多妈妈戏谑自己“丧偶式育儿”的背后是对家庭教育中父亲参与的呼吁。而母亲也在亲子互动过程中发挥着不容忽视的作用。妈妈多给爸爸一些参与教育子女的机会和鼓励，使父亲更多地投身于家庭教育过程中，方能使父子间建立良好的依恋关系以及父子关系。

参考文献

邹盛奇，伍新春，黄彬彬（2019）.母亲守门行为与父子依恋的关系：父亲教养投入的中介作用.心理科学（6）： 1361-1367.