数字金融背景下金融学类专业建设的反思与重构

章荣吉

【摘 要】由于我国经济的迅速发展，现代社会已经大面积出现了将互联网和传统金融相结合的现象，用来支付结算、贷款投资、理财管理等的手段层出不穷，比如将大数据和人工智能都融入进去，就出现了移动支付、网上银行等金融体系。科技与金融的结合逐渐形成了金融行业的新型渠道。在这个背景下，对于金融专业的人才也提出了很高的要求，能否抓住机会大显身手关键在于自己的硬件条件是否过关。本文主要探究在该背景下对于金融类专业的思考和建议。

【关键词】数字金融、金融工程、思考和建议

一、数字金融

1.什么是数字金融？

数字金融顾名思义是将金融和数字联系在一起，在互聯网覆盖面积广的前提下，信息技术将传统意义上的金融和互联网的庞大信息网结合在一起，形成新的金融服务-数字金融。

2特点及其分类

数字金融具有相比于传统金融服务层面上具有高效率、便捷性和优质服务等的特点。它对数据的分析和审核比人工更加精准，也能够推动服务的创新。数字金融背景出现了各种服务类型，比如逐渐取代传统支付方式的移动支付，让人们的出行、购物实现了自由化，也更加便捷;再比如网上贷款，它就很好的解决了时间的矛盾性，实现了随时随地能够解决个人的续贷问题，对于证件信息等的要求也比较清晰，节约时间，方便快捷。

3.数字金融给现代社会带来的影响

传统的金融体系在如今的各种移动支付的发展下受到了严重的冲击，数字金融逐渐成为了金融行业的领头羊。

就从目前的移动支付和金融理财来看，它让人们的消费变得非常快捷，不管从线上还是线下，支付手段不仅仅局限于现金支付或者刷卡，而能够随时随地实现移动支付;而理财则能够让个人、企业或者整个社会把钱花到最合适的地方，我们从股票行情来看，一些优秀的企业就可以获得更多投资、扩大发展提供更好的产品。又或者人们可以把手里多余的闲钱存进银行，获得更多的利益，企业也可以从多方面获得融资，帮助自己扩大生产。

二、金融工程

1.金融工程的含义：金融工程涉及范围较广，其中就包括经济学、金融学、金融工程等方面的基础理论知识，另外还有一些关于这方面的风险防范措施和提升技能的方法。同时也具有能够解决一些金融实物问题的能力，主要研究一些关于公司的理财以及投资方向的策略，同时也能够对公司自己的金融产品进行研究和定价，多方面提升公司的利益。

2.金融工程面临的挑战和机会

金融工程是一门理论与实际应用结合性相对强的专业，金融工程主要倾向于学理工科的学生，因为它包含的理论知识非常广泛和全面，这就需要很强大的理论思维去理解和应用。另外这个专业的课程与时俱进，能够基本满足现代金融科技的要求，所以这也为以后的金融科技行业能够持续输出人才，为金融科技的发展、人类社会的进步贡献自己的力量。

金融工程这个专业它最初是国外的，包括现在的很多教材并不是我们国人自己编写的，而是翻译国外的教材。因为现在我国关于这个专业的师资力量很匮乏，发展比不上国外而且国内自己编写的教材得不到国际的认可。

最重要的是，学习金融除了刚进入大学是学习的理论知识之外，还需要在之前学习关于金融的知识。所以这个情况下，对于学习金融的学生基础很薄弱，学习的知识体系不够完善，这就导致了在如今的数字金融时代下，对于金融学专业的学生的要求比之前的要求更高，挑战更困难。

3.金融工程对于社会的需要所进行的人才的培养

金融工程为了满足社会的需要，力求培养金融复合型的人才，主要为金融科技输送大量专业人才。另外特许金融分析师（CFA）作为全球投资行业里面最严格的的资格证书，是金融第一考的考试。它在2019年就被加入啊金融科技的考试科目当中，由此可见社会对于金融科技的重视程度，所以培养专业的金融科技人才已经到了刻不容缓的程度。

而如今我们所学的金融工程就是培养大量人才的原始基地，如果我们力求培养高标准人才就要根据现在社会的需求适当的更改一些专业课程的安排、增强理论与实际应用的相结合，要符合金融科技行业对于人才的最新需求。金融的快速发展离不开科技的不断创新，但两者都是需要专业人才的支持，只有加快人才的培养，才能在以后的金融行业大显身手，只有专业知识学到位，那么以后的金融市场就有更多的机遇去实现自己的理想。

三、关于数字金融时代下金融学的反思与建议

1.推进金融课程的建设

如今的金融工程与计算机、高数等课程联系紧密，所以需要加强这几方面的融合。第一，在大学刚开始的学习阶段一定要注重理论知识的学习并且开始构建较强的思维体系，比如加强基础课程，像微积分、概率论等课程，不但有助于学习以后的理论知识，还能锻炼逻辑思维的严谨性。第二，学校不但要重视必修课程，还要注重选修课程，鼓励学生选修不同的专业课，像金融学的学生就可以跨专业选修其他专业的课程，比如计算机系的课程，这很有利于在以后将金融与计算机相融合，提升学生的专业技能不断开发自己的潜能，为以后的行业志向提供了更多的选择机会。第三，学校应该与企业保持一定的联系，定期或者不定期组织讲座、社团等活动，让学生明白自己学的专业是否能跟上现代社会的需求，敲响警钟让学生努力汲取各方面的知识，扩大学生的知识面。

2.科学设置必修课程和核心选修课程

学院应该对现在金融学学习的课程进行整理和总结大纲，更好的开设课程的顺序。在课程的内容上不要重复讲述，一定要注意衔接，这样才能让学生的知识记忆更加深刻。举个例子，学生在学习完金融工程学后，就可以安排下一个课程为金融衍生品的定价，前后衔接，一来避免学生遗忘之前学习的知识，二来能够将知识串联起来，从理论出发应用到实际当中，侧重于金融产品的设计。在后面的教学大纲中着重讲述金融工程学与衍生品设计的定价当中的结合。另外，为了满足金融科技的发展要求，不但要有强硬的理论知识体系之外，还要增强学生的计算机的操作能力，能够灵活应用计算机编程，所以学校应该专门开设一门学习计算机的必修课程，让学生务必学习一门计算机语言，不然学生毕业以后，在激烈的竞争市场当中很难找到一份合适的工作，也会与很多的机会擦肩而过。

最重要的是，金融工程除了与计算机有紧密的联系之外，还与数学有很大的关系，为了培养全方面的高水准人才，学校有必要培养学生的综合素养，提升专业能力的同时也要注意丰富学生的专业课程。学院可以增加一些像微积分、定积分、有关金融的数学建模以及金融的随机和统计分析之类的课程，这些课程学习起来虽说有一定的困难，但是它对于以后的个人发展有很大的作用。为了满足社会的要求，学校也可以增加一些与金融科技有关的课程，比如互联网金融和数字货币等，这些都是在金融市场上具有很多话题的课程，也能够让学生学习到更多的理论知识，增加一些就业时的选择机会，能够战胜很多的挑战。

3. 更加注重实践课程的重要性

现在的专业课考试大部分是笔试考试，学生将自己的学习情况通过卷面直观的反映给学院，通过得分情况来判断自己所掌握的理论知识是否全面。这也导致了学生在学习方面只在乎理论知识的学习，忽略了实践课程。但是从现在的金融市场来看，金融学不仅仅是掌握理论知识这么简单，它除了要求人才掌握一定的理论知识之外还要求学生将理论和实践最大化的结合起来，所以金融学是理论与实践平分秋色的一门学科。因此我们学生在今后的学习阶段方面，学院应该加大实践课程的安排，增大对实践课程的资金投入，对于考试方面建议分为两部分，即理论科目和实践考试。举个例子，学生在学习Matlab 的实验课时，老师应该要求学生借助 Matlab 软件，利用并分析现在市场上的数据去有效的解决实际应用上遇到的问题。例如资金的组合問题。在实践考核当中，除了看重结果之外，也要注意考核当中学生的动手能力和思考能力。

4.建立专业团队，增加与企业间的合作

金融工程专业的课程内容大多是偏向于数理分析，而实际应用相对较少，这就造成了课程上所学习到的知识与实际应用结合是发生了脱节现象，因此除了大量的理论知识之外，也应该给学生讲述一些在实际应用当中的知识，并对比理论知识与应用知识的区别。在如今的数字金融背景下，对学生的实际操作能力的要求日益提升，金融学的学生不但要掌握理论知识之外，也应该学习关于大数据、云计算等的相关知识，进一步推动关于金融工程的创新发展。

因为金融工程是理论与实践结合较强的学科，所以从目前来看教学的老师和研究科研活动的人员都具有金融与数学这种专业的背景，但是却很少有金融与数学、计算机三者都联系起来的教师。由此可见学院缺乏优秀的专业教师团队，所以我们应该引进大批国内外优秀的人才去教学，也应该鼓励教师学习很深的专业知识，不断丰富和完善自己的教学体系，教师之间或者学校应该安排组建专业的教师团队，不断开发和研究新的课程，开设实验班级来验证成果。多方面提升教师和学生的才能，立志培养综合素养高的人才，给社会输送大量优秀学生。

另外，学校也应该与企业之间加强合作，双方应该达成协议去建设学生的实战训练基地，在学生大四阶段应该进去企业去进行大约一年的实习工作，这不但可以让企业发现并培养人才，同时也能够让学生在以后选择工作时多一份筹码，为能够选择较好的工作起一定的铺垫作用。除此之外，学院也应该与其他学院开设交流会，积极学习其他学校的发展理念，汲取别人的宝贵经验，积极与企业合作，提高教学质量。

5.学生应该树立远大的理想并为之努力

学习金融的学生不但要树立远大的理想比如将来在金融行业成为一名高级研究员之类的。另一方面还要让他们知道应该脚踏实地的努力，从实际出发针对自己将来的发展方向选择必修的课程。学习金融首先要有严谨的逻辑思维和善于思考的能力，不管是过程还是结果，都要做的完善让自己满意，这样以后才能让客户满意。有的学生对数学提不起兴趣甚至害怕数学，对于将数学和金融结合起来有抗拒感，这个时候老师应该鼓励学生树立自信心，打开学生的心结，着重培养学生的人格完善。在教学当中也应该督促学生严谨、专心，不但要培养学生积极向上的心态，也要注重学生培养自己迎难而上和不屈不挠的精神。

四、结束语

随着社会的进步，时代与科技的发展，都在无形之中推动了金融学的不断创新。在数字金融的背景下，人们对于金融的重视程度也越来越高，为了满足现在人们对于金融的不同需求，金融行业对于人才的要求也越来越高。现在的金融学学生要想在以后的市场当中得到一份不错的工作和最大化的实战自己的理想之外，就要不断鞭策自己学习各方面的知识，坚持不懈的努力才能完善自己，让自己成为一个社会需要的高水准人才。除却学生自己之外，学校也应该更加的重视学生学习的课程，从多方面考虑专业课程的开设。因此为了满足金融行业的需求和社会对于人才的要求，学生除了自己努力丰富知识之外，学校还应该大力支持实践课程的安排，合理的投资，有效的发展。本文主要针对数字金融背景下金融行业市场带给学生们的高需求方面，做出了思考与一些建议。

参考文献：

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[2]马彧崧，张爽“数字金融”背景下金融学专业的教学创新与实践研究〔J〕通化师范学院学报，2020，41（11）：122-126

[3]鲁春义，高月.数字金融发展对《金融学》课程教学的影响与应对〔J〕金融理论与教学，2020（04）：86-88+96

（作者单位：福州外语外贸学院）