儿童怎么走出自闭症的困扰

兰继亮

【中图分类号】R610【文献标识码】A【文章编号】1672-3783（2020）03-09--01

自闭症儿童不等于弱智

现在社会很多家长对于自闭症认识都比较片面，很多家长误认为自闭症儿童就是“弱智”儿童。自闭症儿童症状的表现多在两岁至三岁，常为实际的语言叙述困难，心态自闭、喜欢独处，缺少与别人的目光交流等，出现这些症状后很多家长就会认为孩子是聋子或“弱智”，因此采取极端的方式将孩子其锁在家中或者转交给其他抚养，这样只会给孩子带来更大的伤害，使孩子的自闭行为越来越严重，让孩子饱受痛苦。

自闭症儿童和智障儿童存在某些共同的地方，例如在人为关系交际中有语言叙述的障碍、言语理解障碍、学习认知障碍等，但是这两者之间还是有很大的差别。自闭症儿童除了身体、神经方面发育较迟缓之外，其发展也并不平衡。例如，有很多自闭症的儿童缺乏生存能力，但却能在计算、绘画、音乐上展现很高能力甚至可以说是极具天赋;还有儿童几乎完全丧失了语言能力，但却可以在记忆力、辨识能力、逻辑能力等方面表现突出。智障儿童一般是在各个方面都比正常人发育迟缓或者是发展存在缺陷，但是各种能力的表现发育较均衡，在认知、生活交际、兴趣及表达等各方面的发展与其智商是成正比的。相关专家表示，部分自闭症儿童虽然智力发育较迟缓但是一般不存在智力缺陷的问题，他们面对事物的态度决定着主要的表现能力，一般自闭症儿童由于心理原因导致他们不愿意接触，不愿意学习，而不是学不会，但是智障儿童就不一样，就算他们在很積极的学习一项能力，但是由于智力先天发育异常，导致学不会。

导致自闭症出现的原因

遗传的因素：在部分的自闭患者中可以发现其家中成员存在类似于患者的语言、智力等发育迟缓的情况。是典型的家族遗传现象。此外，研究发现：部分自闭症男童中能够发现染色体脆弱症;怀孕期间的病毒感染：在怀孕期间，由于母亲感染了某些疾病如麻疹、宫颈疾病、流行性感冒病毒感染等，这可能会导致胎儿在发育过程中脑部神经系统受损伤而导致自闭症;新陈代谢疾病：如患上苯酮尿症先天性新陈代谢障碍，可能会造成胎儿脑细胞的功能异常或是不健全，从而阻碍脑神经讯息传递的功能，形成自闭症。

如何让孩子走出自闭？以下几方面应当注意：

1 创造欢愉的家庭气氛

一个愉快的家庭环境能够使患者放松心情，全身都处在一个活跃的状态，对患者疾病的恢复有积极作用。如父母之间的关系，良好的父母关系能够间接影响孩子对人与人之间的接触产生第一印象，父母关系好，能够使孩子感到愉快，精神放松，有精力去思考自己心中的想法，而父母之间关系不好，经常吵架、言语尖锐，这样会使孩子有心理压力，神经紧张，让孩子的思维变得混乱，不利于患者疾病的恢复。

2 培养广泛的兴趣

自闭症患者一般都很孤独，对事物的好奇度不高，为此父母应引导孩子向有趣的方面发展如听故事、做游戏、唱歌、跳舞、画画等，父母可以陪同孩子一起参与，这样不仅可以使孩子的思维得到发散，还能让孩子在活动的过程中通过接触新鲜事物获得好奇感，能够发掘孩子内心对未知世界的探索能力，慢慢养成孩子对天真、无邪的美好憧憬。除此之外，在培养孩子兴趣的过程中，也能很好的促进孩子与父母的关系，让孩子更容易亲近人，更愿意与他人交流。

3 让孩子多结交小朋友

除了父母与孩子之间要建立必要的互动，更重要的是要让自闭儿童能够与同龄的小朋友建立交流。对儿童来说，结交朋友是一种对新事物的探索，在交朋友的过程中能够让孩子感到再熟悉之后小伙伴给孩子带来的那种快活自在，愉悦的心情。同龄人在心智、爱好、思想上基本是一致的，这样能有利于他们之间的交流，更能够激发他们内心的想法，以此来增加自闭症患者迈出自闭的可能性。

5 树立榜样

父母的表现直接影响孩子的行为，因为父母是孩子能接触最近的人，也是孩子心中力量和智慧的化身。父母应该在日常生活中表现得自信，对事物有激情，不要因为一些小事就怨天尤人、情绪失常，当孩子面对胆怯和失望时候，父母要及出面引导，使其建立战胜困难的信心，和保持对未知事物的信心。

6 教育训练

教育训练是针对自闭症患者比较有效的治疗方式之一，就是通过一定的奖励引导方法使自闭症患者能够加入到某些活动中，以增强他们的自动能力，能够为他们创造更多的思考、行动机会，让他们活动起来。另一方面，还要及时的避免自闭症患者出现负面行为，对能造成负面影响的事件尽量不发生在患者周围，从而给患者营造一个健康的、良好的、积极地能够帮助患者摆正心态的环境，在长期的环境熏陶下慢慢改善患者的这种先天不良状态。在选择某些活动、项目期间，一定要先培养孩子的学习态度，在进行培养其自立能力，父母要充分让孩子在互动的过程中明白自己行动的意义和乐趣。

7 多以孩子交流

怎样为孩子排除自闭症的困扰？由于部分自闭症孩子都有心理缺陷，他们容易孤僻，那么能唤醒他们内心的那种热情的有效途径就是通过交流，父母可以通过交流先与孩子建立一定的亲密关系，当孩子认同你时，你便可以尝试去了解孩子的内心，明白他们此时此刻的想法，然后在针对这些想法和孩子一起互动，去实现。这种心灵上的沟通不仅能够让孩子得到心理上的放松，也能够以唤起他们自己的兴趣，使他们表达出自己的思想。