奥林匹克教育及冰雪运动进校园示范研讨会顺利召开

本刊记者

关键词：奥林匹克教育;冰雪运动;示范研讨会;电厂路小学

中图分类号：G623.8      文献标识码：D    文章编号：1005-2410（2020）12-000-01

为迎接2022年北京冬奥会，加快冰雪运动普及发展，2020年11月20日，由首都体育学院《体育教学》编辑部主办，国家社科重大委托项目“北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产助力国家发展战略研究”总课题组、首都体育学院奥林匹克研究中心协办的“奥林匹克教育及冰雪运动进校园示范研讨会”在北京市石景山区电厂路小学成功举办。本次示范研讨会旨在深入推进《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》，落实“奥林匹克教育纳入学校教育教学内容”等各项要求，带动奥林匹克教育全面融入校园课程，开展丰富多彩的教育活动，不断挖掘奥林匹克教育价值与内涵。

首都体育学院副校长谢军研究员、北京市中小学生奥林匹克教育工作小组办公室主任左伟、首都体育学院奥林匹克研究中心裴东光教授及其团队、北京市朝阳区教研员孙卫华以及首都体育学院《体育教学》编辑部全体人员参加了本次会议。

研讨会开始前，与会人员与北京市石景山区电厂路小学的学生们一起在冬奥倒计时墙举行倒计时牌交接仪式并更换倒计时牌。随后观摩了学校奥林匹克教育成果展示。学生们展示了旱地冰壶、旱地滑雪、旱地冰球、轮滑冰球、冰蹴球、（轮滑）短道速滑、桌上冰壶等项目;冰壶馆里学生在教师的指导下进行着专业的冰壶训练。丰富而本土化的学校奥林匹克博物馆很好地呈现出学校奥林匹克教育理念。

研讨会环节，首先播放了加拿大伦敦西安大略大学国际奥林匹克研究中心创始人鲍勃·巴尼教授和安吉拉·施耐德主任的致辞。在致辞中，两位专家表达了对2022北京冬奥会和北京奥林匹克教育的祝福与期许。

在随后的奥林匹克教育主题报告环节，中国中小学奥林匹克教育奠基人、首都体育学院裴东光教授以“中国奥林匹克教育的创新”为主题，进行了生动而感人的报告;奥林匹克研究中心茹秀英教授、李捷教授分别进行了“奥林匹克教育价值与内涵”“基于竞技运动的奥林匹克教育的实施路径”理论与实践相结合的精彩阐述;北京市朝阳区教研员孙卫华为大家呈现了“北京市朝阳区奥林匹克教育进校园实践”的设计理念与实践效果;北京市石景山区电厂路小学薛东校长结合学校做法与大家分享了“学校奥林匹克教育的实践”。

研讨会最后，首都体育学院副校长、国家社科重大委托项目“北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产助力国家发展战略研究”总课题组负责人谢军研究员作总结，她肯定了本次奥林匹克教育及冰雪运动进校园示范研讨会的重要意义，也对此次进行报告的嘉宾给予了高度赞许。她指出，我们应脚踏实地、实事求是，為中国的中小学奥林匹克教育作出贡献。研讨会由首都体育学院期刊部主任、《体育教学》杂志副主编付全教授主持。

本次活动由北京市中小学生奥林匹克教育工作小组办公室指导，还得到了菁体育网络平台的大力支持。据统计，全国有近2万人次通过菁体育网络平台观看了在线直播。

（《体育教学》编辑部 ）