幼儿园管理中如何发挥情感管理作用

李群

摘 要：随着中国社会的进步，我国正在持续地深化教育改革，其中对幼儿园管理提出了更高的要求。幼儿园在日常管理工作时，园长因该积极地、主动地参与其中，选择针对性管理方法，促进幼儿园管理水平的提升。幼儿园管理中运用情感管理方法，要充分发挥情感管理的作用，从而以拉近园长与幼儿之间的关系，营造一个良好的教育环境。本篇文章以幼儿园管理中情感管理重要性为着手点，结合幼儿园管理实际情况探讨情感管理的作用。

关键词：幼儿园管理;情感管理;管理方式

引言

幼儿园是对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿园教育是对儿童进行预备教育，是整个教育体系的基础，幼儿园中通常都是三到六岁的幼儿。现如今，幼儿园教育已经成为广大人民群众所关心的重点问题之一，幼儿教育对于一个孩子的成长有着非常重要的作用，怎样才能提高幼儿教育的质量，好的，管理方式能够有效地提高幼儿园的教育质量。作为一个幼儿园的管理者，园长，应该采取情感管理的方式进行管理幼儿园，众所周知，幼儿园的老师一般都是女性老师，作为幼儿老师的她们有着其自身独特的群体性，因为她们即将成为母亲，或者已经成为母亲所以他们可以有效的将感情融入到教育中，作为幼儿园的管理者——幼儿园园长，不仅要具备足够的精力去维护幼兒园的正常运行和实现幼儿园的教育目标，还要留出足够的精力去关注幼儿老师与幼儿之间的情感管理体系的探索与构建，从而实现幼儿园的教学目标，如何运用情感管理，使幼儿园变得更好，是每个幼儿园管理者所应该具有的能力，接下来我们从几个方面简单的叙述一下幼儿园管理中如何发挥情感管理的作用。

一、当前幼儿园情感管理所存在的问题

幼儿园是对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿园教育是对儿童进行预备教育，是整个教育体系的基础，幼儿园中通常都是三到六岁的幼儿。由于培养一个孩子，需要大量的资金与精力，所以即便在2016年，我国实行二胎计划，但是许多家庭不愿意再要第二个孩子，就导致现在的家庭基本上都是独生子女，所以幼儿园教育就成为了广大人民群众所关心的重点问题，幼儿园的管理也变得极为严格，幼儿园管理采用情感管理的管理方式就能使幼儿园的教学质量有所提高。但是现在幼儿园情感管理存在这一些问题，首先就是幼儿园园长与幼儿家长，要建立一个有效的联系，幼儿园情感管理的主要的就是，是幼儿园在正常运行的同时，保护儿童能够有一个健康快乐的学习环境。幼儿家长把孩子交给幼儿园，幼儿园要再对孩子进行管理的时候，要及时的与幼儿家长进行沟通交流，能够使情感管理的方式正常的进行。但是现在我国幼儿园在实行情感管理的过程中，许多园长并没有必须幼儿家长建立有效的联系进行沟通，所以导致情感管理没有彻底的实行。其次就是，幼儿园的承办方不同，有的是私立的，有的是国家办的，他们对幼儿园整体教育的目标不够明确，特别是那些私立的企业，承办的幼儿园，他们多数以盈利为目的，园长，只注重如何扩大幼儿的规模，对幼儿园的情感管理实行的不够，对幼儿园的教育目标不够重视，这种管理目的是不可取的，园长应该结合社会时刻关注幼儿教育，既要注重幼儿园的管理，又要注重幼儿园的情感管理，要完善幼儿园的设施与机制，要为幼儿园的孩子着想，从而实现幼儿教育理念。

二、幼儿园情感管理的有效方法

在幼儿园中与幼儿接触最多的就是幼儿园的老师，园长要学会幼儿园老师，为情感管理的切入点，作为一个管理者，应该听说过西蒙的一句话“管理工作的关键在于领导者，领导艺术的核心在于激励下属积极主动的工作。”幼儿园情感管理要从幼儿园老师开始，从而激励他们对幼儿进行情感的管理方式进行管理。因为幼儿园的老师大多数都是女性，她们对孩子会有一种亲和力，但是由于每个老师都有自己的个性，有些老师之间会难免发生矛盾，园长在进行管理幼儿园的时候，要根据每一个老师的个性特点开展工作，善于发现每个老师的好处，要学会，对他们进行正确工作分配，给予他们足够的尊重，使他们在各自擅长的领域教育学生。做幼儿园的园长还要鼓励，幼儿园老师与幼儿的家长建立联系，及时的沟通交流孩子的状况，从而使他们能够更好的管理幼儿。其次，幼儿园长应该为幼儿园的老师创造一个良好的工作环境，作为情感管理的支柱，一个好的环境，可以使幼儿园老师有一个工作的动力，才能使他们能够更好的管理幼儿，这样对于幼儿的教育能够有一个很好的帮助。

除此之外，幼儿园的园长应该落实以人为本的幼儿情感管理，小孩子在刚进入幼儿园时会产生陌生或者想要父母陪伴的情绪，过一段时间他们会对幼儿园产生一种依赖的心理，园长应该根据幼儿的心理变化，用以幼儿园的幼儿为主要目的，加强与幼儿之间的情感交流，尽最大可能的引导幼儿的心理发展。私立幼儿园的园长在进行管理时，要落实以人为本的管理理念，关心爱护幼儿的健康快乐成长，让幼儿在幼儿园中能够有家的感觉，他们能够轻松愉悦的进行学习玩耍，实行情感化的管理模式，让幼儿能够有一个独立自主的生活环境。

三、结束语

结合以上所说，在幼儿园中进行情感化的管理，园长不仅要加强对幼儿园老师的情感管理，还要加强与幼儿家长之间的联系，从而对儿童进行情感的管理，这样才能使幼儿园的教育能够变得更好。如何才能充分发挥幼儿园情感管理的作用，还需要广大幼儿园管理者的不断探索与追求，才能找到更多更有效的管理方法。

参考文献：

[1]刘秀秀[1].论情感管理在幼儿园管理中的运用[J].明日风尚，2019（2）：110-110.

[2]刘娜.浅议情感管理在幼儿园管理中的运用[J].科普童话，2019，000（028）：P.142-142.

盐城市新河幼儿园  224000