新时期小品编导综合素质分析

覃建朗

摘   要：长久以来，小品作为喜闻乐见的艺术形式都深受广大群众喜爱。但是随着时代和经济的快速发展，越来越多的新兴艺术形式如雨后春笋般涌出，受众对娱乐的追求也出现了多元化的趋势，小品的未来发展一定程度上受到冲击。也正因文化的多样性，群众对小品作品的要求也日渐增高，随着期望值一同增高的，还有对创作者更高的要求。因此，想要提升小品作品的质量，小品编导就需要拥有更高的职业素养，通过不断的学习与时俱进，跟上时代发展的浪潮，从而呈现出更多、更优质的小品作品。基于此，本文围绕新时期小品编导应当具备哪些综合素质展开讨论，以期为更多的同行业者提供一定的帮助与参考。

关键词：新时期;小品编导;综合素质;分析

当前，由于多种文化形式给小品带来的冲击，部分人认为小品的发展将没有未来，对发展趋势的思考也明显带有悲观心态。但是纵观小品发展的历史和现状来看，小品得以永续一定是因为它具有不可小觑的优势，小品的受众基础数量多，涉及的维度和生存空间广大。同时，出现这些问題有一部分原因是小品编导的思想未能跟上时代发展的脚步，没有从当前大众喜爱的内容出发，使小品内容与时代脱节，无法繁荣发展。新时期，小品艺术编导不仅要去除创作中的浮躁心态，从艺术、思想的角度出发进行创作，还要组建专业的团队，另外，明确作品的受众，既然是为了人民大众而创作，那么一定要能够反映民生民心，提升民众对小品的认可度。

一、提升美学素养和审美鉴赏能力

小品作为一种艺术形式，它的外壳虽然是欢声笑语，但它的内核其实更多是在强调一种对艺术的追求。就如同“喜剧的内核是悲剧”一样，优秀的小品作品想要呈现出来的内容并不只是单纯的快乐，而更多的是思考。想要提升小品作品的整体层次，必须在美学表达上做文章，这也就要求小品编导要提升自身的美学素养和对美的鉴赏能力。首先，小品编导必须要加强理论知识的学习，除了专业性的书籍，还要阅读与创作美学相关的内容，使其可以在思想上有所提升。其次，小品编导可以通过以往优秀作品进行分析，挖掘其中富有美学张力的内容，在作品的欣赏中提升审美能力。最后，审美能力的提升并不是随意的，而要以当前时代发展的现状为依托，在大众喜爱的类型上下功夫，可以小众，但要避免过于小众。同时，部分小品中会出现但前流行的网络用语，这一点也要进行调整，大量网络用语的出现会降低小品作品的整体品位，编导应当加以注意。

二、提高作品的构思能力

小品作品的构思其实具有一定难度，究其时间短、节奏快的特征，想要将完整的内容表达出来，并突出思想感情，并不是一件容易的事。因此，小品编导的另一重要素质就是对作品的构思能力。想要让作品获得观众的认可，在构思上必须让剧情有所创新，让剧情平淡中带着波澜，可以让观众与作品产生共鸣。对于这方面素养的提升，小品编导可以走进人民群众的生活之中，在生活中搜集素材，或者通过故事和小说的阅读来获取灵感。来源于生活的艺术再经过艺术加工，编导也要大胆地想象，让作品在虚实结合间呈现出最优质的内容。

三、提高作品的语言表达能力

小品是语言的艺术，语言的运用关系到了作品最终的呈现效果。为了丰富小品的趣味性，作品中角色的对话可以使用方言，让方言表达出普通话呈现不出的幽默效果。这就需要小品编导对我国的方言做详细的调查和研究，将方言按照地理位置大致划分，再对不同方言的语言特色做了解，选取适合不同作品的方言内容，使作品更加饱满。

四、提高自身的创作心态

想要创造出优质的小品作品，并不是一朝一夕就可以完成的工作，它需要长期的积累和丰富的经验做支持。因此，编导的创作心态对于整个创作来说都是十分重要的，不能因为几次的不理想就破罐破摔，而应当在失败中探索经验，找到作品不理想的原因。同时，编导不能过分迎合受众的心态而失去了创作的原则，编导要有自己的创作准则，虽然要跟随时代的潮流，发觉观众的喜爱倾向，但这并不等于没有底线的迎合。虽然作品如同任务一般完成，但是质量不高、内容低级无趣，这是小品编导创作中的大忌，应当极力避免。

五、加强政治学习，提升政治素养

小品其实与政治的联系性很强，小品作为大众艺术，除了娱乐功能外，它还承担着对社会的教化功能，许多发展要求和精神指示都能通过小品表现出来。因此，小品编导必须注重自身政治素养的提升，作品的创作方向要符合社会主义核心价值的要求，着力创作出健康、积极的小品作品，让作品更好发挥群众的引导作用，起到促进社会和谐的效果。

结合上述分析不难看出，当前小品的发展形式并不理想，想要使小品如以往一样蓬勃发展，深受广大人民的喜爱，小品的编剧必须要提升自身的职业素养。小品编导的职业素养直接关乎到作品的水平，因此，小品编导要在政治素养、审美能力、作品构架和语言表现等多个维度展开创作，跟上时代发展的步伐，带领小品文化更好发展。

参考文献：

[1] 黄平. 新时期小品编导综合素质分析[J]. 文艺生活旬刊， 2013（5）：52-52.