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在大学英语教学中英美文学作品的运用与价值

2020-03-08于晓霞

各界·下半月 2020年1期
关键词:英美文学作品运用价值大学

于晓霞

摘要:在当前??英语专业教学的过程当中,英美文学是其中必修的课程,??同时也是不可或缺的??专业课程,??在英语教学的过程当中往往容易忽视其重要价值,??从英语教学的实际情况进行分析,??在当前的大学英语教学过程当中英美文学作品具有重要的作用,??通过英美文学能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,??同时也可以扩大学生的知识面,开阔学生的视野,??培养学生人文精神和文學素养,??调动学生学习积极性。??本文主要是关于英语专业教学当中英美文学作品重要价值研究,以??供相关专业人士参考和借鉴。

关键词:大学;英语教学;英美文学作品;运用价值

??英语本身是一种国际性语言,??是重要交流工具。??在当前英语教学的过程当中,??不仅仅需要学生充分熟练地掌握英语,??而且还要进一步的培养学生的跨文化交际的能力,??这就需要学生充分的了解??英美国家??风俗??文化、宗教信仰??等等方面的知识,??通过英美文学作品不仅仅能够??促使学生懂得大量的英语专业化的知识,??而且能够了解西方文化,??促使学生跨文化交际能力得到提高。其中,英美文学作品能调动学生学习积极性、提升学生英语知识运用能力,还能够促使学生个人修养以及综合素质得到提升。

一、英美文学作品调动学生学习英语积极性?

?在当前英语教学的过程当中,兴趣是最好的教师,??学生在学习的过程当中,??若是能够具备??浓厚的兴趣,往往会产生??事半功倍的效果。??英语本身是一门语言工具,??在教学过程当中教师采用机械化的教学方式开展教学,??这样很容易导致学生丧失学习兴趣,??同时无法调动学生的学习积极性。??根据大量调查和研究显示,??其中半数以上的学生认为??目前的英语教材当中文学题材课文数量相对较少。??另外,大约2/3的学生迫切地希望??教师能够对于文学作品背景进行深入的讲解。??所以在当前开展英语教学活动的过程当中,??需要转变传统的教学观念,要摒弃传统教学方式,??要引进??英美文学作品,这样可以满足学生学习需求,同时也可以调动学生学习英语知识的积极性,??学生通过阅读大量英美文学作品??能够充分了解到东西方文化之间的差异性,??同时,??也可以充分了解到西方文化的价值取向和文化背景,??这样可以让自身知识得以丰富,??促使学生的文学修养得到提高,??有利于激发学生学习英语的兴趣以及??调动学生的学习积极性。

二、英美文学作品提高学生对英语知识的运用能力?

?对于文学来讲,其本身??来源于生活,??文学作品经过作者的加工之后,??不仅仅人物生动形象,语言凝练优美,而且还具有深刻文化寓意,??在学习英语知识的过程当中融入英美文学作品??能够产生良好的效果。??其中英美文学??作品是英语语言艺术的结晶,??在英美作品当中具备了丰富的内涵,??其中,既包括人生哲理、各种典故,而且还运用了大量象征、排比、??对比、比喻等修辞手法,??另外,英美文学作品还涉及了诗歌戏剧、??十四行诗以及名言警句等等不同的艺术形式,??其中,萧伯纳和莎士比亚的戏剧,??马克吐温和狄更斯的小说,??叶之和雪莱的诗歌??以及??各种各样格言警句??都是英美文学当中不可忽视的??重要部分。??在学习过程当中,??若是学生仅仅只会??死记硬背英语单词,或者是学习各种语法知识,??而严重忽略了英美??文学作品,??这样的话,??就无法充分的理解这一门学科。??阅读经典的文学作品能够让??学生??对于英美文化产生更加深刻的理解,??有利于提高学生??英语知识运用能力和应用水平。

三、英美文学作品提升学生的个人修养和综合素质?

?在当前的时代背景之下,通过阅读英美文学作品,能够让学生视野更加开阔,??同时可以进一步地提高学生文化修养,??陶冶学生的情操,??培养学生的文化鉴赏能力,这样能够让学生产生良好跨文化交际的能力。学生在英美文学作品学习的过程当中,学生可以从字里行间当中充分地感受到??英美文化发展历史和??英美文化的魅力。比如,在莎士比亚??戏剧??当中可以充分看到??中世纪的生活图景,同时可以充分地了解到??封建社会向资本主义社会过渡现实,??也可以感受到莎士比亚的人文精神以及思想。??从??著名作家海明威的小说当中可以了解到??小说叙述方式,同时可以充分地了解??坦率、大胆的美国精神。学习英美文学作品的过程当中,学生还会了解到英美国家人民的奋斗历史,促使学生心灵受到鼓舞,同时,??也能够促使学生建立正确的人生观、世界观和价值观,提高学生的道德修养和文化素养。

四、结语 ?

?综上所述,目前经济日益全球化,当前需要高度重视英语教学工作,在英语教学的过程当中,英美文学作品起到了不可忽视的重要的作用。??在目前的??英语教学的过程当中,需要进一步推广英美文学作品,通过英美作品开阔学生的思维以及视野,提升学生跨文化交往能力,提升学生文学素养,促使学生感受到英美文学作品的魅力,??这样才能为社会培养大量的高素质的英语人才。

【参考文献】

[1]刘志洁.大学英语教学改革与英美文学教学初探——评《当代英美文学批评视角中的悖论诗学》[J].中国教育学刊,2019(1):148.

[2]张益民.互联网语境下大学生英美文学阅读现状与对策研究[J].英语广场,2019(7):75-76.

[3]傅怡.浅析大学英语教学中英美文化与文学的拓展与运用[J].科教导刊(中旬刊),2013(9):142-143.

[4]刘旭彩.大学英语教学中培养学生英美文学素养的研究与实践[J].考试与评价(大学英语教研版),2012(4):87-89.

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