阅读，走出孤岛

邓浩权

大地上，高楼大厦拔地而起，鳞次栉比。小小的单元房犹如精致的火柴盒子，把人禁锢在封闭的空间中，走门串户的情境逐渐消失在记忆的尽头。

密集的单元房，解决了城市人的居住问题，却隔绝了邻里的关系。遥看窗外，灯光璀璨的单元房，人影起伏明灭，猛然产生人在孤岛之感。

在蝸居时代，我坚守着阅读，用阅读架起了通往外界的桥梁，突围孤岛。

一文藏乾坤，一书创世界。美文经典的字里行间浸润着作者丰沛的情感、奇巧的想象、健旺的精神、深邃的哲思。经典之妙不胜枚举，能在方寸斗室中，引领阅读者的灵魂穿越时空，不至于被困斗室，封闭为孤岛。

文友相聚，情意绵长。在工友、舍友、饭友、酒友等多种朋友之中，感情最慢热的只怕是书友。单凭认真看书一项，足以刷下一大群急性子的“伪书友”，若要“有所感悟”，又得刷去一小群“伪思考者”，故而书友难得。但遇上三两个书友，必是幸事。文中的一句话，书友们能够引经据典论上半天一宿，虽不见推杯换盏，不见香辣生鲜，但其中滋味之妙，非外人能知晓。阅读，让我聚良朋书友，在淡雅的交流中追求精神饱满。

在高度分工的工业时代，专业壁垒非常深，隔行如隔山的状况十分严重，很多人实际上已经成为了专业上的“孤岛”。阅读，让人打破精神和肉体上的孤岛，还能打破专业上的孤岛。身为教育者，我们除了精通本专业的知识和技能外，也应粗通心理学、管理学、社会学等，才能做好教育，引领学生成为最好的自己。跨专业的阅读，让我懂得了学生，让我的班级管理更有效率、更见效果。

阅读让人走出孤岛，更热忱地面对生活，面对教育，面对人生。

（作者单位：广东东莞市横沥镇横沥中学）

责任编辑 晁芳芳