以“三带三促”为抓手 画好学校党建工作同心圆

■吉林省松原市吉林油田实验小学 潘 威

中小学基层党组织要坚持以立德树人为总目标，充分体现党的政治核心作用，使党组织成为战斗堡垒，发挥党员先锋模范作用，把党对教育工作的方针、政策贯穿到学校办学过程中。根据教育部中组部关于《加强中小学党的建设工作的意见》和吉林省教育工委《三早育苗工程方案》要求，我校党支部结合学校实际，确定了以“三带三促”为抓手，画好党建工作同心圆的学校党建工作思路，即“党建带队建，促德育；党建带团建，促教学；党建带工建，促队伍”，使党建工作与学校中心工作深度融合，实现了贴近学生、贴近教师、贴近教学，让社会满意、家长满意、学生满意的“三贴近三满意”工作目标，为学校发展提供了坚强的组织保证。

一、党建带队建，促德育

党组织每学期专题研究少先队工作至少2次，学校突出少先队辅导员的政治素质和政治标准、政治要求，按照中小学中层干部管理标准，对少先队大队辅导员进行考察、选拔、配备、管理、使用。学校建立了学校少工委，从制度上加强学校党组织对少先队工作的领导，作为学校少先队经常性工作的领导机构，少工委主任由党支部书记担任，学校少工委办公室主任由大队辅导员担任，领导少先队经常性工作。

学校党支部充分利用宣传栏、墙面、大屏幕、黑板学报、队角、队室等少先队员集中活动的场所，设计学生喜闻乐见的儿童化时代感强的动画、漫画，宣传党的十九大精神，总书记对少年儿童的希望和要求、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等，让每个角落说话，全方位、立体式宣传党的理论路线方针政策，优化育人环境，营造成长氛围。学校大队辅导员坚持引领中队辅导员为一年级学生上好队前教育课，做好队前考核工作，通过红领巾小广播、少先队大讲堂和丰富多彩的少先队活动聚焦先锋榜样和红色基因教育，宣传党团队的基本知识、光荣传统，借助短视频、童谣、歌曲、情景剧和各种比赛等形式，让孩子们熟记党团队知识、核心价值观，增强少先队员光荣感和组织归属感。

学校党组织推动实施每周1课时少先队活动课。中共中央、国务院《关于深化教学改革 全面提高义务教育质量的意见》要求，“坚持党的全面领导。”学校党组织要将少先队活动课建设纳入党的组织生活制度范畴，通过“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员和请示报告等制度，领导并推动少先队活动课建设。中共中央、国务院《新时代爱国主义教育实施纲要》指出：“培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。”学校将大力开展爱国主义教育作为少先队的使命之一；把“祖国发展我成长”“红色基因代代传”等爱国主义教育活动主题作为少先队活动课程内容之一，实施每周1课时少先队活动课，紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”，理直气壮开好思想政治理论课，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

为了精准帮扶学校的66名“特殊队员”，学校实施了“助困暖留”工程，党员教师结对帮扶贫困队员，党员教师带头，注重扶智扶志，帮他们提高学习能力，培养兴趣特长，为他们搭建展示舞台。学校党支部开通了“微善之家”爱心平台，定期面向全体师生发出爱心捐赠倡议和需要的爱心物资清单，帮助贫困学生点亮微心愿，师生的爱心捐赠登记累计，学期末评选“公益之星”，活动以积分方式运行，保证科学长效、尊重与关爱并行。学校组建了“心灵驿站”心理咨询室，由三名具有国家心理咨询师资质的教师每周对行为后进生进行心理分析并联手家长进行辅导；党支部定期召开会议进行帮扶汇报，督促检查帮扶工作是否落到实处，实现了对特殊学生的精准帮扶，提高了党组织凝聚力，弘扬了互帮互助的中华传统美德，培养了全校师生公益意识，形成了发展正能量。

二、党建带团建，促教学

青年要顺利成才，就要像幼苗一样需要精心培育。学校的32名青年教师，高学历，有朝气，学校把抓青年教师成长作为党支部重点工作，通过党建带团建，发挥党员骨干教师的先锋模范作用，促进青年教师成长，为学校发展蓄后劲。学校实施了“青蓝工程”和“双导师”制，每位骨干教师结对帮扶一名青年教师业务成长，每名党员结对一名青年教师帮扶思想提升，支部每周组织开展一次“先锋论坛”，骨干教师每月为青年教师做一节观摩示范课。每年“五四”青年节，学校都组织召开“乘着感恩的翅膀飞翔”青年教师座谈会、“争做四有好老师”师德演讲赛，每月组织一次青年教师读书汇报会、国庆征文比赛，每学期党支部组织召开一次青年教师座谈会和谈心谈话活动，征集青年教师教学困惑问题，设立“党员名师工作室”，对青年教师提出的问题随时进行会诊，促进了师徒教学相长，快乐同行，共同发展。真正落实了把党员培养成骨干教师，骨干教师培养成党员的双培养机制。

三、党建带工建，促队伍

开展丰富多彩的活动是工会的强项，怎样增强工会的凝聚力，促进队伍建设是学校党支部思考的问题。学校先后组织开展了“魅力女性三八节”活动、三笔字、跳绳比赛等工会小指标竞赛，开展“我为学校献一计”活动，促进了教师相互了解、沟通，增进了教师间的友谊，进一步提高了教师的集体观念和团队意识。

师德师风关乎人才成长，也是当前社会关注的教育热点。学校通过党建带工会工作，推进师德师风建设。认真学习《中小学教师职业道德规范》《中小学生减负措施》《松原市教育局禁止补课办班“三条”禁令》，表彰奖励先进教师，利用学校微信公众号推出28名骨干教师和优秀教育工作者“一片痴心育桃李，三尺讲台谱芳华”先进事迹，宣传教书育人先进事迹，实现了让榜样美起来，把先锋显出来，让典型火起来。引导教师职业道德建设健康发展，增强教师政治认同和教书育人责任感使命感。

近年来，学校先后被评为“吉林省体育艺术特色学校”“吉林省绿色学校”“吉林省优秀家长学校”,两次荣获“吉林省少先队红旗大队”光荣称号，被授予“松原市示范小学”，连续三年被评为“油区教育处优秀党支部标兵”等。学校先后有26名教师被评为省市级学科带头人和骨干教师，15名教师先后在省市级教学比赛中获奖，有381名学生在各项活动中夺魁。学校领导班子好，教师队伍好，工作业绩好，社会反映好。实现了教师思想有正气，工作有锐气，育人有才气，行为有志气的良好氛围，形成了发展正能量。