高中学校如何开展流行疾病预防教育刍议

陈月霞

【摘要】近年来，随着生活品质的不断提升，人们对各种流行疾病的预防控制教育工作也越来越重视，尤其是在此次疫情爆发后，教学部门更应加强对学生进行疾病防控教育工作，使学生能够注重自己的健康状况，保持健康的身体状态，开展各种学习活动。对此，本文将结合实际，对高中阶段学生开展流行疾病防控教育策略进行简要论述。

【关键词】高中学生；流行疾病；预防策略

由于人们生活的环境和条件在不断变化，很多流行疾病也随之衍生而来，一个不注意，很可能就会造成大面积的传染，学校是人群的集中地，高中学生们的身体健康状况不容忽视，为了保证学生的身体健康，促使学生对流行疾病有确切的预防措施，学校要积极引导学生，开展流行疾病预防教育工作。

一、开展教育活动，使学生们提高对健康的重视度

要想使学生积极参与学校制定的各种“流行疾病预防”教育活动中，首先要使学生认识到健康的重要性并提高重视度。健康这一问题看似很平常，很多学生会觉得，只要自己不生病，身体就是健康的，但却没有认识到，自己的很多不良生活习惯，是在慢慢损耗着自己的身体，其实已经处于一种亚健康状态。当身体处于健康和疾病之间的一种状态时，在流行疾病传染期间，就会很容易被感染。对此，教师可以开展主题教育活动，使学生了解自己的不良生活习惯带来的危害，并帮助学生保持健康的生活状态，提高学生对健康的重视度。

据调查发现，很多高中学生的日常作息很不规律，习惯性地熬夜、饮食没有规律、缺乏锻炼等，都是导致学生损耗身体健康状况的原因，高中学生面对繁重的学业压力，容易出现心理压力过重、睡眠不足、精神紧张等问题，久而久之，这些不良行为习惯都会对学生的身体造成损害。然而很多学生却不以为意，依旧保持这种状态。教师要及时转变学生的认知，让其了解到上述情况带来的危害，使学生切实感受到身体健康的重要性，为学生制定健康生活的建议，使其能够调整自己的生活状态，减少对身体健康的消耗，从而提高对流行疾病的防控效率。

二、利用多种形式，开展流行疾病防控宣传教育

学校传染病防控工作是构建和谐校园的重要内容，学校可以利用多种形式，引导学生开展流行疾病防控宣传教育活动。首先，学校可以聘请相关人士，开展“流行疾病防控”的专题讲座活动，讲座内容可以集中在“流行疾病的认识”和“流行疾病的防控策略”这两方面。活动中，学生可以了解各种有关流行疾病的常识，比如不同季节容易出现的不同病症，引起的原因是什么？症状是什么？流行疾病的种类、传播途径等。还可以提供丰富的防控策略，除了让学生注意加强日常锻炼和营养调配，保证作息以及注重卫生等，还要让学生关注自己的心理状态，保持良好的情绪是防控各种流行疾病的最好药物。如果生病了，要让学生了解相关药物的基本知识，做好皮肤过敏测试，以防药物过敏等，当然更要及时看医生进行治疗，以确保安全。

另外，学校还可以利用校内资源，比如广播、健康教育专栏等，为学生科普相关健康教育知识，尤其是季节性的流行疾病，要提高学生的重视度，并提醒学生，要养成健康生活的好习惯，做好通风、清洁等各项工作，提高自我保护能力。学校要将开展流行疾病预防教育活动形成常态化，把防控流行疾病常识纳入校本课程，并安排负责讲授校本课程的教师，认真设计制作专题课件，如《常见流行疾病种类ppt》《不同季节流行疾病预防常识ppt》等，在课堂上进行讲解，从而增强教育效果。教师还要在日常教学活动中，加强对学生进行健康教育工作，并关注学生的不良生活习惯，使学生认识到，健康的身体大部分来自平时的生活习惯，流行疾病的传播就在不经意间，預防工作不能掉以轻心。

三、完善各项制度，带领学生做好各种防控工作

学校除了要对学生做好“流行疾病”的宣传教育工作，使学生了解流行疾病以及相关防控知识，还要带领学生切实做好各种防控工作，使学生能够在干净、整洁、卫生、健康的环境下成长。

首先，在流行疾病严重的情况下，学校要在校园、教室内做好必要的消毒工作和日常检查工作，对可能受到危害的学生和老师采取必要的控制措施。同时，还要建立健全的防控制度，比如对环境卫生的监督制度、对饮用水和食品安全的监督等，使学生能够在相关制度的保障下，建立免疫屏障。学校还要建立和健全学校卫生档案，并定期做好学生健康监测工作，并让学生了解自己的身体状况，以便学生及时进行调整，从而提高对病毒的免疫力。此外，还要加强对学生们的体育锻炼，让学生有充足的运动时间，从而增强体质，提高防病能力。

综上所述，对高中学生开展流行疾病预防教育工作时，要使学生充分认识到健康的重要性，学生开始注重自己的健康状况，才能采取有效措施，改善不良生活习惯，以提高防控疾病的能力。同时，学校还要做好各种教育工作，帮助学生认识并了解流行疾病的常识以及防控策略，并带领学生做好各种防控活动，使学生能够在整洁、卫生的环境下，高效开展各种学习活动，提高对各种流行疾病的防御能力。

【参考文献】

[1]徐学东.浅谈学校卫生所的预防保健工作[J].双足与保健，2017（16）

[2]陶芳标.构建学校卫生金字塔[J].中国学校卫生，2017（01）