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小学数学中培养学生独立思考能力的研究

2020-03-01李树红

文理导航·教育研究与实践 2020年6期
关键词:互动交流具体策略独立思考

李树红

【摘要】随着素质教育的深入进行,小学数学教学也更加重视对学生个性素质的培养,转变传统的教学模式,加強对教学方式的改革创新,适应学生的学习需要,促进数学课堂的高效教学。在小学数学课程中教师要培养学生的独立思考能力,也是学生素质教育的重要内容,可以有效提高学生的数学学习能力,促进学生数学思维的培养,因此在数学课程中结合各种数学问题进行课堂导入,引导学生进行独立思考,组织学生进行互动交流,给学生创造良好的学习氛围,促进学生思维的有效发展,培养学生的独立思考能力。本文首先对小学数学教学中培养学生独立思考能力的现状问题进行简单的分析,然后重点对小学数学教育中培养学生独立思考能力的具体策略进行深入的研究,以供大家参考。

【关键词】小学数学;独立思考;互动交流;具体策略

数学作为小学阶段的基础性学科,对于学生之后的学习和生活都有着极大的影响,尤其是对学生逻辑思维和实践能力等方面的培养更有积极的推进作用,因此需要教师根据教学内容要求,改变传统教学方式,坚持以学生为中心,开展各种教学活动,让学生可以在数学学习中进行独立思考,培养学生良好的数学思维,能够自主解决各种数学问题。因此教师需要充分分析目前数学教育中存在的各种问题,根据学生的学习需要,实施有效的教育策略,形成多样化的教学模式,促进学生独立思考能力的提高。

一、小学数学教学中培养学生独立思考能力的现状问题

(一)有些教师不重视对学生独立思考的引导

在小学数学课程中教师要培养学生独立思考的能力,就需要让学生主动的分析思考,培养学生良好的思维习惯,从而有效培养学生的思考能力。但在目前数学教育中部分教师对于学生独立思考的培养不够重视,在数学课堂上教师大多都是对学生进行知识的灌输,让学生被动学习知识,学生主动学习思考的情况非常少,这种情况使得学生过于依赖教师,没有形成独立思考的意识,甚至有些教师认为考试成绩才是第一位,对于学生思维能力的培养不关心,导致影响了学生的思维发展,阻碍了学生独立思考能力的提高。

(二)数学教育中课堂方式不适合学生的思维发展

在数学教育中学生独立思考能力的提高,需要通过各种教学方式进行引导培养,让学生在不断的练习中提高自己,对各种数学知识进行分析研究,促进学生的思维发展。但在如今的数学课堂上具体的教学方式并不适合学生的思维发展,受应试教育影响,小学生大多有着较重的学习负担,在课堂上受教师压制严重,没有独立思考的环境,影响了学生思维能力的提高。

二、小学数学教学中培养学生独立思考能力的具体策略

(一)转变传统教学理念,创新数学课堂模式

新课程改革的背景下,小学数学教育中对学生的教育要求不断提高,不仅需要教师对学生进行知识点的教育,还需要对学生进行素质能力的培养,让学生通过数学学习实现全面的进步发展。因此在数学课堂上教师需要转变传统的教育理念,坚持以学生为中心,创新数学教学模式,设置各种问题情境,引导学生进行独立思考,或者组织各种学习活动,让学生在具体活动中对数学问题进行探究,促使学生养成良好的思考模式,培养学生的独立思考能力。

(二)设计各种数学问题,引导学生进行独立思考

在数学课程中教师可以根据数学知识设计各种问题,通过具体的问题引导学生进行思考,指导学生对数学知识进行分析研究,让学生可以逐步养成独立思考的习惯。

例如,在指导学生学习北师大版小学数学课程中关于“方向与位置”的知识时,教师可以根据班级中学生的位置进行教学,对学生提出问题,让学生自己进行思考,比如,小明在小虎的左边,那么小虎在小明的哪个方向?通过问题让学生对方向位置进行角度分析,促使学生形成多角度的思维模式,培养学生的独立思考能力。

(三)开展小组讨论活动,给学生独立思考的时间

在小学数学课程中教师可以根据数学内容,对学生展开分组,让学生以小组的形式进行学习思考,给学生留下独立思考的时间,激发学生的课堂参与积极性,促进学生独立思考能力的提高。

例如,在指导学生学习北师大版小学数学课程中关于“图形的运动”的内容时,教师可以通过多媒体技术展示生活中的各种图形,教师可以组织学生进行互动讨论,对菱形、四边形等图形进行分析,还可以引入生活中的汽车、黑板等物体,让学生通过认真思考观看,实现对轴对称和中心对称特点的深入掌握,提高学生的独立思考能力。

三、结束语

综上所述,小学数学教学中培养学生独立思考的能力,需要教师转变传统的教育观念,加强对学生独立思考的引导,给学生足够的独立思考机会,从而培养学生独立思考的能力,提高数学课堂教学的质量。

【参考文献】

[1]田爱娟.刍议如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力[J].课程教育研究,2018(11)

[2]包艳芳.关于小学数学教学中学生独立思考能力培养的探析[J].文化创新比较研究,2017(25)

[3]宋开红.关于小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题研究[J].中国校外教育,2015(15)

(广西桂林市临桂区两江镇中心小学)

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