筹划主题团日活动方案“六要”

刘 涛

（火箭军士官学校，山东 青州 262500）

主题团日活动，是以团支部为单位，围绕一定主题开展的有益于团员、青年全面发展的活动。主题团日开展前，团支部应当认真研究确定主题和内容,并形成活动方案，用于指导活动开展。但通过实际观察，少数团支部在拟制主题团日活动方案过程中，还存在诸多问题。下面以组织“学雷锋”主题团日活动为例，谈一谈如何筹划主题团日活动。

1 活动主题要突出

主题是一个活动的核心，是活动内容的高度概括。当前，少数支部对上级要求把握不准、理解不深，比如在“学雷锋”主题团日活动中，将雷锋精神简单理解为“助人为乐”，仅侧重于社区卫生清洁、慰问敬老院等公益活动，活动安排以点盖面，内涵意义浅尝辄止，广大团员、青年学习效果大打折扣。在把握雷锋精神丰富内涵的基础上，结合单位实际，可安排集中学习教育、讨论交流发言等，配合开展红色文化、岗位成才、爱民公益等丰富多样活动，深化团员、青年对雷锋精神的理解认识，增强投身学雷锋活动的自觉性和主动性。

2 组织作用要坚强

筹划开展主题团日，是团组织开展工作的重要阵地，是团组织作用发挥的重要平台。当前，少数单位组织工作行政化，本应由团支部书记、委员等团骨干组织的团日活动，却由单位行政负责人组织，活动形式也多是以行政会议形式进行，团的职务与行政职务混为一谈、团的会议与行政会议混为一谈，弱化了团支部作用。团支部是团的活动的管理主体，活动负责人应为团支部书记、副书记、委员或团小组长等团骨干，活动组织形式应为团员大会、团小组会等团的会议形式，让团骨干各安其位、各负其责，走准“台位”，唱好“主角”，进一步增强凝聚力、组织力、号召力，在火热的岗位实践中强化团组织地位作用。

3 形式内容要灵活

团员是充满活力的群体，呆板老套的活动形式不能适应广大团员、青年特点，但是少数支部对于团日活动想法陈旧、创新不够，提起“学雷锋”就是看电影和打扫卫生，形式老做法、内容老一套，导致团员、青年对活动认可度不够、积极性不高。团日活动的内容非常丰富，不同时间、不同地区、不同专业、不同支部，都可以有自己不同的活动内容，主要包括教育活动、公益活动、组织活动、文娱活动、体育活动等。增强“学雷锋”主题团日活动新鲜感，可围绕“信念的力量”开展雷锋故事分享会，围绕“忘我的精神”开展“我眼中的雷锋”讨论，围绕“进取的锐气”开展专业对抗、竞赛比武等活动，并借助抖音、公众号等大众媒体，进行丰富多样宣传报道，在富有时代气息、适合青年特点、积极健康向上、大家喜闻乐见的活动中，让雷锋精神常学常新、焕发生机。

4 时间安排要合理

时间安排出问题，主观上团员、青年参与活动带有情绪，客观上也使主题团日活动流于形式甚至无法开展，难于取得理想效果。一是时间安排要细致。时间安排要精确至分钟，比如计划看电影《雷锋》，则应写明3月5日上午9:00。明确具体时间，参与者可做到心中有数，合理安排个人时间。二是完成时限要明确。比如计划开展“学雷锋”主题板报展览，则应说明具体完成时限，便于参与者统筹安排工作。三是时间安排要符合客观实际。设计时间要保证能够完成规定内容，比如计划观看电影《雷锋》并撰写心得体会，则设计时间应考虑电影时间和撰写心得体会时间，防止造成实际矛盾。四是统筹全面工作。组织者要全盘统筹，防止考虑不周全导致与其他工作 “撞车”。

5 内容筹划要细致

好的方案必须言简意赅、简单易懂，使参与者清晰了解所要开展的具体事项。一是明确具体内容。比如计划赴敬老院开展公益活动，方案只写“去敬老院送温暖”，则会造成困惑，聊天、送慰问信、打扫卫生、理发等都属于“送温暖”，涵盖内容太广，在执行过程中易造成重点不突出，应写为“去敬老院开展聊天、理发等送温暖活动”。二是明确参加人员。同上例，仅说“送温暖”，而具体人员未明确，该种情况一般将名单附后，让参与者心中有数，早做准备。三是明确责任人员。比如计划“以班务会、团小组会等形式组织讨论”，安排工作含糊其辞，执行过程中极易出现推诿扯皮现象。

6 考虑实际因素要充分

一个活动的好坏往往取决于实际因素的考虑程度，考虑周全会使活动锦上添花，考虑不足则会造成被动。团支部作为团日活动末端执行环节，筹划活动必须考虑实际情况。一是合理统筹工作休息。非必要情况下，主题团日活动一般不安排于休息日、节假日。随意侵占休息时间，会使大家带着情绪参与活动，降低认同感和积极性。二是充分考虑团员实际能力。笔者发现一份“学雷锋”主题团日方案中，要求每名团员、青年要完成1份心得体会、1份分享交流、1份讨论发言，团小组长除了以上3份材料外，还要准备1次团课。规定动作太多，客观时间不足，极易引起团员、青年抵触情绪。三是人员分工要合理。有的支部开展活动时，都由团小组长负责，而其他团骨干未分配具体工作，长此以往，团小组长容易“撂挑子”。团支部书记、副书记、委员以及团小组长，都是团组织的骨干力量，要合理分配工作，达到人尽其才的效果。四是其他实际因素。此处列举几项供参考。比如计划去学校共建，但时间安排在午饭后，影响学生休息；计划去敬老院理发，但老人们却已集中理完发；计划种树，但经费开销不掌握，这些情况都会给主题团日活动带来被动，甚至“流产”。