如何突破窠臼，让学生深刻理解运筹优化思想

编者按：

“观课议课”是依托省级名师工作室，定期走进学校与教研活动联动的专题研究栏目，专注新课程改革，聚焦一线课堂教学，着力进行思想引领和方法策略指导。本栏目以“课堂展示”+“议课现场”+“专家指导”的结构形式呈现“观课议课”全过程，以期实现栏目内容的前沿性、针对性和有效性。

“田忌赛马”是人教版小学数学四年级上册第八单元“数学广角——优化”的内容。在我国，田忌赛马家喻户晓，历来被认为是最古老、最生动、最成功的对策选择范例。教材以此为载体，渗透博弈论的全局观与取舍策略，在对抗竞争中寻求最优对策，使本单元的主题渗透运筹优化思想更加丰满。让学生经历自主探究的过程，经历在多种解决问题的方案中寻求最优方案的过程，体验解决问题策略的多样化，积累数学基本活动经验，感悟数学思想。

那么，怎样才能激发起学生的探究欲望？如何帮助学生通过数学学会思维、通过思考感悟思想？为帮助一线教师准确把握“田忌赛马”一课的教学内涵与实施策略，我们走进秦皇岛市海港区白塔岭小学，组织了这期主题为“如何突破窠臼，让学生深刻理解运筹优化思想”的“观课议课”活动，希望能带给大家一些新的思考。

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