施翔程：写法当一天的老师

施翔程

求学至今，你遇过许多不同的老师，如果请你当一天的老师，你会做些什么？是在家政课上安排学生服装表演，还是带领学生进行户外教学？或是整天都面带微笑，不责备学生……请写出你的想法与做法。

审题：

□整个暑假，我领着全班参加一部电影的拍摄。

√今天，我走上讲台，当一个低段班的老师。

【说明】应以一天为限。

↑

当一天

的

老师

↓

□我站上了主席台，向全校师生训话……

√站上讲台，同学宣布，今天将要玩一个游戏……

【说明】应以课堂上教学的老师为主，莫以校长、主任身份出现。

问题&思考：

①你喜欢当老师吗？你喜欢现在的任课老师吗？若不喜欢，请问你觉得老师应该改进的地方有哪些？

②若有机会，你想要选择担任哪一个科目的老师？你教授此科目的理想与目标是什么？

③你想在一天的课程中完成一个大活动，还是进行许多小活动？

④在你教学的过程中学生的反应如何？

⑤你認为这一天的扮演成功还是失败？是否有额外的收获？

立意：

①将自己梦想中一个好老师的典范摹写出来。

，

②要从日常的课程中发掘出不一样的趣味。

③想法与做法可以活泼，但不可过于麻辣、违背善良。

图解作文

谋篇：

开头：无须赘述前因，直接以老师的身份开展本文。

中段：顺叙法，将课程划分出几个重点，加强描写。

◎吟念课文，了解文意。◎前往影城，粉墨登场。◎学生抒发课后感想。

结尾：回到现实，抒发对“当老师”这件事的感想。

叮咛：

①对于自己安排的课程，一定要有概念与想法，才不会在描述过程中毫无章法，不知自己的教学目标是什么。

②描述课程的进行，亦要流畅通顺。

联想思维导图：